资源简介

(共37张PPT)
同心同行，
守护繁花盛开
——五年级1班家长会
首先感谢你们在百忙之中抽空来参加本次家长会。关心、帮助、督促孩子们是我们共同的责任！使孩子们得到全面发展、提高是我们共同的目标！很高兴能与各位家长相聚，共同交流孩子的成长情况。
欢迎各位家长的到来
几点提醒：
1.请您在会议期间把手机调至静音或者关闭。
2.家长会期间尽量不要接打电话。
3.若有特别紧急的事情需要处理，请从后门离开教室，尽量不影响他人。
前 言
01
聆听校长讲话
前 言
今天我们因为共同的目的，为了孩子的成长，才有机会聚在一起，希望您能借此机会了解孩子在校时学习、生活等各方面的成长情况，我们也能了解孩子在家的学习情况，以便做更有针对性的教育。
著名的教育家陈鹤琴先生曾说过：“学生教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是学校一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”这句话正说明孩子的成长，需要我们一起携起手来，家校共育，助梦成长。同时，你们的积极参与，也说明了你们对孩子教育的重视，也是对我们工作的最好支持。
目 录
问渠那得清如许 ---
独特的五年级
万紫千红总是春 ---
关于我们班级
绝知此事要躬行 ---
给家长的建议
且将新火试新茶 ---
业精于勤荒于嬉 ---
语文学习情况
分享经验与交流
壹
肆
叁
贰
伍
02
---独特的五年级
一、问渠那得清如许
在小学阶段中，五年级是一个的重要的关键点，10岁到11岁学生，无论在身体，还是在心理，都和之前发生了巨大的变化。
因此，应引起各位家长的重视，如果忽视了这个阶段的学习，会对以后产生重要的影响。
独特的五年级
竞争意识逐步增强
随着年龄增加，在这阶段，学生比较关注自己的成绩，争强好胜，总有一种不服输的思想，让情绪上，经常处于动荡时期，有时显得很暴躁。
对策：家长要做好引导，利用好这个因素，能够激励他们积极进取，形成正确积极的健康心理。
自我意识逐渐觉醒
五年级学生处于一个身心发展的转型期，由以前的依赖他人趋向更为自主与独立，由幼稚逐步转向成熟，改变以前过分依赖他人的习惯。出现了与成人对抗的情况，家长，教师的话不再是权威，总是提出质疑。
对策：家长要把孩子放在平等的地位，让他们感受到理解与尊重，学生就能够平衡度过这段叛逆期。
学习难度大大增加
语
孩子学的字词更难，易错字更多，阅读和作文扣分也明显增多。课本的基础字词难度会更大；阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力；而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
整个五年级数学包含的知识量非常大，不仅有因倍质和分比计算，比例几何等新的知识，还有对数域的扩充——引入了分数的概念，让很多之前学习的内容有了新的解法，同时加大了之后题目的难度。
语文方面
数学方面
五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着给孩子喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些学生喜欢的英文书籍去阅读。
英语方面
善于总结，稳扎稳打，力争突破。进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。
学习方法方面
数
英
学
“叛逆期”
五年级是孩子叛逆的突发期，要警惕孩子形成叛逆的个性。
一：平等沟通
二：尊重想法
三：疏导情绪
“成绩起伏”
五年级学习难度骤增，要培养好孩子的自信心。
一：给孩子积极暗示
二：培养学习兴趣
三：不要过分陪读
“坏习惯定型”
五年级很多的行为习惯开始定型，做好引导很有必要。
一、创造好习惯形成的好环境。
二、给好习惯做加法，给坏习惯做减法。
三、纠正坏习惯，要家长持续监督。
三大陷阱
03
---关于我们班级
二、万紫千红总是春
咱们班共54人，男生35人，女生19人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。
基本情况介绍
我们的活动
我们的荣誉
各项荣誉奖章
04
了解学生日常
我们的课堂
闪闪发光的孩子们
学习优秀
上课积极
作业优秀
劳动积极
文明有礼
学习：个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为,玩心重，这是造成学习困难的一个主要原因
