资源简介

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课堂教学设计
【教学内容】
人音版七年级上册第三单元《行进之歌》第2课《中国进行曲》。
【教材分析】
《中国进行曲》是人音版七年级上册第三单元《行进之歌》第2课欣赏课，《中国进行曲》是一首两段体结构的秋曲，节奏规整，旋律铿带有力，雄壮豪迈地唱出了伟大的祖国从繁荣走向富强，从胜利走向辉煌的光荣历史，进步坚定中华儿女向者新世纪的光荣与梦想勇往直前的信念。
【学情分析】
刚刚踏入中学的校门，内心世界比较丰富，对所有的事物都有很强的好奇心，心理上还保持这小学时期的天真愉悦，他们除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。大多数学生学习态度都很端正，因此，老师要积极进行教育和教学工作，注意强调学生行为规范教育，注重学习兴趣的培养，使得热爱音乐，喜欢上音乐课。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
(一)审美感知
感受作品旋律铿带有力，雄壮豪迈地的情绪以及表达的意境
(二)艺术表现
能够鉴赏歌曲的曲式结构并表现音乐
(三)创意实践
能用肢体语言或者乐器表现音乐的情绪和旋律
（四）文化理解
通过欣赏歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和激发学生热爱音乐、热爱祖国的自豪感和幸福感，拓展学生的音乐视野。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1.能够鉴赏歌曲的曲式结构并表现音乐
(二)教学难点:
1.能用肢体语言或者乐器表现音乐的情绪和旋律
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
一、“提问导入
教师：同学们，你们看过中国的国庆阅兵吗？
预设：回答问题
教师：下面通过图片欣赏一下？
预设：欣赏
教师：阅兵现场的气氛是怎样的？给你怎样的感受？
预设：回答问题
教师：今天那我们欣赏的这首作品的名字叫作《中国进行曲》（板书《中国进行曲》）
【设计意图：以提问的方式导入，通过提出问题调动学习兴趣，渲染课堂气氛。激起学生探究新知的欲望，自然巧妙的导入新课】
二、师生互动，感受音乐
（一）初步聆听，感受情绪
教师：聆听音乐你想到了什么画面？情绪是怎样的？
预设：聆听音乐回答问题
教师：《中国进行曲》节奏规整，旋律铿带有力，雄壮豪迈地唱出了伟大的祖国从繁荣走向富强，从胜利走向辉煌的光荣历史，进步坚定中华儿女向者新世纪的光荣与梦想勇往直前的信念。
通过聆听我们知道这首作品由几个部分组成？（播放音乐）
预设：聆听音乐回答问题
教师：乐曲为bB大调，稍慢,是一首两段体结构的歌曲，下面我们分段欣赏
（二）分析作品，分段欣赏
教师：下面欣赏第一部分，大家听听这部分音乐情绪是怎样的？旋律有什么特点？
预设：聆听音乐回答问题
教师：第一部分情绪是铿锵有力，雄壮豪迈地，速度是行进，旋律多使用附点节奏，富有跳跃性，下面我们跟着音乐哼唱
预设：跟着音乐哼唱
教师：下面我们聆听第二部分，与第一部分对比，这个主题情绪上有何变化 速度有什么变化？音域有什么变化？（播放音乐）
预设：回答问题
教师：第二部分的情绪更加高亢有力，音域变高，旋律在跳跃的基础上有舒展的地方，连贯性变强，下面跟着音乐打起节奏（播放音乐）
预设：打起节奏
教师：下面整体欣赏
预设：欣赏
三、拓展认识，情感升华
教师：下面我们欣赏一下视频
预设：欣赏
教师：欣赏完说说你的感受和想法？
预设：回答问题
【设计意图：通过欣赏歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和激发学生热爱音乐、热爱祖国的自豪感和幸福感，拓展学生的音乐视野。】
四、总结
【板书设计】
《中国进行曲》
1=bB 2/4 4/4 稍快
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
第三单元
行进之歌
目录
Content
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
（四）文化理解
通过欣赏歌曲，培养学生的音乐鉴赏能力和激发学生热爱音乐、热爱祖国的自豪感和幸福感，拓展学生的音乐视野。
(一)审美感知
感受作品旋律铿带有力，雄壮豪迈地的情绪以及表达的意境
(二)艺术表现
能够鉴赏歌曲的曲式结构并表现音乐
(三)创意实践
能用肢体语言或者乐器表现音乐的情绪和旋律
新知导入
同学们
你们看过中国的国庆阅兵吗？
下面通过图片欣赏一下？
新知导入
1.阅兵现场的气氛是怎样的？
2.给你怎样的感受？
新知导入
作品
《中国进行曲》
新知讲解
聆听音乐
1.你想到了什么画面？
2.情绪是怎样的？
《中国进行曲》节奏规整，旋律铿带有力，雄壮豪迈地唱出了伟大的祖国从繁荣走向富强，从胜利走向辉煌的光荣历史，进步坚定中华儿女向者新世纪的光荣与梦想勇往直前的信念。
通过聆听我们知道这首作品由几个部分组成？
新知讲解
新知讲解
乐曲为bB大调，稍慢,是一首两段体结构的歌曲.
下面我们分段欣赏
新知讲解
欣赏第一部分
1.大家听听这部分音乐情绪是怎样的？
2.旋律有什么特点？
新知讲解
第一部分情绪是铿锵有力，雄壮豪迈地，速度是行进，旋律多使用附点节奏，富有跳跃性。
下面我们跟着音乐哼唱
新知讲解
聆听第二部分
1.与第一部分对比，这个主题情绪上有何变化
2.速度有什么变化？
3.音域有什么变化？
新知讲解
第二部分的情绪更加高亢有力，音域变高，旋律在跳跃的基础上有舒展的地方，连贯性变强。
下面跟着音乐打起节奏
新知讲解
整体欣赏
课堂拓展
下面我们欣赏一下视频
欣赏完说说你的感受和想法？
课堂拓展
课堂总结
《中国进行曲》
1=bB 2/4 4/4 稍快
感谢聆听
感谢您观看与支持
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