资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台化学试剂的取用一、实验室化学试剂取用规则1. “三不”原则不能用 接触试剂,不要把鼻孔 闻试剂(特别是气体)的气味,不得 任何试剂的味道。(闻气体气味的方法:把瓶塞打开,用手在瓶口轻轻 ,让少量气体飘到鼻孔)2.节约原则注意节约试剂。应严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,液体一般应该按最少量( )取用,固体只需 。3.剩余试剂处理原则实验剩余试剂既不能 ,也不能 ,更不能 ,要放入 。二、常用危险化学品标志三、固体试剂的取用1.固体试剂通常保存在 里,取用一般用 (或用纸槽),有些块状试剂可用 夹取。 用过的药匙或镊子要立刻 ,以备下次使用。2.向试管中加入块状试剂(口诀:一 二 三 )先将容器 ,把块状试剂放入 后,再把容器慢慢地 ,使块状试剂缓缓地滑到容器的底部,以免 。向试管中加入块状试剂 向试管中加入粉末状试剂3.向试管中加入粉末状试剂(口诀:一 二 三 )先将试管 ,把盛有试剂的 (或纸槽)小心地送至 ,然后把试管 。四、液体试剂的取用1.液体试剂通常盛放在 里。常用 取用。取用一定量的液体试剂时,要用 量出体积。取用少量液体时一般用 。2.液体试剂的倾倒法(1)取下瓶塞, 放在桌面上。(防止 )(2)试剂瓶上的标签朝向 。(防止 )(3)瓶口 试管口,让液体沿试管内壁缓缓流下。(防止 )(4)倒完液体后,要立即 (防止液体 ),把瓶子放回原处,标签 (填“向外”或“向内”)。3.用量筒量取液体(1)选择量筒,应选量程 所要量取的液体体积的量筒。(2)量取液体时,量筒必须放 。(3)倾倒液体至接近所需刻度时改用 滴加液体。(4)读数时,视线应与量筒内 保持水平。若仰视则读数 ,液体的实际体积 (填“>”“=”或“<”)读数;若俯视则读数 , 液体的实际体积 (填“>”“=”或“<”)读数。4.液体试剂的滴加法(1)吸取试剂前,应先赶出滴管中的 。(2)取液后的滴管,应保持橡胶帽 ,不要 或 。(防止 )(3)滴入液体时,滴管要保持 悬于容器口上方,不能伸入容器内或与器壁接触,否则会 。(4)用过的滴管要立即清洗。(注意: 上的专用滴管不要用水冲洗)(5)如果用未经清洗的滴管再吸取其他液体会 。教材习题03判断下列操作是否正确,并说明理由。(1)闻气体气味时,将鼻孔凑近集气瓶口。(2)取用固体试剂后,立刻擦拭药匙或镊子。(3)用量筒取液读数时,量筒没有放平。 解题方法(1)闻气体气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔闻气味,将鼻孔凑近集气瓶口闻气味可能导致中毒。(3)用量筒取液读数时,量筒必须放平。【答案】教材习题06向试管中加入固体试剂时,要先横放试管,块状试剂要用镊子放入试管口再慢慢竖立起来的原因是 ,粉末状试剂要用药匙或纸槽送至试管底部再慢慢竖立起来的原因是 。 解题方法向试管中加入块状试剂(口诀:一横二放三慢竖),向试管中加入粉状试剂末(口诀:一横二送三竖立)【答案】教材习题09某同学用50 mL量筒量取液体,如下图所示。量筒内液体的实际体积为 mL,该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 解题方法量筒读数时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若仰视则读数偏小,俯视则读数偏大。【答案】考点一 实验室化学试剂取用规则1.在取用液体试剂时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是( )。A.0.5 mL~1 mL B.1 mL~2 mL C.3 mL~4 mL D.5 mL~6 mL2.下面四位同学对“实验室化学试剂取用规则”这一话题发表的见解正确的是( )。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④考点二 常用危险化学品标志3.运输浓硫酸的罐车上应粘贴的图标是( )。A.易燃气体 B.腐蚀性物质C.爆炸性物质 D.易于自燃的物质4.危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。下列不属于危险化学品标志的是( )。A. B. C. D.考点三 化学试剂的取用方法5.实验是化学学习的基本方法,下列实验操作正确的是( )。