纪律：部分同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃,纪律观念淡薄
不足之处
卫生：个别同学生活习惯差，不太讲卫生，爱吃零食等
卫生：个别同学生活习惯差，不太讲卫生，垃圾随地乱丢；爱吃垃圾食品等
文明：小部分同学未能礼貌问好，待人处事方面比较冲动，时常说粗话
05
---语文学习情况
三、业精于勤荒于嬉
学习方面
语文学习现状
进入高年级后，语文需要掌握的知识量变大，学习难度变大，有些孩子就跟不上，再加上有时自觉性差，就会经常无法完成学习任务，疲于奔命，因此正确引导学生自主学习就显得更为重要，培养他们主动学习的习惯。
学习内容难度变大
02
基础知识重视不足
语文是一个基础学科，掌握好基础知识对于语文学习来说至关重要。
如果孩子没有扎实的基础，那么在学习新知识时就会感到吃力。
学习方面
三
语文学习现状
01
03
作业潦草敷衍变多
因为高年级的作业相对要多一些，这时孩子就会出现不认真的心理，做作业敷衍了事，字迹潦草，有时都不知道他们写的是什么。
在作业的正确率上，也下降很多，学生抱着快快完成任的态度去做作业，保证不了作业的质量。
学习方面
语文学习建议
每天抽出固定的时间进行阅读（半个小时为宜），
养成不动笔墨不读书的习惯，边读边标记，所思所想及时记录，做好读书笔记。
重视好词好句的摘抄，提高识字量。
培养良好的阅读习惯
要求学生耐心，做到专注，
如果做不到认真书写，可让其重新写，不能纵容，也不能听之任之，
可以要求他每日练字，提高写字质量。
提升学生的书写质量
02
学习方面
三
语文学习建议
课前预习非常重要，五年级课文内容更深奥，预习充分，听课时更容易听明白。
预习方法：
一标，快速浏览课文，标自然段。
二圈，读一遍，圈生字、生字条注意注音、完成一类字拼音、音序、部首组词。
三画，再读一遍，画好词好句，查字典。
四思，读2遍，主要内容、课后题。
抓好孩子的提前预习
03
学习方面
语文学习建议
要有素材积累意识 习作素材的积累既来源于书本中，也来源于生活中，多带学生出去看看，看场馆，去旅行，欣赏纪录片等。
要有熟读背诵意识 有意识的熟读与背诵优秀作文，优秀文章段落等。
要有目的阅读意识 五年级要有目的进行阅读，要少看漫画类搞笑读物，多读精典，对孩子的读物进行管理。
增强孩子的习作能力
06
---给家长的建议
四、绝知此事要躬行
学习方面
四
给家长的建议
注重保护他们自尊心
01
五年级学生自尊心变强，变得敏感，这个阶段家长要注意教育方式方法，不可操之过急。
多倾听孩子的声音，了解他们内心真实的想法，多接纳他们的表现。多赞赏；多激励，多理解，多尊重。
在关心孩子学习的同时，同时给予帮助，当孩子成绩不理想时，不能一味指责，与他们共同找原因，
保护自尊心，同时抓作业，抓习惯，抓态度，关注他们的学习过程。
经常和孩子聊聊天，聊工作上的事，聊孩子学校的事，促进亲子关系。
学习方面
给家长的建议
02
这个年龄是交友的关键期，要注重培养他们与人交往的能力。
注重正面量引导，让他们多交良师益友。
注重电子产品的管理
03
有句话说的好，要想害一个孩子，给他一部手机就好。可见电子产品对于孩子的危害巨大。电脑上网、打游戏更是不可以的。
学校现在也基本不布置需要手机完成的事情，让孩子远离手机。
如果特别情况需要使用手机，也要在家长的监督下，切不可让孩子自己独立使用手机过长时间。
注重培养良好交往能力
父母到位，手机才能退位
学习方面
四
给家长的建议
要让学生学会整理书包，抽屉，保证学习环境整洁卫生。
注重个人卫生，男生留短发，女生发型运动短发或扎马尾辫，要求不烫发，不染发，不留奇发。
在校不配套任何手饰，不带零花钱到学校。
不玩可能造成人身安全的玩具。
04
注重养成良好的生活习惯
学习方面
给家长的建议
注重良好家庭环境营造
05
父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响巨大，家庭环境的和谐与否，直接影响孩子的健康成长。
要保持积极稳定的情绪，给孩子的一个健康的家庭心理环境。
与孩子同学习，共成长。如和孩子一起看书阅读，同读一本书，和孩子一起讨论书中情节，回味书中的精彩部分等。
不在陪伴孩子的时候，做其他事情，如刷手机视频等。
及时关心孩子的学习情况，检查孩子的家庭作业。
关注孩子在家以及上下学途中的安全。
督促孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯。
及时关注班级群消息，积极配合老师的工作。
管理好家里的电子产品，防止孩子过度使用或沉迷。
