4.3物质组成的表示 第3课时 物质组成的定量认识课件(共25张PPT)---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

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4.3物质组成的表示 第3课时 物质组成的定量认识课件(共25张PPT)---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

资源简介

(共25张PPT)
人教版九年级上册
化学
第四单元 自然界的水
课题3 物质组成的表示
第3课时 物质组成的定量认识
学习目标
1.通过H2O的相对分子质量的学习,了解相对分子质量的含义。
2.通过H2O的相关计算的学习,能根据化学式计算物质的相对分子质量,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质组成。
3.能看懂某些商品标签或说明书上标识的物质成分,并能分析比较相应物质的含量。
新知导学
新知导学:
思考:相对分子质量、氮含量是怎么计算出来的?
化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量(符号为Mr)。
[回顾]H2O的意义:1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
[分析]真实质量:1个水分子的质量=2个氢原子的质量+1个氧原子
的质量。
[类比]相对分子质量:1个水分子的相对分子质量=2个氢原子的相对
原子质量+1个氧原子的相对原子质量。
H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18
小组展示一
任务一 物质组成的定量认识
活动1 相对分子质量
【例1】(1)计算 O2的相对分子质量。
格式1: 解:O2的相对分子质量=16×2=32。
格式2: 解:Mr(O2)=16×2=32。
答: O2的相对分子质量为32。
错误格式:解: O2=16×2=32 g。
过程展示
任务一 物质组成的定量认识
活动1 相对分子质量
H2O
解:水分子的相对质量 =
1 2
+
16
H2O的相对分子质量 =
=
18
H 1
O 16
相对原子质量:
任务一 物质组成的定量认识
活动1 相对分子质量
(2)计算水分子的相对分子质量。
错误格式:解:Mr(H2O)=(1+16)×2=34
H 1 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
相对原子质量:
2.求H2O2、 Ca(OH)2 的相对分子质量。
牛刀小试
1.判断图中氯化铵的相对分子质量是否正确。
根据化学式计算相对分子质量时注意:
(1)正确书写化学式。
(2)准确理解化学式中数字的含义。
(3)“元素之间”用“+”号,“元素与对应右下角数字之间”用“×”号。
(4)单位是1,不是“g”。
任务一 物质组成的定量认识
活动1 相对分子质量
【例2】计算H2O中各元素的质量比。
解题依据:物质组成元素的质量比等于物质化学式中各元素的相对原子质量与其原子个数乘积之比。
合作解疑二
任务一 物质组成的定量认识
活动2 元素的质量比
方法一:解:H2O中氢元素和氧元素的质量比为(1×2):16=2:16=1:8
方法二:解:m(H):m(O) =(1×2):16=2:16=1:8
错误格式:解:H2:O =(1×2):16=2:16=1:8
过程展示
计算下列物质中各元素的质量比
(1)Fe2O3 (2)H2SO4 (3)NH4NO3
(4) (NH4)2SO4 (5)Ca(OH)2 (6)CuSO4·5H2O
注意:在某些物质的化学式中,同种元素并未写在一起时,要注意原子个数。
练一练
【例3】Fe2O3中铁原子与氧原子的个数比是多少?
解:Fe2O3中铁原子与氧原子的个数比为2:3
错解:Fe2O3中原子个数比为2:3
合作解疑三
任务一 物质组成的定量认识
活动2 元素的质量比
区分原子个数比与元素质量比
解题依据:
【例4】计算H2O中氢元素的质量分数。
物质中某元素的质量分数=
该元素的相对原子质量×该元素的原子个数
×100%
该物质的相对分子质量
合作解疑四
任务一 物质组成的定量认识
活动3 元素的质量分数
=
=11.1%
解:H2O中氢元素的质量分数=
答:水中氢元素的质量分数为11.1%。
1×2
18
×100%
______
m(H)
m(H2O)
×100%
过程展示
任务一 物质组成的定量认识
活动4 元素的质量分数
合作解疑四
任务一 物质组成的定量认识
活动3 元素的质量分数
解:(NH4)2SO4的相对分子质量=(14+1×4)×2+
32+16×4=132
氮元素的质量分数=(14×2)/132×100%=21.2%
∵21.2%>20.5%
∴符合实际
答:图中氮元素的含量可能符合实际。
通过计算判断图中氮元素的含量是否可能符合实际。
(1)计算CaCO3中钙元素的质量分数。
(2)计算NH4NO3中氮元素的质量分数。
牛刀小试
【例5】计算60 g硫酸镁(MgSO4 )中氧元素的质量。(结果保留整数)
60 g MgSO4中氧元素的质量为60g×53.3%=32g。
答:60 g 硫酸镁中氧元素的质量为32 g。
解:MgSO4中氧元素的质量分数为=
=53.3%。
×100%
16 ×4
24+32+16×4
思维拓展
任务一 物质组成的定量认识
活动3 元素的质量分数
课堂小结
任务一 物质组成的定量认识
活动3 元素的质量分数
展示学生单元前收集到的食品或药品的相关信息,提取化学式等有关信息,请你编写一道题并进行相关的计算。
物质名称 主要成分的 化学式 相对分子质量 含量
发酵粉 NaHCO3 84%
葡萄糖酸锌口服液 C12H22O14Zn
物质组成的定量认识
课堂小结
课堂小结
计算某元素的质量
之和
之比
÷相对分子质量×100%
计算某元素的质量分数
计算物质组成元素的质量比
计算相对
分子质量
原子个数
相对原子质量
×
化学式
1.有关下列物质的叙述正确的是(  )
A.甲烷(CH4)中含有1个碳原子和4个氢原子
B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1
C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60 g
D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40%
D
课堂练习
任务二 巩固提高
活动4 完成课堂作业
2.香草醛(C8H8O3)是重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法,正确的是( )
A.由碳、氢、氧原子构成
B.物质的相对分子质量为152 g
C.一个分子中有19个原子
D.碳、氢、氧元素的质量比为8:8:3
C
课堂练习
任务二 巩固提高
(1)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为 。
(2)每支口服液中锌的质量分数为 。
课堂练习
任务二 巩固提高
3.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
***牌口服液
主要成分:葡萄糖酸锌
化学式:C12H22O14Zn
含锌:5.0mg/支
质量:10.0g/支
生产日期:……
(3)若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童每天还需服该口服液 支,才能满足身体的需要。
72:11
0.05%
1
4. 花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解疲劳、保护视力的作用,该物质主要来源于各种蔬菜和水果,请回答下列问题。
(1)一个花青素分子中共有   个原子。
(2)花青素的相对分子质量为   。
(4)花青素中氧元素的质量分数为   (计算结果精确到0.1%)。
32
287
33.4%
课堂练习
任务二 巩固提高
谢 谢 观 看

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