A. B. C. D.6.试管常用作化学反应的容器,下列在试管中加入试剂的操作正确的是( )。A.固体粉末 B.固体颗粒C.倾倒液体 D.滴加液体一、选择题1.下列试剂的保存方法中,不正确的是( )。A.食盐粉末保存在广口瓶中B.AgNO3溶液保存在棕色细口瓶中C.稀盐酸保存在广口瓶中D.金属钠常温下能与水和氧气反应,应保存在煤油中2.下列初中化学标志中,毒性物质标志是( )。A. B. C. D.3.识别常用危险化学品标识是必备的化学实验技能。常温下水银呈液态,在装有水银的试剂瓶上应贴的标签是( )。A.B.C.D.4.下列实验基本操作不规范的是( )。A.倾倒液体 B.吸取液体C.取用固体粉末 D.量取液体5.下列实验项目所选择的仪器错误的是( )。A.取用粉末状试剂——药匙 B.少量试剂的反应——试管C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放液体试剂——广口瓶6.对胶头滴管使用方法叙述正确的是( )。A.滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C.胶头滴管可以放在桌上或其他处D.用胶头滴管向试管中滴加试剂时,可以伸入试管或与试管壁接触7.关于量筒的使用。下列说法错误的是( )。A.量筒上端刻度示数比下端刻度示数大B.读数时,视线应与凹液面的最低处平齐C.少量液体间的化学反应可以在量筒内进行D.向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,改用胶头滴管滴加二、填空题8.根据题意完成下列填空。(1)固体试剂一般存放在 里,液体试剂通常盛放在 里。(2)倾倒液体时,应该 (填“快速”或“缓慢”)倾倒,倾倒时瓶子贴标签一面要 (填“朝向”或“背对”)手心处,防止液体腐蚀标签。(3)使用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 (填序号)。 a. 玻璃棒 b. 温度计 c. 胶头滴管(4)如图所示读得量筒中液体的体积为 mL(保留一位小数);若仰视读数,读数会 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。(5)某同学配制一定浓度的氢氧化钠溶液时,需要量取14 mL蒸馏水,他应该选用_____(选填“10”、“25”或“50”)mL的量筒。9.如下图所示,三个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方。(1)图①的错误之处: 。(2)图②的错误之处: 。(3)图③的错误之处: 。答案和解析一、实验室化学试剂取用规则1. “三不”原则不能用 手 接触试剂,不要把鼻孔 凑到容器口 闻试剂(特别是气体)的气味,不得 尝任何试剂的味道。(闻气体气味的方法:把瓶塞打开,用手在瓶口轻轻 扇动 ,让少量气体飘到鼻孔)2.节约原则注意节约试剂。应严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,液体一般应该按最少量(1~2 mL)取用,固体只需 铺满试管底部 。3.剩余试剂处理原则实验剩余试剂既不能 放回原瓶 ,也不能 随意丢弃 ,更不能 拿出实验室 ,要放入 指定的容器内 。二、常用危险化学品标志爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质三、固体试剂的取用1.固体试剂通常保存在广口瓶里,取用一般用药匙(或用纸槽),有些块状试剂可用镊子夹取。 用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净,以备下次使用。2.向试管中加入块状试剂(口诀:一横二放三慢竖)先将容器 横放 ,把块状试剂放入 容器口 后,再把容器慢慢地 竖立起来 ,使块状试剂缓缓地滑到容器的底部,以免 打破容器 。向试管中加入块状试剂 向试管中加入粉末状试剂3.向试管中加入粉状试剂末(口诀:一横二送三竖立)先将试管 横放 ,把盛有试剂的药匙(或纸槽)小心地送至 试管底部 ,然后把试管 竖立起来。四、液体试剂的取用1.液体试剂通常盛放在细口瓶里。常用倾倒法取用。取用一定量的液体试剂时,要用量筒量出体积。取用少量液体时一般用胶头滴管。2.液体试剂的倾倒法(5)取下瓶塞,倒放在桌面上。(防止污染塞子或腐蚀桌面)(6)试剂瓶上的标签朝向手心。(防止残留的液体流下腐蚀标签)(7)瓶口紧挨试管口,让液体沿试管内壁缓缓流下。