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第二章 丰富多彩的生命世界
浙教版七年级上册
第1节 生物体的基本单位（3）
－－－ 观察细胞
教学目标
科学观念：能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；能正确制作人
体口腔上皮细胞临时装片；能使用显微镜，观察到清晰的动
物细胞和植物细胞的图像；
科学思维：独立制作细胞临时装片并观察到清晰图像，合理绘
制细胞图；
探究实践：通过实验，学会正确制作动植物细胞临时装片。
态度责任：初步形成实事求是的科学态度；培养学生动手操作
能力及与他人合作探究的精神。
复习巩固
说一说显微镜的规范操作步骤：
1）对光。转动物镜转换器，使 倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用 眼通过目镜观察， 眼必须同时睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。
2）放片、调焦距：
①将载玻片放在 上，两端用压片夹压住，使观察目标正对通光孔。
②眼睛从 注视物镜与载玻片的距离。转动 准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；
3）用左眼朝 镜内注视，右眼睁开，并慢慢调节 准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动 准焦螺旋，直到物像清晰为止。
4）若要将右下角的物像移到视野中央，操作方法是：
。
低
左
右
载物台
侧面
粗
目
粗
细
将装片慢慢向右下角方向移动，直到物像位于视野中央
新知导入
细胞是构成生物体的基本单位。
细胞很小，需要借助显微镜才能观察到细胞的结构。
观察动物或植物细胞结构时，一般要先制作临时装片进行观察。
临时装片的制作，一般要进行清洁、滴液、取样、染色等步骤，才能用于观察。
清洁 滴液 取样 染色
新知讲解
一、观察植物细胞
1、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（1）清洁玻片和滴液：
用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片放在实验台上；并在载玻片中央滴1滴清水。
清水
擦拭 滴液
新知讲解
（2）撕取表皮：
用刀片在洋葱鳞片内侧割出约0.5cm× 0.5cm的正方形区域，用镊子撕取一小块洋内表皮，浸入载玻片的水滴中，并用解剖针将它展平。
（4）盖片：
用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，盖在鳞片内表皮上，防止盖玻片下出现气泡。
撕取内表皮 展开在清水中 盖上盖玻片
新知讲解
（3）染色：
在盖玻片一侧，加1～2滴碘液。用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
染色 染色后的临时装片
新知讲解
2、观察洋葱鳞片内表皮细胞：
用显微镜观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片，辨认细胞各部分结构。
选取一个洋葱鳞片内表皮细胞，绘制观察到的细胞结构图示。
洋葱鳞片内表皮细胞
视频：
制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片
（点击图片播放）
活动：
3、观察不同类型的植物细胞：
用显微镜观察2－3种植物细胞（如洋葱根尖细胞、黑藻叶片细胞、水绵细胞等）永久装片，找出不同类型植物细胞的共同结构特征。
黑藻叶片的细胞
洋葱根尖的细胞
水绵细胞
植物细胞的形状都是接近长方形或正方形，外壁都较厚，有的细胞内有绿色小体。
活动：
二、观察动物细胞：
1、制作人口腔上皮临时装片
（1）在洁净的载玻片中央滴1滴生理盐水；
（2）用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的生理盐水中，均匀涂抹；
（3）盖上盖玻片，在盖玻片上侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。
活动：
2、观察并绘制人口腔上皮细胞：
用显微镜观察制成的人口腔上皮临时装片，找到一个清晰的口腔上皮细胞，绘制出人口腔上皮细胞的结构图示。
视频：制作人口腔上皮细胞临时装片
人口腔上皮细胞
新知讲解
3、洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤的异同点：
相同点：
擦：擦干净载玻片和盖玻片；
盖：盖盖玻片的时候一边先接触载玻片，然后轻轻放下另一边，一定要注意不要再里面形成气泡；
染：在盖玻片的一边滴稀碘液；
吸：用吸水纸在盖玻片的一边慢慢吸。
不同点：
滴：植物细胞在载玻片中间滴清水，而动物细胞滴生理盐水；
取：植物细胞是撕下来一片薄而透明的膜，而动物都是刮取一部分细胞；
展：植物细胞是用镊子将撕下来的剥膜在清水里展开，不要有重叠的地方。动物细胞是用牙签在生理盐水里轻轻涂抹。
活动：
人体红细胞
人体骨骼肌细胞
3）用显微镜观察2－3种动物细胞（如人的红细胞、骨骼肌细胞等）的永久装片；找出不同类型动物细胞的共同特征。
动物细胞的形状都是接近圆形或椭圆形，外壁都较薄。
问题讨论
1）在制作细胞临时装片时，使用碘液对细胞染色的目的是什么？
2）洋葱鳞片内表皮细胞与人口腔上皮细胞有哪些相同或不同的结构？
为了将洋葱鳞征内表皮细胞染上颜色，便于观察细胞的各部分结构。
洋葱鳞片内表皮细胞形状接近长方形，人体口腔上皮细胞形状接近圆形或椭圆形；
洋葱鳞片内表皮细胞最外层相对较厚， 而人体口腔上皮细胞最包层相对较薄；
……
新知讲解
3、遇到问题及时解决：
科学研究必定会遇到问题或疑惑，我们必须分析问题的原因，并寻找解决问题的相应对策。
讨论交流：
左图两条横线是直线吗？右图中的曲线是螺旋还是同心圆？有什么方法可以验证自己的猜想？
判断方法：用刻度尺的一侧紧贴着横线，观察横线上每点是否都与刻度尺重合。
判断方法：用刻度尺测量一下中心点到同一条曲线上不同点的距离是否相等。
结论：都是直线
结论：是同心圆。
新知讲解
4、借助仪器和工具有利于观察：
（1）使用仪器和工具拓展观察范围：
在很多情况下，观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的判断，需要借助一些仪器和工具来帮助我们收集信息、做出判断。
用我们的感官观察有很多的局限性，单凭肉眼看不到很远或很微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了提高观察的准确性和扩大观察的范围，科学家研究和发明了许多方法，设计与制作了许多观测食品，极大地拓展了我们观察的范围。
新知讲解
（2）养成科学观察和记录的习惯：
科学观察不仅要认真、仔细，而且需要客观、有效、规范地记录。因此，在任何一个活动中，都要及时记录和整理观察到现象和数据。这往往是科学研究中十分重要的基础材料。
