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小学班主任工作案例 远亲不如近邻，躬耕教坛无止境！
用心慧爱
共育成长
— 班主任工作案例 —
从事工作近二十年，不能说没当过班主任，但真的没当过小学班主任，更不用说一年级的班主任，接到通知当时的心情只能用一个词形容，悲痛欲绝，这个词一点也不夸张，甚至有点埋怨领导是怎么想的。朋友看我这是已经难以生活了，安慰说，什么事不都是学着做，初中毕业班的班主任都当的过来过去，小学班主任有啥当不了的！是的，从初中转入小学就意味着忘记过去，从头开始学起，今天我就将半年来的学习收获向大家做一汇报。
上网查资料 寻求经验
接到通知，为了让那颗七上八下的心有所稳定，就上网查了关于一年级教育教学方面的资料，希望弥补自己的不足。明白了一年级是学生求学的重要阶段，学生的学习习惯，行为习惯，养成习惯都是在这一年鉴定基础的，深知自己责任重大，又找了一些开学第一周的日程，牢记在心，似乎知道了开学第一周干什么。没想到，等到开学来临，每天每节课的具体安排学校都有统一安排，看着安排表心中那颗七上八下的心才慢慢放下来。
远亲不如近邻 与智者同行
01
开学工作平稳度过，虽从中学的几招比我所查资料有用，但真正让这群娃在我的带领下来开启人生的重要阶段，这些招是远远不够用的，这时，把眼睛瞄上了我的邻居，所以，每天我都会踩踩八班十班的门槛。黄姐教给我安排每天的值日和每周的大扫除，还有学生三姿训练的一些儿歌和经验。值日生的安排让每天的打扫不再忙乱，三姿儿歌和游戏经验的传授让孩子觉着漂亮的坐姿很享受，同时拉进了我和孩子们之间的距离，自己每天不用把那根弦绷得紧紧的。不仅如此，不论碰到什么疑难杂症，黄姐都会给我开出良方，重要的是每次都能药到病除！从八班席老师身上看到的“勤 细 严”比如，对班级小管家的培养，学生站队以及课堂的组织，虽知道站队要做到快、静 、齐，课堂漂亮坐姿，但执行力和持久度不行，每当从她的班级门前走过时，都会感觉到自己走过的不是门口，而是“牌！
02
日子就这样慢慢的过去，孩子们也在一天天的发生变化，我从邻居偷学的功夫也在一天天提高，一切也都在得心应手中进行。当初的那份忐忑不安被远亲不如近邻所代替，同时也庆幸能与她们同行！
细处关爱，关注学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。和他们一起做游戏，一起跳绳，我帮他们梳头、剪指甲、系鞋带等。这样，孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性，每天表现最好的小朋友我会奖励他们红果果，口头表扬，给评比栏里上红旗，有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。
借力给力 用好家长
在开班主任会时，这是最常听到的一句话我记住了，但没领会到这句话的威力，去年的元旦汇演让我真正领会到家长的力量，也真实感受到我们班主任工作也没想象中的那么可怕，因为我们的后面还站很多人，很多支持我们工作的家长。我们班的节目从服装到道具，再到录音化妆等，都是我们可亲可爱的家长们一手操办，时不时还会有家长问，老师，有什么我们能干的吗？我和倩倩老师感动的说，咱班的娃真幸福！咱们也老幸福！是啊！是这群可爱又给力的家长们让我们收获了教育之外的惊喜，也体会到了一群人干一件事远比两个人干一件事要好得多！
也许，正是这群可爱的学生，给力的家长让我时刻提醒自己不忘初心，牢记使命！

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