资源简介

(共33张PPT)
第一课时
端午节的来历
（广州版）四年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
意识到端午节是我国的传统节日，传承和弘扬传统节日及习俗能帮我们加深文化自信以及民族自豪感。
01
02
在学习“端午节的来历”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。
03
能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解端午节的由来和习俗，找到解决问题的方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学知识在端午这天自制小物件或者写一份祝福语。
新知导入
传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要载体。每年农历五月初五是中国的传统节日——端午节，端午节的习俗不仅体现了人们对屈原的缅怀和敬仰，还展现了中华传统文化中的爱国精神和民间智慧。你知道端午节的来历吗
新知导入
探究新知
学一学
知识库
纪念屈原。
屈原是我国战国时期楚国大夫，著名的政治家和爱国诗人。
探究新知
学一学
知识库
屈原才华出众，想振兴国家却被排挤。眼看国家日益衰亡，自己又无能为力，忧愤之下在农历五月初五投身汨罗江（今属湖南省岳阳市）自尽。
探究新知
学一学
知识库
屈原投江后，乡亲们非常焦急，出动了许多船只，到处找寻屈原的遗体，但始终没能找到。
人们痛惜屈原的离世，担心水中的鱼虾伤害他，于是敲起了锣鼓，希望震天的锣鼓声、呐喊声能把鱼虾吓走。
探究新知
学一学
知识库
人们还用箬（ruò）竹叶包着糯米，煮熟了纷纷投入江中喂食鱼虾，以免鱼虾啄食屈原的遗体。
后来人们在每年农历的五月初五用举行龙舟竞渡、吃粽子等方式纪念爱国诗人屈原。
探究新知
查一查
人们为什么那么敬重屈原？屈原是一个怎样的人？请通过各种途径去了解屈原的事迹。
小调查
上网 查阅书报 访谈
探究新知
查一查
（1）人们为什么那么敬重屈原？
因为屈原有强烈的爱国情怀，忠诚不渝的为国家效力。
（2）屈原是一个怎样的人？
屈原在文学方面的造诣很高，是中国古代最杰出的诗人之一。屈原是一个具有政治抱负、爱国情怀和文学才华的多才多艺的人物，其作品对中国文学和思想产生了深远的影响。
小调查
探究新知
查一查
（3）屈原的事迹
有一次，秦国派张仪来到楚国，说只要楚国和齐国绝交，秦国愿意送给楚国方圆六百多里土地。屈原认为这是个骗局，所以极力劝谏楚怀王不要上当。楚怀王不但不听，反而把相印授予张仪。当楚国真的和齐国断绝了“合纵”以后，张仪立即翻脸不认账，说当初答应给楚国的土地，不是“六百里”而是 “六里”。随后两国交战，秦国反倒占领了楚国的六百里土地。
小调查
探究新知
查一查
（3）屈原的事迹
还有一次，秦派兵攻楚，并占领了楚国的八座城池。这时候，秦昭王“邀请”楚怀王到武关相会。屈原力劝怀王不要赴会，说：“秦，虎狼之国，不可信，不如无行。”可楚怀王为讨秦王欢心，还是去了。结果，他一入武关，就被秦军扣留。后来，秦国又发兵攻楚，大败楚军，斩首5万，取十六城。三年后，楚怀王也死于秦国。
小调查
探究新知
查一查
（3）屈原的事迹
这两件事，都说明屈原看的远，说的对。如果听从他的建议，楚国可能就不会亡，楚怀王也不至于困死他乡。可楚国先后几个国王，不但没有给屈原任何的奖赏，反而将他几度流放。其中最后一次，长达16年之久。当秦军攻陷楚国的国都，眼看家破人亡之际，屈原在极度苦闷、完全绝望的心情下，于公元前278年农历五月五日，投汨罗江自尽，以死来表明自己的心志。
小调查
探究新知
查一查
小调查