(防止液体洒出)(4)倒完液体后,要立即盖紧瓶塞(防止液体挥发或变质),把瓶子放回原处,标签向外(填“向外”或“向内”)。3.用量筒量取液体(1)选择量筒,应选量程稍大于或等于所要量取的液体体积的量筒。(2)量取液体时,量筒必须放平稳。(3)倾倒液体至接近所需刻度时改用胶头滴管滴加液体。(4)读数时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若仰视则读数偏小,液体的实际体积>(填“>”“=”或“<”)读数;若俯视则读数偏大, 液体的实际体积<(填“>”“=”或“<”)读数。4.液体试剂的滴加法(1)吸取试剂前,应先赶出胶头滴管中的空气。(2)取液后的胶头滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置。(防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽)(3)滴入液体时,胶头滴管要保持竖直悬于容器口上方,不能伸入容器内或与器壁接触,否则会污染试剂。(4)用过的胶头滴管要立即清洗。(注意:滴瓶上的专用滴管不要用水冲洗)(5)如果用未经清洗的胶头滴管再吸取其他液体会污染试剂。教材习题03判断下列操作是否正确,并说明理由。(1)闻气体气味时,将鼻孔凑近集气瓶口。(2)取用固体试剂后,立刻擦拭药匙或镊子。(3)用量筒取液读数时,量筒没有放平。 解题方法(1)闻气体气味时,应用手在瓶口轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔闻气味,将鼻孔凑近集气瓶口闻气味可能导致中毒。(3)用量筒取液读数时,量筒必须放平。【答案】(1)错误。(2)正确。(3)错误。教材习题06向试管中加入固体试剂时,要先横放试管,块状试剂要用镊子放入试管口再慢慢竖立起来的原因是 ,粉末状试剂要用药匙或纸槽送至试管底部再慢慢竖立起来的原因是 。 解题方法向试管中加入块状试剂(口诀:一横二放三慢竖),向试管中加入粉状试剂末(口诀:一横二送三竖立)【答案】以免打破容器 以免试剂沾在管口或管壁上教材习题09某同学用50 mL量筒量取液体,如下图所示。量筒内液体的实际体积为 mL,该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 解题方法量筒读数时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。若仰视则读数偏小,俯视则读数偏大。【答案】26 大于考点一 实验室化学试剂取用规则1.在取用液体试剂时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是( )。A.0.5 mL~1 mL B.1m L~2 mL C.3 mL~4 mL D.5 mL~6 mL【答案】B【解析】为了节约药品,取用液体试剂时,如果没有说明用量,应取最小量,固体只需铺满试管底部,液体一般取1 mL~2 mL。故选B。2.下面四位同学对“实验室化学试剂取用规则”这一话题发表的见解正确的是( )。A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】D【解析】①实验室里不能尝试剂,也不可以用手触摸任何试剂,故说法错误;②严格按实验规定用量取用试剂。如果没有说明用量,一般取最少量,液体1 mL~2 mL,固体只要铺满试管的底部,故说法正确;③实验室应遵循节约原则,剩余试剂不能倒回原瓶,要放入指定容器内,故说法错误④对化学实验中剩余试剂,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故说法正确。故选D。考点二 常用危险化学品标志3.运输浓硫酸的罐车上应粘贴的图标是( )。A.易燃气体 B.腐蚀性物质C.爆炸性物质 D.易于自燃的物质【答案】B【解析】A、该图标是“易燃气体”,浓硫酸不具有可燃性,且不是气体,不符合题意;B、该图标是“腐蚀品”,浓硫酸具有腐蚀性,符合题意;C、该图标是“爆炸性物质”,浓硫酸不属于爆炸性物质,不符合题意;D、该图标是“易于自燃的物质”,浓硫酸不能自燃,不符合题意。故选B。4.危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。下列不属于危险化学品标志的是( )。A. B. C. D.【答案】C【解析】A表示物质有毒性,B表示物质有腐蚀性;C表示物质可以循环利用;D表示物质是易燃的液体,存放不当可能引发爆炸。