资源简介 (提供学校自主选择使用)官渡区 2023~2024 学年下学期期末学业水平检测四年级音乐试卷(试卷满分:100 分 考试用时:40 分钟)(题号得分一二三总分)(姓名)密 答 一、【听赏单选题】(共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)材料一:轻轻打开地图册,映入眼帘的是彩色的中国,碧绿的是草原、蓝蓝的是大海,一只像小船一样的岛,飘在东海里,那里住着台湾的小哥哥……接下来,请跟随音乐一同感受这些美丽的景色。(一)歌曲《彩色的中国》唱出对台湾小朋友的思念之情和盼望两岸统一的愿望。请听赏音乐片段,完成 1~2 题。1.这首歌曲的演唱形式是( )A.合唱 B.齐唱 C.独唱封 题 2.请你用划拍的方式演唱歌曲,下列划拍方式中正确的是( )(班级)A. B. C.(二)草原上,蒙古族骑着骏马,在蓝天白云下自由驰骋。牛羊成群,勾画 出一幅宁静壮美的画卷。请听赏《可爱的羊群》歌曲片段,结合谱例,完成 3~5 题。谱例:线 线 3.歌曲的情绪是( )A.悲伤地 B.深情地 C.欢快地 4.该歌曲由数个乐句组成,下列对乐句划分正确的是( )(学校)A.4 个乐句 B.1 个乐句 C.2 个乐句5.下列属于蒙古族传统民间舞蹈的是( )A. B. C.(三)音乐把我们带到了美丽的台湾,那里的小朋友唱起歌谣欢迎我们的到 来,请听赏《摇船调》歌曲片段,结合谱例,完成 6~8 题。谱例:6. 这首歌曲一问一答的演唱形式是( )A.对唱 B.独唱 C.重唱 7. 这首歌曲的强弱规律是( )A. B. C. 8. 谱例“ ”中的歌词在民歌里被称为( )A.语气词 B.动词 C.衬词材料二:作曲家们运用民族乐器创作出了众多具有鲜明特色的民间音乐作品,让我们一起感受它的独特魅力。9.《八哥洗澡》是一首民间器乐曲,运用了“打溜子”的合奏形式,模仿八哥 洗澡的形态。它所使用的乐器组是( )A. B. C.10.《彩云追月》的旋律优美舒展,形象地描绘了迷人的夜空景色。请听赏音 乐片段,乐曲伴奏部分使用得最多的节奏型是( )A. B. C.11.这是一首河北民间乐曲,由两支同调的笛子吹奏,描绘的情景是( )A.踢足球的情景 B.赛龙舟的情景 C.两人斗嘴的情景 12.民间锣鼓“蛇脱壳”是以逐.节.递.减.的方式组合而成。请听赏音乐片段,下列表示“蛇脱壳”节奏的是( )A. B. C.材料三:本学期我们学习了许多关于动物的歌曲,这些歌曲生动地塑造了小鸟清脆啼鸣、蛤蟆欢快跳跃的音乐形象,仿佛引领我们走进了一个充满生机 与活力的音乐动物世界。13.《小山羊》的旋律中频繁出现倚音,表现了羊的“咩咩”叫声和儿童放羊时悠然自得的形象,请听赏音乐片段,谱例“ ”中的倚音要唱(奏)得( )谱例:A.轻巧、短促 B.连贯 C.有力14.《鳟鱼》是舒伯特根据同名诗歌所创作的歌曲,请听赏音乐片段,第一段音乐钢琴伴奏所塑造的鳟鱼形象是( )A.紧张不安 B.悠然自得 C.疲惫无力 15.山东民歌《花蛤蟆》形象生动地表现出夏夜池塘的美妙之声。请听赏音乐片段,谱例“ ”中的音乐记号是( )谱例:A.顿音记号 B.跳音记号 C.重音记号二、【听赏判断题】根据所听内容,对的打“√”,错的打“×”。(共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分)16.这是一首进行曲风格的歌曲。 ( )17.歌曲《杜鹃》的演唱速度是急板。 ( )18.这首歌的情绪是慷慨激昂的。 ( )19.《太阳出来啦》是一首云南民间音调的歌曲。 ( )20.这首乐曲的主奏乐器是二胡。 ( )三、【综合素质题】(共 2 大题,共 40 分)材料四:春天是一个充满诗情画意的季节,更是一个轻歌曼舞的季节,它以其独特的魅力吸引着无数艺术家通过音乐与诗歌相结合的形式来表达对它的 赞美和向往。请听赏音乐片段,完成 21~22 题。(共 20 分)21.这首歌曲用古诗新唱的形式呈现,其明快的旋律让人感受到绵绵的春雨与 盎然的生机。歌曲所演唱的古诗是( )。(5 分)A.《春晓》孟浩然 B.《咏鹅》李白 C.《游子吟》孟郊22.乐曲《春》第一乐章是作曲家维瓦尔第因下面的诗句产生灵感所创作。请听赏音乐片段,将音乐所表现出的情景和对应的诗句用线连起来。(15 分)(片段一) (春天已到来,鸟儿唱着欢乐之歌来迎春。)(片段二) (微风轻拂清泉,泉水潺潺流淌。)(片段三) (天空乌云密布,雷声隆隆,电光闪闪。)材料五:《歌唱二小放牛郎》是一首根据抗日战争时期放牛郎王二小的英雄事迹创作而成的叙事性歌曲,充分寄托了人们对抗日小英雄的赞扬和怀念。 请听赏音乐片段,完成 23~24 题。(共 20 分)23.该音乐片段所描述的故事场景是( )(5 分)A.二小放牛 B.敌人受骗 C.二小牺牲 24.当听到二小惨遭敌人杀害时,人人都感到无比悲痛和愤怒。请结合谱例,(为该乐段设计表演方案。(每空3分,共15分)表演方案设计人物角色(至少写3个)所需道具表演组演唱形式演唱速度演唱情绪演唱组) 展开更多...... 收起↑ 资源预览