观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。我们可根据不同的观察对象，选择适当的记录方法。
随堂练习
1、用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( )
C
随堂练习
2、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（　　）
A．在载玻片中央滴生理盐水
B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C．盖盖玻片时一侧先接触水滴
D．用碘液染色
A
随堂练习
3、制作人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是( )
A.制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
B.染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸水
C.调距时，用左眼观察目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降
D.观察时，向左上方移动装片使位于视野右下方的物像移至视野中央
B
随堂练习
4、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，有如下的叙述：
①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光
②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜
③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰
④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞
其中正确的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
A
随堂练习
5、如图所示为显微镜下的番茄果肉细胞，要将Ⅰ转换成Ⅱ，可能要进行下面5个操作步骤：①调节粗准焦螺旋；②调节细准焦螺旋；③调节光圈；④转动物镜转换器；⑤移动装片。下列说法错误的是( )
A. 无需进行①操作
B. ③应该把小光圈调为大光圈
C. ④应该把低倍镜换为高倍镜
D. ⑤应该把装片向左移动
D
课堂总结
1、观察动物细胞和植物细胞
（1）观察洋葱表皮细胞
①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
②用显微镜观察临时装片并绘图
③观察植物细胞时的问题与对策
（2）观察人体口腔上皮细胞
①制作人体口腔上皮细胞临时装片
②用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片
③观察动物细胞时的问题与对策
2、借助仪器和工具观察可拓展观察范围
板书设计
（清水）
（生理盐水）
2.1 生物体的基本单位（3）
……制作临时装片
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习“细胞结构和功能”的相关内容。
谢谢
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浙教版七上§2.1生物体的基本单位（3）学案
姓名
[学习目标]
1、能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；
2、能正确制作人体口腔上皮细胞临时装片；
3、能使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像。
一、知识点梳理：
知识点1、制作洋葱表皮细胞临时装片并观察
1、用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净的载玻片上滴1滴________。
2、用解剖刀把洋葱鳞片切成小块，用________撕下一小块洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展平。
3、用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止________产生。
4、用________________染色。
5、用__________观察洋葱表皮细胞临时装片。
知识点2、制作口腔上皮细胞临时装片并观察
1、在干净的载玻片上滴1滴________。漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在__________中，尽量涂均匀。
2、用镊子盖上盖玻片，防止产生________。
3、用____________________染色。
4、用__________观察口腔上皮细胞临时装片。
二、例题讲解
例题1、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（　　）
A．在载玻片中央滴生理盐水 B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮
C．盖盖玻片时一侧先接触水滴 D．用碘液染色
例题2、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图像，这几幅图出现的先后顺序是( )
A.①→④→②→③ B.④→③→①→② C.③→④→②→① D.②→①→③→④
例题3、制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作中正确的是（　　）
A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴清水
B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
C. 转到粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜
D. 观察装片时，若物象在视野的右上方，应将装片向左上方移动
例题4、这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用。
（1）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加 。
（2）如上图是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序是 。
（3）下图中的①～④是四位同学在显微镜下观察人体口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是 。
① ② ③ ④