你对屈原爱国爱民、坎坷波折的一生，有什么想说的呢？快来和大家一起分享吧！
探究新知
查一查
小调查
我们应该向屈原学习，坚守自己的信念，不畏艰难，为国家和人民的利益勇往直前。在面对困难和挫折时，要坚定信念，勇敢面对，不轻言放弃。只有如此，才能实现自己的价值，为国家和人民的发展做出更大的贡献。
探究新知
演一演
体验场
分小组表演一个屈原的小故事。
我们小组的成员有：
我们准备表演的是：
李明 张一鑫 王佳佳 何浩南 向浩然
周嘉仪 姜皓
屈原在得知了楚国灭亡之后的一系列的愤然的表现，最后投江自杀。随后他的仆人和百姓沿江找寻他的故事。
探究新知
演一演
体验场
角色扮演
道具准备
李明饰演屈原
张一鑫饰演仆人
王佳佳 何浩南 向浩然饰演百姓
周嘉仪 姜皓负责道具和场景
演员们对应的服装、
粽子、绳子（当船）
探究新知
演一演
体验场
故事简介
屈原为楚国大夫，曾为楚怀王的宰相。然而，由于被诬陷陷害，屈原被贬谪到汨罗江边。在被贬期间，他深感孤独和失望，最终在楚怀王被秦国所灭后，他感到绝望无助，于是在汨罗江投身而死。其后他的仆人和百姓沿江找寻他的尸体，无果，便向江里投去粽子，希望屈原先生不要饿着。
探究新知
做一做
制作书签，纪念屈原。
说干就干
汉代史学家司马迁说，屈原的爱国精神可以与日月同辉。历代诗人为表达对屈原的景仰，纷纷写诗撰文纪念他。试试动手设计和制作一张书签，写上赞许的话，表达对屈原的敬佩之情。
探究新知
做一做
说干就干
屈原，您是华夏文明长河中一颗璀璨的星辰，以笔为剑，以诗为魂，不仅铸就了楚辞的辉煌篇章，更在历史的洪流中挺立起不屈的脊梁。您以高洁的品德和坚定的信念，成为了忠诚与爱国的典范。激励着无数仁人志士。
探究新知
做一做
说干就干
文化延伸活动。
我国幅员辽阔，各地人民过端午节都有不同的习俗。你知道广东有哪些习俗吗
探究新知
说一说
说干就干
广东端午习俗：
1、赛龙舟，龙舟比赛是广东端午节的代表性习俗，吸引了无数游客前来观赏。
2、吃粽子，广东人制作粽子有着独特的工艺和风味，以糯米和香叶为主料，包裹着瑶柱、咸蛋黄、肉等多种馅料。
3、拜龙母，德庆地区的人会在端午节拜祭龙母娘娘，祈求平安吉祥。
小贴士
五毒”即指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍这五种有毒生物。
在古代，人们普遍认为五月初五是瘟疫之日，五毒之物活动最为猖獗，容易侵害人体健康。 因此在端午节期间，采取一系列措施来避免这些毒物对人们造成伤害，这就是避“五毒”的传统。
端午节五毒
知识拓展
观看下方的图片，猜一猜这是哪种端午习俗？
打午时水是节日习俗，指的就是端午节中午打上的井水。传统说法这个时候的水是最能辟邪，据说午时水用来泡茶酿酒特别香醇，生饮甚至具有治病的奇效。有谚语道：“午时洗目睭（眼睛），明到若乌鹙”，又说“午时水饮一嘴，较好补药吃三年”。
知识拓展
观看下方的图片，猜一猜这是哪种端午习俗？
点雄黄民间传说是为了驱邪避妖，防止蛇虫五毒。旧时建宁几乎家家酿雄黄酒，但多为男人饮，有些会喝酒的女人也饮些小孩不能喝，大人就用手蘸酒在小孩面庞耳鼻手心足心涂抹一番。
知识拓展
同学们知道不同地区的端午节有不同的习俗吗？你们家乡的端午习俗有哪些呢？
河北：挂葫芦
传说在端午节这天，神仙会把仙药放在门口的纸葫芦中，这样一来，家中的人就不会生病了。
山东：缠五色线
日照端午给儿童缠五色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。
课堂练习
原因：
1、因为夏季天气燥热，易生病，瘟疫易流行，蛇虫繁殖易咬伤人，所以要小心。
2、艾草作为药用植物，有驱病、防蚊、辟邪的功效，因此人们会在端午节采摘悬挂艾草。
端午节很多地方都要在门上挂艾草，你知道是为什么吗