帮助孩子养成健康的作息习惯，按时到校，有事请假。
需要您配合的方面
01
---经验分享与交流
五、且将新火试新茶
02
优秀家长经验交流
03
读信写信，谈心交流
尊敬的各位家长，每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有所作为。
学校与家庭，我们因共同的目标而相聚，那就是培养培养有理想有抱负的人，培养良好的道德品质的人，培养良好的心理素质的人，培养良好的学习习惯的人。
就让我们携起手来，一起为了孩子的健康成长努力。
与家长共勉
家校同心同行，共育繁花盛开！
谢谢大家！中小学教育资源及组卷应用平台
同心同行，守护繁花盛开
——五年级家长会
一．温馨提醒（PPT）
二．校长讲话
三．前言
（PPT）今天的家长会主要从以上几个方面展开。（目录）
五年级已经过半，相信孩子们都有了比较真切的感受，五年级是一个新的台阶，也是小学中一个非常重要的阶段。
一、问渠那得清如许——独特的五年级
在小学阶段中，五年级是一个的重要的关键点，10岁到11岁学生，无论在身体，还是在心理，都和之前发生了巨大的变化。因此，应引起各位家长的重视，如果忽视了这个阶段的学习，会对以后产生重要的影响。
1、竞争意识逐步增强
随着年龄增加，在这阶段，学生比较关注自己的成绩，争强好胜，总有一种不服输的思想，让情绪上，经常处于动荡时期，有时显得很暴躁。
对策：家长要做好引导，利用好这个因素，能够激励他们积极进取，形成正确积极的健康心理。
2、自我意识逐渐觉醒
五年级学生处于一个身心发展的转型期，由以前的依赖他人趋向更为自主与独立，由幼稚逐步转向成熟，改变以前过分依赖他人的习惯。出现了与成人对抗的情况，家长，教师的话不再是权威，总是提出质疑。
对策：家长要把孩子放在平等的地位，让他们感受到理解与尊重，学生就能够平衡度过这段叛逆期。
3、学习难度大大增加（PPT）语数英方面
4、警惕“三大陷阱”
由于五年级的孩子身心和学情的特殊性，孩子们极其容易掉进以下“三大陷阱”中：
叛逆期：五年级是孩子叛逆的突发期，要警惕孩子形成叛逆的个性。
应对方法：
一：平等沟通 二：尊重想法 三：疏导情绪
成绩起伏：五年级学习难度骤增，要培养好孩子的自信心。
应对方法：一：给孩子积极暗示 二：培养学习兴趣 三：不要过分陪读
③坏习惯定型：五年级很多的行为习惯开始定型，做好引导很有必要。
应对方法：一、创造好习惯形成的好环境。 二、给好习惯做加法，给坏习惯做减法。 三、纠正坏习惯，要家长持续监督。
我们了解完了五年级的年级特点，接下来我希望与家长相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好了解与教育孩子。
二、万紫千红总是春——关于我们班级
1.班级基本情况
咱们班共54人，男生34人，女生19人。学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。接下来我们一起通过几段视频了解孩子们的学习日常。（播放）
2. 不足之处：学习、纪律、卫生、文明（PPT）
三、业精于勤荒于嬉——语文学习情况
俗话说：“得语文者得天下”，接下来我想与各位家长谈谈咱们班同学语文方面情况与建议。咱们班54位同学,大多数人学习语文态度认真，课堂积极听讲，能够及时完成作业，有较好的学习习惯和学习韧劲。但也存在着各种各样的缺点和不足。
1、学习内容难度变大
进入高年级后，语文需要掌握的知识量变大，学习难度变大，有些孩子就跟不上，再加上有时自觉性差，就会经常无法完成学习任务，疲于奔命，因此正确引导学生 自主学习就显得更为重要，培养他们主动学习的习惯。
2、基础知识重视不足
语文是一个基础学科，掌握好基础知识对于语文学习来说至关重要。 如果孩子没有扎实的基础，那么在学习新知识时就会感到吃力。
3、作业潦草敷衍变多
因为高年级的作业相对要多一些，这时孩子就会出现不认真的心理，做作业敷衍了事，字迹潦草，有时都不知道他们写的是什么。在作业的正确率上，也下降很多，学生抱着快快完成任的态度去做作业，保证不了作业的质量。
（二）语文学习的建议
1、培养良好的阅读习惯
每天抽出固定的时间进行阅读（半个小时为宜），
养成不动笔墨不读书的习惯，边读边标记，所思所想及时记录，做好读书笔记。
重视好词好句的摘抄，提高识字量。
2、提升学生的书写质量
要求学生耐心，做到专注，
如果做不到认真书写，可让其重新写，不能纵容，也不能听之任之，可以要求他每日练字，提高写字质量。
3、 抓好孩子的提前预习
课前预习非常重要，五年级课文内容更深奥，预习充分，听课时更容易听明白。