故选C。考点三 化学试剂的取用方法5.实验是化学学习的基本方法,下列实验操作正确的是( )。A. B. C. D.【答案】A【解析】A、往试管中添加固体粉末时,应遵循“一横二送三竖”的原则,图中操作正确,A正确;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中胶头滴管接触试管内壁,B错误;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,C错误;D、倾倒液体试剂时,瓶塞应倒放在桌面上,防止瓶盖被污染,图中瓶盖放置方法不对,D错误。故选A。6.试管常用作化学反应的容器,下列在试管中加入试剂的操作正确的是( )。A.固体粉末 B.固体颗粒C.倾倒液体 D.滴加液体【答案】C【解析】A、向试管中加入粉末试剂时,先将试管横放,再将盛有粉末的药匙送到试管底部,然后将试管竖立起来,使粉末全部落到试管底部,选项错误;B、向直立的盛有液体的试管中投放固体,会导致液体飞溅,甚至砸破试管底,应先加固体,再加液体,选项错误;C、倾倒液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心持瓶,瓶口紧靠试管口缓缓倒入液体,选项正确;D、使用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂悬于试管口上方,不能将胶头滴管伸进试管内,选项错误。故选C。一、选择题1.下列试剂的保存方法中,不正确的是( )。A.食盐粉末保存在广口瓶中B.AgNO3溶液保存在棕色细口瓶中C.稀盐酸保存在广口瓶中D.金属钠常温下能与水和氧气反应,应保存在煤油中【答案】C【解析】A、食盐粉末是固体,可保存在广口瓶中,故A正确;B、AgNO3溶液属于液体,AgNO3溶液见光容易分解,需要避光保存,保存在棕色细口瓶中,故B正确;C、稀盐酸属于液体,保存在细口瓶中,故C不正确;D、金属钠常温下能与水和氧气反应,应保存在煤油中,隔绝氧气和水,故D正确;故选C。2.下列初中化学标志中,毒性物质标志是( )。A. B. C. D.【答案】C【解析】A、图标表示易自燃的物质,选项不符合题意;B、图标表示节水标志,选项不符合题意;C、图标表示有毒品标志,选项符合题意;D、图标表示禁止吸烟,选项不符合题意;故选C。3.识别常用危险化学品标识是必备的化学实验技能。常温下水银呈液态,在装有水银的试剂瓶上应贴的标签是( )。A.B.C.D.【答案】D【分析】水银具有很强的毒性,装有水银的试剂瓶上应该贴上“有毒品”的标签。【解析】A、图中所示标志是腐蚀品标志,故A不符合题意;B、图中所示标志是易燃液体标志,故B不符合题意;C、图中所示标志是自燃物品标志,故C不符合题意;D、图中所示标志是有毒品标志,故D符合题意。故选D。4.下列实验基本操作不规范的是( )。A.倾倒液体 B.吸取液体C.取用固体粉末 D.量取液体【答案】B【解析】A、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试管口,标签应朝向手心处,图中操作正确,不符合题意;B、用胶头滴管吸取液体时,应在瓶外将胶头中的空气排空,然后吸取液体,防止液体和空气中的物质反应而变质,符合题意;C、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管横放,把盛有试剂的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,不符合题意;D、常用量筒量取一定体积的液体,倾倒液体时,量筒应倾斜,瓶口应紧挨量筒口,标签应朝向手心处,且读数时,视线应与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作正确,不符合题意。故选B。5.下列实验项目所选择的仪器错误的是( )。A.取用粉末状试剂——药匙 B.少量试剂的反应——试管C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放液体试剂——广口瓶【答案】D【解析】A、取用粉末状试剂用药匙,故A正确,不符合题意;B、试管可用于少量试剂的反应,故B正确,不符合题意;C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体,故C正确,不符合题意;D、广口瓶用于盛放固体试剂,细口瓶用于盛放液体试剂,故D错误,符合题意;故选D。6.对胶头滴管使用方法叙述正确的是( )。