课堂总结
1
完成对端午节的了解
端午节的来历
2
学习端午节的来历
3
了解端午节的相关习俗
4
思考习俗的作用和来历
5
进行相关知识拓展
板书设计
端午节的来历
1.认识端午节
2.思考端午节的来历和发展
3.了解端午习俗
4.进行相关知识拓展
课后作业
1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。
2.课后自行了解更多端午节习俗。
32
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第1课《端午节的来历》教学设计
课题 端午节的来历 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：意识到端午节是我国的传统节日，传承和弘扬传统节日及习俗能帮我们加深文化自信以及民族自豪感。责任担当：在学习“端午节的来历”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、了解端午节的由来和习俗，找到解决问题的方法。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学知识在端午这天自制小物件或者写一份祝福语。
教学重点 意识到端午节是我国的传统节日，传承和弘扬传统节日及习俗能帮我们加深文化自信以及民族自豪感。
教学难点 通过各种形式进行活动的创意物化，如结合所学知识在端午这天自制小物件或者写一份祝福语。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《端午节的来历》板书课题。传统节日，是中华民族文化的优秀传统的重要载体。每年农历五月初五是中国的传统节日——端午节，端午节的习俗不仅体现了人们对屈原的缅怀和敬仰，还展现了中华传统文化中的爱国精神和民间智慧。你知道端午节的来历吗 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。知识库纪念屈原。屈原是我国战国时期楚国大夫，著名的政治家和爱国诗人。屈原才华出众，想振兴国家却被排挤。眼看国家日益衰亡，自己又无能为力，忧愤之下在农历五月初五投身汨罗江（今属湖南省岳阳市）自尽。屈原投江后，乡亲们非常焦急，出动了许多船只，到处找寻屈原的遗体，但始终没能找到。人们痛惜屈原的离世，担心水中的鱼虾伤害他，于是敲起了锣鼓，希望震天的锣鼓声、呐喊声能把鱼虾吓走。 人们还用箬（ruò）竹叶包着糯米，煮熟了纷纷投入江中喂食鱼虾，以免鱼虾啄食屈原的遗体。后来人们在每年农历的五月初五用举行龙舟竞渡、吃粽子等方式纪念爱国诗人屈原。 二、小调查人们为什么那么敬重屈原？屈原是一个怎样的人？请通过各种途径去了解屈原的事迹。（1）1、因为屈原有强烈的爱国情怀，忠诚不渝地为国家效力。2、屈原在文学方面的造诣很高，是中国古代最杰出的诗人之一。（2）屈原是一个具有政治抱负、爱国情怀和文学才华的多才多艺的人物，其作品对中国文学和思想产生了深远的影响。你对屈原爱国爱民、坎坷波折的一生，有什么想说的呢？快来和大家一起分享吧！我们应该向屈原学习，坚守自己的信念，不畏艰难，为国家和人民的利益勇往直前。在面对困难和挫折时，要坚定信念，勇敢面对，不轻言放弃。只有如此，才能实现自己的价值，为国家和人民的发展做出更大的贡献。三、体验场分小组表演一个屈原的小故事。我们小组的成员有：李明 张一鑫 王佳佳 何浩南 向浩然周嘉仪 姜皓我们准备表演的是：屈原在得知了楚国灭亡之后的一系列的愤然的表现，最后投江自杀。随后他的仆人和百姓沿江找寻他的故事。角色扮演：李明饰演屈原张一鑫饰演仆人王佳佳 何浩南 向浩然饰演百姓周嘉仪 姜皓负责道具和场景道具准备：演员们对应的服装、粽子、绳子（当船）故事简介：屈原为楚国大夫，曾为楚怀王的宰相。