例题5、小A同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，以下几幅图是他在观察过程中看到的图像：
（1）若操作步骤正确，则上图在操作过程中出现的顺序依次是 (用字母和箭头表示)。
（2）在看到图D和图E图像时，他将进行的下一步操作步骤：图D： ；图E： 。
（3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图像如图A和图B所示，其中视野较亮的是图 ，若光线过亮，则需选择 。
（4）该同学先选择了15╳的目镜和10╳的物镜，观察到细胞如图A所示，将显微镜的物镜换成40╳，经调节后观察到细胞如图B所示，则看到物像A的范围的面积是物像B的 ；在观察时为什么要先选用低倍物镜，其好处是 。
三、随堂练习：
1、观察洋葱表皮细胞永久装片时先用低倍物镜观察，后用高倍物镜观察，这时，观察到的视野、表皮细胞数目和大小的变化情况是( )
A. 视野变暗，细胞数目变少，细胞变大 B. 视野变暗，细胞数目变少，细胞变小
C. 视野变亮，细胞数目变多，细胞变大 D. 视野变亮，细胞数目变多，细胞变小
2、用显微镜“观察洋葱表皮细胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是（ ）
A. 调节反光镜 B. 调节光圈 C. 调节细准焦螺旋 D. 转动物镜转换器
3、下列关于制作洋葱表皮细胞临时装片的操作，不正确的是( )
A. 用滴管在载玻片中央滴一滴清水
B. 用纱布把载玻片、盖玻片擦干净
C. 用镊子夹起盖玻片从载玻片正上方直接盖下
D. 用镊子撕下一小块洋葱内表皮放在水滴中央并展开
4、如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是( )
A. 该同学正确的操作顺序依次是④①③②⑤
B. 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察③时用的物镜短
C. 观察到视野①后，该同学向右上方移动装片可观察到视野③
D. 要使视野②的亮度增加，只需把显微镜移到明亮处即可
5、下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是( )
A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④
B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原固是口腔上皮细胞未经染色处理
D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片
6、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，容易产生气泡的操作步骤是 。染色的正确操作是在盖玻片的一侧滴一滴 ，在盖玻片的另一侧用 吸引液体，使染色液浸透整个洋葱内表皮标本。
7、下列是某同学“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”的有关实验。
（1）图甲是该同学制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤，正确顺序是D→ →B（字母表示）。
（2）图甲的步骤B用碘液进行染色，其目的是 。
A. 防止装片出现气泡 B. 使临时装片保存更久
C. 使细胞核染成棕色，以便观察 D. 使整个细胞都染成棕色，以便观察
（3）要使图乙中的视野由B变换为C，图丙中一定不能调节的结构是 (选填序号)。
（4）将图乙中A直接转为高倍镜下观察，会产生的结果是 。
四、课后练习：
1、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是( )
A．目镜10×，物镜10× B．目镜10×，物镜4×C．目镜5×，物镜10× D．目镜5×，物镜4×
2、小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是( )
A. 在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体
B. 观察到人体口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等
C. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子
D. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁
3、在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是( )。
A.细胞质的流动 B.细胞的分裂 C.细胞核的活动 D.液泡的挤压
4、洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥线粒体 ⑦叶绿体
A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑥
5、制作人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是( )
A. 制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
B. 染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸水
C. 调距时，用左眼观察目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降
D. 观察时，向左上方移动装片使位于视野右下方的物像移至视野中央
6、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是( )
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A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 碘液、碘液
7、如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从图甲转为图乙，下列实验操作的选择和排序，正确的是( )
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器，换大光圈 ④转动遮光器，换小光圈 ⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换器，换高倍物镜 ⑧转动转换器，换低倍物镜
A. ⑤→⑦→③→① B. ⑧→⑤→②→④ C. ⑦→⑥→①→③ D. ⑥→⑧→④→②
（第7题图） （第8题图）
8、如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤排序正确的是( )