A.滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位B.非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C.胶头滴管可以放在桌上或其他处D.用胶头滴管向试管中滴加试剂时,可以伸入试管或与试管壁接触【答案】A【解析】A、滴瓶上的专用滴管,取用试剂后不要洗涤立即放回原位,洗涤会造成试剂被稀释,故选项正确;B、非专用滴管不可连续在不同试剂瓶中吸液,会造成试剂污染,故选项错误;C、胶头滴管不可以放在桌上或其他处,防止沾污胶头滴管,故选项错误;D、用胶头滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触,故选项错误。故选A。7.关于量筒的使用。下列说法错误的是( )。A.量筒上端刻度示数比下端刻度示数大B.读数时,视线应与凹液面的最低处平齐C.少量液体间的化学反应可以在量筒内进行D.向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,改用胶头滴管滴加【答案】C【解析】A、量筒上端刻度示数比下端刻度示数大,说法正确,不符合题意;B、读数时,视线应与凹液面的最低处平齐,说法正确,不符合题意;C、量筒只能作测量仪器,不能作反应容器,说法错误,符合题意;D、向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,再改用胶头滴管加液到刻度线,说法正确,不符合题意。故选C。二、填空题8.根据题意完成下列填空。(1)固体试剂一般存放在 里,液体试剂通常盛放在 里。(2)倾倒液体时,应该 (填“快速”或“缓慢”)倾倒,倾倒时瓶子贴标签一面要 (填“朝向”或“背对”)手心处,防止液体腐蚀标签。(3)使用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与液体 保持水平。还需用到的仪器是 (填序号)。 a. 玻璃棒 b. 温度计 c. 胶头滴管(4)如图所示读得量筒中液体的体积为 mL(保留一位小数);若仰视读数,读数会 (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。(5)某同学需要量取14 mL蒸馏水,他应该选用_____(选填“10”、“25”或“50”)mL的量筒。【答案】(1)广口瓶 细口瓶(2)缓慢 朝向(3)凹液面最低处 c(4)44.0 偏小(5)25【解析】(1)固体试剂一般存放在广口瓶里,液体试剂通常盛放在细口瓶里。(2)倾倒液体时,应该缓慢倾倒,倾倒时瓶子贴标签一面要朝向手心处,防止液体腐蚀标签。(3)使用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与液体凹液面最低处保持水平。还需用到的仪器是胶头滴管,因为当液体倾倒至接近刻度线1~2 mL时,应改用胶头滴管滴加至刻度线,故选c。(4)由图可知,液体体积为44.0 mL,若仰视读数,读数会偏小。(5)量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取14 mL蒸馏水,25 mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,误差最小。 故答案为:25。 9.如下图所示,三个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方。(1)图①的错误之处: 。(2)图②的错误之处: 。(3)图③的错误之处: 。【答案】(1)直接将液体倒入水池(2)胶头滴管接触试管(3)试管直立【解析】(1)化学试剂不能直接倒入水池中,为避免其污染环境,需要将其倒入特定容器中,之后由专业人员进行回收处理;(2)滴加液体时,滴管要竖直悬空,不能将胶头滴管伸进入试管内或与试管壁接触,以防污染试剂;(3)把密度较大的块状试剂或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把试剂或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢地竖起来,使试剂或金属颗粒滑到容器底部,以免打破容器。液体的倾倒液体的量取用胶头滴管取液体液体的倾倒液体的量取用胶头滴管取液体21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览