然而，由于被诬陷陷害，屈原被贬谪到汨罗江边。在被贬期间，他深感孤独和失望，最终在楚怀王被秦国所灭后，他感到绝望无助，于是在汨罗江投身而死。其后他的仆人和百姓沿江找寻他的尸体，无果，便向江里投去粽子，希望屈原先生不要饿着。四、说干就干制作书签，纪念屈原。汉代史学家司马迁说，屈原的爱国精神可以与日月同辉。历代诗人为表达对屈原的景仰，纷纷写诗撰文纪念他。试试动手设计和制作一张书签，写上赞许的话，表达对屈原的敬佩之情。屈原，您是华夏文明长河中一颗璀璨的星辰，以笔为剑，以诗为魂，不仅铸就了楚辞的辉煌篇章，更在历史的洪流中挺立起不屈的脊梁。您以高洁的品德和坚定的信念，成为了忠诚与爱国的典范。激励着无数仁人志士。文化延伸活动。我国幅员辽阔，各地人民过端午节都有不同的习俗。你知道广东有哪些习俗吗 广东端午习俗：1、赛龙舟，龙舟比赛是广东端午节的代表性习俗，吸引了无数游客前来观赏。2、吃粽子，广东人制作粽子有着独特的工艺和风味，以糯米和香叶为主料，包裹着瑶柱、咸蛋黄、肉等多种馅料3、拜龙母，德庆地区的人会在端午节拜祭龙母娘娘，祈求平安吉祥。【小贴士：端午节五毒】五毒”即指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍这五种有毒生物。 在古代，人们普遍认为五月初五是瘟疫之日，五毒之物活动最为猖獗，容易侵害人体健康。 因此在端午节期间，采取一系列措施来避免这些毒物对人们造成伤害，这就是避“五毒”的传统。知识拓展1、观看下方的图片，猜一猜这是哪种端午习俗？打午时水是节日习俗，指的就是端午节中午打上的井水。传统说法这个时候的水是最能辟邪，据说午时水用来泡茶酿酒特别香醇，生饮甚至具有治病的奇效。有谚语道：“午时洗目睭（眼睛），明到若乌鹙”，又说“午时水饮一嘴，较好补药吃三年”。2、同学们知道不同地区的端午节有不同的习俗吗？你们家乡的端午习俗有哪些呢？河北：挂葫芦传说在端午节这天，神仙会把仙药放在门口的纸葫芦中，这样一来，家中的人就不会生病了。山东：缠五色线日照端午给儿童缠五色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。五、课堂练习问：端午节很多地方都要在门上挂艾草，你知道是为什么吗 原因：1、因为夏季天气燥热，易生病，瘟疫易流行，蛇虫繁殖易咬伤人，所以要小心。2、艾草作为药用植物，有驱病、防蚊、辟邪的功效，因此人们会在端午节采摘悬挂艾草。 完成知识库的学习。进行调查并思考。谈一谈从屈原的精神中学到的东西。分小组进行屈原小故事的演绎。动手制作书签。思考相关问题。学习小贴士。进行知识拓展。进行课后练习。 通过学习知识库的知识，加深同学们的印象，吸引他们的学习兴趣。调查屈原的生平事迹，初步思考屈原为什么这么受人尊敬和喜爱。引导学生思考与生活相关的现象内容，培养学生的思考能力和分析能力。引导学生演绎相关的故事情节，强化本课所学知识内容。培养学生的动手能力和逻辑思维能力。引导学生思考广东地区的端午习俗，提高学生的学习积极性。强化所学知识内容的掌握。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 端午节的来历完成对端午节的了解学习端午节的来历了解端午节的相关习俗思考习俗的作用和来历进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。2.课后自行了解更多端午节习俗。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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