a. 转动细准焦螺旋 b. 调节光圈 c. 移动装片 d. 转动转换器
A. c→a→b→d B. d→c→b→a C. c→d→b→a D. c→a→d→b
9、如图是显微镜下的两个视野，其中b为观察的物像，请据图判断下列叙述不准确的是( )
A. 由低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，物像变大
B. 应向右上方移动装片，才能使观察的物像b位于视野的中央
C. 如视野中有污点，移动目镜，污点移动则污点在目镜上，不动则不在目镜上
D. 转动粗准焦螺旋可以较大幅度升降镜筒
10、在用显微镜观察未经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野里能清晰看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡，下列操作能看清液泡的是 。
①将反光镜由平面镜转为凹面镜 ②将反光镜由凹面镜转为平面镜
③增大光圈，增加通光量 ④缩小光圈，减少通光量
11、小科在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，观察到下列物像（如图）：
（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴 。
（2）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是__________。
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
（3）观察时，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是 。
（4）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是__________。
A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
12、小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；④盖上盖玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程，回答下列问题。
（1）小明的操作过程中有 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )一处明显错误，请你指出来并更正。错误：____________________；更正： 。
（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，目的是__________。
（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：____________________。
13、下图是显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题。
（1）要使视野从①变为②，应将装片向 移动。
（2）本实验使用的物镜有“10×”和“4×”两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是 。
（3）要使视野从③变为④，应调节 准焦螺旋。
（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 。
14、小科在实验室做“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验，请你一起回答下列问题：
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水、②生理盐水、③碘液、④亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有 (填序号)。
（2）在用光学显微镜观察临时装片时，小科已经在视野中看到了清晰的物像，由于突然停电导致视野偏暗，他就把显微镜移到光线比较亮的窗户边，你认为他要重新观察到清晰的像，首先要做的是 。
A.调节粗准焦螺旋 B.重新对光 C.转动物镜转换器
（3）小科用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍物镜寻找观察对象，再换用高倍物镜，物镜和载玻片间的距离变化应是图乙中的 (填“a→b”或“b→a”)
（第14题图） （第15题图）
15、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图：
（1）据图可知，他观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞是 图。
（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的 。
（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 。
（4）为了更清楚地看到B图中的细胞结构，他应该转动C图显微镜中标号 所示结构，使高倍物镜对准通光孔。
参考答案：
一、知识点梳理：
知识点1、
1、清水 2、镊子 3、气泡 4、碘液（或红墨水） 5、显微镜
知识点2、
1、生理盐水 生理盐水 2、气泡 3、碘液 4、显微镜
二、例题讲解：
例题1、A
解析：A、为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴自来水，即清水，而不是生理盐水，故此选项符合题意；B、制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，故此选项不符合题意；C、为防止出现气泡，盖盖玻片时先将盖玻片一侧接触水滴，再慢慢放下，故此选项不符合题意；D、细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，故此选项不符合题意；故A符合题意。
例题2、C
解析：低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物象移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物象更加清晰；所以图中循序为： ③→④→②→①，故C符合题意。
例题3、B
解析：A. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴生理盐水，A不正确；B. 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，正确；C. 转到粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时眼睛应从侧而注视物镜，以防止压到载玻片，C不正确；D. 观察装片时，若物象在视野的右上方，应将装片向右上方移动，直到移至视野中央，D不正确；故B符合题意。
