资源简介

(共14张PPT)
班级管理模式与经验
目录
班级管理模式
班主任管理经验
班级管理模式
队长招募制自主管理模式
组织架构
班主任、班长、纪律部、学习部、卫生部、后勤保障部及8个学习小分队
01
实施框架
小组积分制、个人积分制
02
积分获取
学习、纪律、卫生三方面积分
03
积分兑换
小组奖励、个人奖励
04
反馈措施
制定管理规定、积分兑换制度、反馈兜底措施
管理内容
2033班班级管理办法：
一、禁止早退、旷课、打架、玩手机、翻围墙、夜不归宿、抽烟、喝酒、早恋、顶撞老师等严重违规违纪行为。严重违纪行为交政教处处理，留校察看或开除；
二、禁止手机进教室。在教室里发现手机一律没收，高考结束后归还，由家长带回等候处理；
三、有事、生病需请假，履行请销假手续。凡生病或有事必须请假，凡无故缺课而又不请假者一律按旷课处理，连续旷课20节或累计旷课达到50节，交政教处开除处理；
四、打架、顶撞老师，家长到学校处理。严重违纪行为交政教处处理，留校察看或开除。五、平时单元测试提前留时间上厕所，考试期间禁止上厕所；
六、禁止上课睡觉，困了站起来；
七、扣分超过20分的同学，责令写出不少于1000字的检讨，并在班会课进行悔过，对于无视班级量化的同学，建议交给政教处，由家长领回处理；
八、班干部要各施其职，管好自己的分管工作，每位同学要服从班干部安排；
九、其它违纪情况由班主任根据情况酌情处理。（每周班长及各部部长通报汇总，完成消分）
班级文化建设
班风建设、班级活动、班级口号和班徽
班风建设
通过班会、活动等方式培养良好的班风
班级活动
组织班级联谊、文艺演出、体育赛事等
班级口号和班徽
设计班级口号和班徽，增强集体荣誉感
自主管理
通过班会、自主管理小组、民主评议等方式培养学生的自主性和责任感
01
定期召开班会，讨论班级事务，征求学生意见
班会制度
02
设立各类自主管理小组，分工明确，让学生参与班级管理
自主管理小组
03
开展班级民主评议活动，鼓励学生互相监督，共同进步
民主评议
班主任管理经验
班主任的管理方法和经验分享
班干部选拔和培养
选拔班干部、培养班干部、考核和反馈
01
通过自荐、民主选举等方式选拔班干部
选拔班干部
02
开展班干部培训会，邀请优秀班干部分享经验
培养班干部
03
定期对班干部的工作进行考核，通过班会反馈意见
考核和反馈
班级文化建设
建设良好的班风和班级文化
与学生共同制定班级目标，激励学生共同努力
班级目标制定
组织各类班级活动，增强班级凝聚力
文化活动
设计班级口号和班徽，增强学生的集体荣誉感
班级口号和班徽
民主和自主管理
通过民主和自主管理培养学生的自主性和责任感
定期召开班会，讨论班级事务，征求学生意见
班会制度
设立各类自主管理小组，分工明确，让学生参与班级管理
自主管理小组
开展班级民主评议活动，鼓励学生互相监督，共同进步
民主评议
生命和幸福教育
关注学生的生命安全和幸福教育
安全教育
定期邀请观看安全知识讲座，如消防安全、交通安全
01
法制教育
观看法制讲座，提高学生的法律意识
02
感恩教育
开展感恩主题班会，分享感恩故事，交流感恩心得
03
养成教育
制定班级行为规范，帮助学生养成良好的学习和生活习惯
04
后进生转化
关注后进生，通过个别谈心、学习辅导、家校合作等方式助其转化
05
心理健康、文明上网教育
心理健康教育
01
班会课上展示心理专家心理健康讲座，帮助学生正确面对压力
异性交往教育
02
引导学生树立正确的异性交往观念，保持健康的人际关系
手机和上网问题教育
03
制定合理的手机和上网使用规范，引导学生合理利用网络
关注学生的心理健康和文明上网教育
谢谢观看

展开更多......

收起↑