资源简介

【小学主题班会】安全从头开始，生命幸“盔”有你
【主题背景】
常言道，道路千万条，安全第一条。在我们日常生活中，自行车、电动车和摩托车是非常普遍的交通工具。然而，通过观察我们发现，不少骑车人在行车时并不佩戴头盔，这直接增加了出行的安全隐患。为了提高学生的安全意识，为了培养学生从小树立正确的安全观，为了让学生学会更多的安全知识，以“一盔一带”为引，向学生宣传安全知识，教育学生要严格遵守交通安全，安全知识牢记心间，养成交通的良好习惯，安全文明出行。
【学情分析】
三年级的学生虽然自主活动能力增强了，但是安全意识却比较淡薄。我校学生上下学的出行方式主要是电动车。其次学生处于成长期，自觉性不够强，自觉遵守交通规则的意识有待加强。结合学生实际情况有针对性的进行有效的交通安全教育，如倡导学生增强自我保护意识，宣传交通安全，知道常用的简单的交通规则，并有把简单的交通规则坚持的意识，提升交通安全素质。
【教学目标】
1.引导学生明白头盔的作用，知道小小头盔背后的重大意义。
2.教育学生要严格遵守交通法规，做一名安全出行小卫士。
3.通过学习，清楚头盔所折射出的安全问题，做一名熟知安全常识的好学生。能从生命安全的角度，知道遵守交通规则的重要性，增强自护能力与自护意识，学会对自己负责，也对他人负责。
教学重难点
1.引导学生明白头盔的作用，知道小小头盔背后的重大意义。
2.教育学生要严格遵守交通法规，做一名安全出行小卫士。
3.通过学习，清楚头盔所折射出的安全问题，做一名熟知安全常识的好学生。能从生命安全的角度，知道遵守交通规则的重要性，增强自护能力与自护意识，学会对自己负责，也对他人负责。
【课前准备】
1.安全头盔的佩戴现状分析：
·我们对学校周边的交通状况进行了实地调查，重点观察了骑车人员头盔的佩戴情况。
·通过访谈学生家长、值班老师，以及学校保安，我们深入了解了他们对骑行安全的意识和头盔佩戴的认识程度。
·我们还对全校学生进行了问卷调查，旨在分析学生不佩戴头盔的原因，并探讨解决此问题的潜在方法。
2.交通法规与安全骑行知识：
·我们与交警合作，不仅了解了骑行安全相关的交通法规，还学习了头盔的安全标准和挑选要点。交警还为我们开展交通安全知识讲解，增强了我们的安全意识和知识。
3.头盔对头部安全的重要性：
·我们与医生和曾遭受头部伤害的患者进行了交谈，从医学的角度理解了头盔的重要性。我们了解到头部是人体最脆弱的部位之一，合适的防护措施对预防重伤至关重要。
【教学过程】
1. 视频导入
我们邀请了几位学生、家长、老师、学校保安、交警、医生和一位骑车发生过事故的患者进行深度访谈。这些访谈给了我们很多启示。比如，交警叔叔告诉我们头盔可以在事故中大大降低头部受伤的风险；而那位遭遇过事故的患者则深有感触地说，如果当时他戴了头盔，头上的伤可能就不会那么重了。
版块一:小小头盔作用大
提问互动
教师：同学们想想看，我们在日常生活中遇到过哪些容易破碎的物品呢？（鸡蛋、西瓜、玩具等）
教师：那我们可以用哪些方式去保护他们呢？（布、塑料泡沫、盒子等）教师：那么，当他们遇到伤害时，让我们来看看被保护与不被保护下，他们有什么不同的结果吧。
西瓜实验
我们购买了两个西瓜，进行实验。首先，没有任何保护地让铁锤敲打西瓜，结果两三下后，果肉四溅。而后，我们为另一个西瓜装上小型的头盔，重复了实验。这次，尽管西瓜仍旧受到撞击，但它并没有破裂，头盔有效地减少了撞击力。
鸡蛋实验
为了进一步验证头盔的保护作用，我们采用了鸡蛋进行实验。首先，我们直接用铁锤敲击一个没有任何保护的鸡蛋，结果，鸡蛋碎裂开来。接着，我们用塑料瓶盖作为“头盔”来保护另一个鸡蛋，并重复实验。令人惊喜的是，这次“佩戴头盔”的鸡蛋完好无损！
实验结果小结
两次实验的结果都令我们深受触动。尤其是看到西瓜和鸡蛋受到的伤害时，我们更为深刻地认识到，佩戴头盔的重要性。这些实验虽简单，但它们为我们生动展示了头盔的保护功能。
交警安全课堂
为了提供更为专业的指导，我们邀请了交警队的交警叔叔来到我们学校，为大家上了一堂生动的交通安全课。他们不仅分享了交通事故的真实案例，还现场演示了正确的骑行姿势和如何正确佩戴头盔。
版块二：做“一盔一带”宣传卫士
（1）发起倡议：
我们制定了《安全骑行，佩戴头盔倡议书》，并鼓励师生签署。大部分师生在明白头盔的重要性后，纷纷签名并承诺佩戴头盔。
（2）实践活动：
·宣传海报：我们设计了宣传海报，强调头盔的必要性，贴在学校展示板提醒大家。
·安全小卫士活动：鼓励学生一个月内每天骑行都佩戴头盔，并记录。活动结束后，参与的学生可获得“安全小卫士”的纪念奖状。
·校园广播每天都会播放我们制作的关于骑行安全的宣传，并在班会活动中，我们在班级里进行了相关的专题讨论活动。
·利用电子屏、横幅、钉钉群、微信家长群等媒介，向学生及家长宣传“一盔一带”、学生不准驾驶电动车、遵守交通法规等方面的知识。同时，发挥志愿者队伍的力量，将精心制作的“一盔一带”主题宣传页发放给学生家长及周边人员，并耐心讲解安全知识，倡导大家树立起交通安全意识，营造安全、有序、畅通的交通安全环境。
版块三：一盔一带 安全你我
同学们，这节课我们说的最多的就是头盔，请大家思考，老师希望大家从头盔上看到什么问题呢？
学生交流内心的想法。我们每一个人都是安全文明出行的践行者。全体师生均签定了交通安全承诺书，郑重承诺，全力行动，牢牢树立“安全带就是生命带，头盔就是护头器”的意识，正确佩戴头盔和安全带，文明礼让出行，争当文明交通使者。
交通知识我知道，讲解安全相关知识
学生对本节课的收获发言。
是啊，一个小小的头盔关键时候可以保护我们的生命，所以我们都要戴好头盔。老师相信这节课大家收获满满，回家后我们一定要把所学知识讲给家人听，做一名合格的安全小卫士。

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