例题4、(1)生理盐水 (2)③④②① (3)①
解析：(1)为保持细胞的形状，在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加生理盐水。(2)制作了洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序应是取材，滴水，展平，盖上盖玻片。故顺序是③④②①；(3)在盖盖玻片时没有排尽空气，就会出现气泡，即图①。
例题5、(1) F→C→E→A→D→B (2) 调节细准焦螺旋向右移动玻片
(3) A平面反光镜或较小光圈 (4) 4倍便于找到物像
解析：(1)(2)观察“洋葱表皮细胞”时，①首先是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野C；②放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破；③当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图E；④显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反.使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，看到图A；⑤显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少.所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图D；像如果不清晰，转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图B；故中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→C→E→A→D→B；(3)在显微镜下放大倍数越大，视野越暗，所以用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如中A和B，视野较亮的是图A；若光线过亮，则需选择平面反光镜或较小光圈；(4)该同学先选择了15╳的目镜和10╳的物镜，观察到细胞如图A所示，将显微镜的物镜换成40╳，经调节后观察到细胞如图B所示，则看到物像A的范围的面积是物像B的40÷10=4倍，在观察时要先选用低倍物镜，其好处是便于找到物像。
三、随堂练习：
1、A 2、C 3、C 4、A 5、B 6、盖盖玻片(或盖片);碘液；吸水纸
7、（1）C→A（2）C（3）② （4）视野中无法观察到洋葱表皮细胞或细胞数目减少或视野变暗
四、课后练习：
1、A 2、D 3、D 4、C 5、B 6、C 7、A 8、C 9、B
10、②④ 11、（1）清水（2）C（3）BCAD（4）C
12、（1）在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水 （2）清除口腔中的其他杂物，避免影响观察 （3）盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓地放下
13、(1)右下方；(2)10×；(3)细；(4) B
14、(1)①③ (2) B (3)b→a
15、(1)B (2)盖片 (3)生理盐水 (4) ②
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浙教版七上科学§2.1生物体的基本单位（3）教学设计
课题 2.1生物体的基本单位（3）……观察细胞 单元 二 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课时内容选自浙教版七上第二章第2节《细胞》中的第3课时内容观察细胞；一方面细胞是构成生物体（除病毒外）的基本结构和功能单位，细胞结构及其各部分主要功能 的知识是本章教学的重点。本节内容是继上1课时学习使用显微镜之后，让学生通过独立制作人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片来感知细胞的形态和结构，绘制生物显图，这是这节课的难重点。也为后续认识植物和动物细胞的基本结构及其区别作基础，制作临时装片的成功，对提高学生的学习兴趣和科学素养都起着重要的作用。
学习目标 科学观念：能正确制作洋葱表皮细胞临时装片；能正确制作人体口腔上皮细胞临时装片；能使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像；科学思维：独立制作细胞临时装片并观察到清晰图像，合理绘制细胞图；探究实践：通过实验，学会正确制作动植物细胞临时装片。态度责任：初步形成实事求是的科学态度；培养学生动手操作能力及与他人合作探究的精神。
重点 学习制作动植物细胞临时装片，绘制细胞显图
难点 制作动植物细胞的临时装片，绘制细胞显图
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 说一说显微镜的规范操作步骤： 1）对光。转动物镜转换器，使 倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用 眼通过目镜观察， 眼必须同时睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。 2）放片、调焦距： ①将载玻片放在 上，两端用压片夹压住，使观察目标正对通光孔。 ②眼睛从 注视物镜与载玻片的距离。转动 准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片； 3）用左眼朝 镜内注视，右眼睁开，并慢慢调节 准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动 准焦螺旋，直到物像清晰为止。 4）若要将右下角的物像移到视野中央，操作方法是： 。 导入新课