预习方法，一标，快速浏览课文，标自然段。
二圈，读一遍，圈生字、生字条注意注音、完成一类字拼音、音序、部首组词。
三画，再读一遍，画好词好句，查字典。
四思，读2遍，主要内容、课后题。
4、 增强孩子的习作能力
要有素材积累意识 习作素材的积累既来源于书本中，也来源于生活中，多带学生出去看看，看场馆，去旅行，欣赏纪录片等。
要有熟读背诵意识 有意识的熟读与背诵优秀作文，优秀文章段落等。
要有目的阅读意识 五年级要有目的进行阅读，要少看漫画类搞笑读物，多读精典，对孩子的读物进行管理。。
孩子的学习问题，我们老师一定会不遗余力，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：
四、绝知此事要躬行——给家长的建议
（一）注重保护他们自尊心
五年级学生自尊心变强，变得敏感，这个阶段家长要注意教育方式方法，不可操之过急。
（1）多倾听孩子的声音，了解他们内心真实的想法，多接纳他们的表现。多赞赏；多激励，多理解，多尊重。
（2） 在关心孩子学习的同时，同时给予帮助，当孩子成绩不理想时，不能一味指责，与他们共同找原因，保护自尊心，同时抓作业，抓习惯，抓态度，关注他们的学习过程。
（3） 经常和孩子聊聊天，聊工作上的事，聊孩子学校的事，促进亲子关系。
（二）、 注重培养良好交往能力
这个年龄是交友的关键期，要注重培养他们与人交往的能力，注重正面量引导，让他们多交良师益友。
三、注重电子产品的管理
有句话说的好，要想害一个孩子，给他一部手机就好。可见电子产品对于孩子的危害巨大。电脑上网、打游戏更是不可以的。
学校现在也基本不布置需要手机完成的事情，让孩子远离手机。
如果特别情况需要使用手机，也要在家长的监督与陪同下，切不可让孩子自己独立使用手机。（如何控制手机PPT）
四、注重养成良好的生活习惯
（1）要让学生学会整理书包，抽屉，保证学习环境整洁卫生，
（2）注重个人卫生，男生留短发，女生发型运动短发或扎马尾辫，要求不烫发， 不染发，不留奇发，
（3）在校不配套任何手饰，不带过多的零花钱到学校，
（4） 不玩可能造成人身安全的玩具。
五、注重良好家庭环境营造
父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响巨大，家庭环境的和谐与否，直接影响孩子的健康成长。
（1）要保持积极稳定的情绪，给孩子的一健康的家庭心理环境。
（2）与孩子同学习，共成长。如和孩子一起看书阅读，同读一本书，和孩子一起讨论书中情节，回味书中的精彩部分等。
（3）不在陪伴孩子的时候，做其他事情，如刷手机视频等。
此外，在一些方面需要您的配合与支持：
及时关心孩子的学习情况，检查孩子的家庭作业。
关注孩子在家以及上下学途中的安全。
督促孩子阅读，让孩子养成良好的阅读习惯。
及时关注班级群消息，积极配合老师的工作。
管理好家里的电子产品，防止孩子过度使用或沉迷。
帮助孩子养成健康的作息习惯，按时到校，有事请假。
五、且将新火试新茶——经验分享与交流
1.优秀家长经验交流
家庭教育，最有话语权的其实不是老师，而是家长。下面，让我们掌声有请某某某妈妈上台分享她的育儿之道。 感谢某某某妈妈的发言，相信各位家长一定深有感触。我们坚信，只要我们秉持一致的理念，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。” 与孩子平等沟通；宽容耐心；换位思考；和孩子一起努力！
2. 读信写信交流环节
我们的孩子很有心，为了家长会还准备了一些平时没敢当面和您们交流的话，让我们通过视频一来看看吧！除此之外，孩子们还将它写成了一封信，现在请家长们认真阅读孩子们的心里话，并给孩子们回信，写一段话鼓励我们的孩子在今后的学习生活中能够积极进取，为他们加油打气。
3.结语： 尊敬的各位家长，每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有所作为。学校与家庭，我们因共同的目标而相聚，那就是培养培养有理想有抱负的人，培养良好的道德品质的人，培养良好的心理素质的人，培养良好的学习习惯的人。
就让我们携起手来，一起为了孩子的健康成长努力。
最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，在今后的工作中希望家长们多和我交流。但请大家相信，我会尽全力对每一位孩子负责。家校同心同行，共育繁花盛开！一起加油！谢谢大家！

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