讲授新课 细胞是构成生物体的基本单位。 细胞很小，需要借助显微镜才能观察到细胞的结构。 观察动物或植物细胞结构时，一般要先制作临时装片进行观察。 临时装片的制作，一般要进行清洁、滴液、取样、染色等步骤，才能用于观察。 一、观察植物细胞 1、制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 （1）清洁玻片和滴液： 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，把载玻片放在实验台上；并在载玻片中央滴1滴清水。（2）撕取表皮： 用刀片在洋葱鳞片内侧割出约0.5cm× 0.5cm的正方形区域，用镊子撕取一小块洋内表皮，浸入载玻片的水滴中，并用解剖针将它展平。 （4）盖片： 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，盖在鳞片内表皮上，防止盖玻片下出现气泡。 （3）染色： 在盖玻片一侧，加1～2滴碘液。用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。 2、观察洋葱鳞片内表皮细胞： 用显微镜观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片，辨认细胞各部分结构。 选取一个洋葱鳞片内表皮细胞，绘制观察到的细胞结构图示。 视频：制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片 3、观察不同类型的植物细胞： 用显微镜观察2－3种植物细胞（如洋葱根尖细胞、黑藻叶片细胞、水绵细胞等）的永久装片，找出不同类型植物细胞的共同结构特征。 参考：植物细胞的形状都是接近长方形或正方形，外壁都较厚，有的细胞内有绿色小体。二、观察动物细胞： 1、制作人口腔上皮临时装片 （1）在洁净的载玻片中央滴1滴生理盐水； （2）用清水漱净口腔，将消毒牙签粗的一端在自己口腔内侧壁上沿同一方向轻刮几下，将有附着物的牙签放在载玻片上的生理盐水中，均匀涂抹； （3）盖上盖玻片，在盖玻片上侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧吸水，使碘液浸润标本的全部。 2、观察并绘制人口腔上皮细胞： 用显微镜观察制成的人口腔上皮临时装片，找到一个清晰的口腔上皮细胞，绘制出人口腔上皮细胞的结构图示。 视频：制作人口腔上皮细胞临时装片3、洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片制作步骤的异同点： 3）用显微镜观察2－3种动物细胞（如人的红细胞、骨骼肌细胞等）永久装片；找出不同类型动物细胞的共同特征。 动物细胞的形状都是接近圆形或椭圆形，外壁都较薄。讨论交流：1）在制作细胞临时装片时，使用碘液对细胞染色的目的是什么？ 参考：为了将洋葱鳞征内表皮细胞染上颜色，便于观察细胞的各部分结构。2）洋葱鳞片内表皮细胞与人口腔上皮细胞有哪些相同或不同的结构？ 参考：洋葱鳞片内表皮细胞形状接近长方形，人体口腔上皮细胞形状接近圆形或椭圆形； 洋葱鳞片内表皮细胞最外层相对较厚， 而人体口腔上皮细胞最包层相对较薄； ……3、遇到问题及时解决： 科学研究必定会遇到问题或疑惑，我们必须分析问题的原因，并寻找解决问题的相应对策。 讨论交流： 左图两条横线是直线吗？右图中的曲线是螺旋还是同心圆？有什么方法可以验证自己的猜想？ 4、借助仪器和工具有利于观察： （1）使用仪器和工具拓展观察范围： 在很多情况下，观察会受环境、心理等各种因素的影响，单凭我们的感官还不能对事物做出可靠的判断，需要借助一些仪器和工具来帮助我们收集信息、做出判断。 用我们的感官观察有很多的局限性，单凭肉眼看不到很远或很微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了提高观察的准确性和扩大观察的范围，科学家研究和发明了许多方法，设计与制作了许多观测食品，极大地拓展了我们观察的范围。 （2）养成科学观察和记录的习惯： 科学观察不仅要认真、仔细，而且需要客观、有效、规范地记录。因此，在任何一个活动中，都要及时记录和整理观察到现象和数据。这往往是科学研究中十分重要的基础材料。 观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。我们可根据不同的观察对象，选择适当的记录方法。 临时装片的制作，学生初次接触老师演示在先，模仿练习主要在活动课完成每一步详细讲解强调规范操作、合理绘图观察多种植物细胞可找到共同特点洋葱鳞片内表皮细胞临时装片顺利的基础上，完成人口腔上皮细胞临时装片的制作就会变得较容易些观察其他动物细胞是为了找到动物细胞的共同特征，为下1课时细胞的结构和功能作基础这一部分目的是说明仪器工具的重要性及观察与记录的方法使学生明白只观察而忽视记录是不正确的
课堂练习 1、 用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是( C ) 2、 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（　A　）A．在载玻片中央滴生理盐水 B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C．盖盖玻片时一侧先接触水滴 D．用碘液染色 3、制作人体口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是( B )A.制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水B.染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸水C.调距时，用左眼观察目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D.观察时，向左上方移动装片使位于视野右下方的物像移至视野中央4、关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，有如下的叙述： ①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光 ②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰 ④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞其中正确的是( A )A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④21·cn·jy·com5、如图所示为显微镜下的番茄果肉细胞，要将Ⅰ转换成Ⅱ，可能要进行下面5个操作步骤：①调节粗准焦螺旋；②调节细准焦螺旋；③调节光圈；④转动物镜转换器；⑤移动装片。下列说法错误的是( D ) A. 无需进行①操作 B. ③应该把小光圈调为大光圈C. ④应该把低倍镜换为高倍镜 D. ⑤应该把装片向左移动 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、观察动物细胞和植物细胞 （1）观察洋葱表皮细胞 ①制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 ②用显微镜观察临时装片并绘图 ③观察植物细胞时的问题与对策 （2）观察人体口腔上皮细胞 ①制作人体口腔上皮细胞临时装片 ②用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片 ③观察动物细胞时的问题与对策 2、借助仪器和工具观察可拓展观察范围 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
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