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【高中班会课】“论读书，论学习”主题班会课设计方案
【班会背景】
我们的学习校属于扬州的“支撑校”，学生的中考成绩一般，学生的学习内驱力不足，自主学习的能力不够，缺乏正确的学习方法。在之前的接触中，有一位同学与我谈心时说他并没有什么理想，也不知道为什么学习，对考上什么样的大学也无所谓，专科也好、本科也好都没关系；还有一位同学不懂得学习，每天只会机械地记笔记，重复着做大量的习题。鉴于此，增强学生学习的内驱力，让学生理解学习的重要性，教会学生高效的学习方法，我们高一（12）班举行了“论读书，论学习”的主题班会。
【班会目标】
1、使得学生明白读书的重要性。
2、让学生明确自己的学习目标，最基本的目标、一般的目标、以及为中华崛起而读书的最高目标。
3、增强学生学习的内驱力。
4、教会学生一些基本的学习方法。
5、学习委员介绍其学习方法供大家参考。
【班会准备】
1、搜索一些材料，如名人名言、名人事迹，近代中国重大事件等。
2、学习委员自主准备材料，PPT。
3、老师自己制作PPT，并把学习委员制作的PPT纳入进来。
4、老师与学习委员、班长、副班长共同商量排练班会课整个流程。
【班会过程】
主持人（班长与副班长）打开PPT展示本节班会课主题。
班长、副班长（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！高一（12）班《论读书、论学习》主题班会现在开始。
班长：书籍是人类进步的阶梯。读书，对我们来说至关重要。我们的职业是学生，我们的工作就是读书、学习。
副班长：那么读书学习是为了什么呢？下面请大家自主讨论，分小组发言。
（班级分成五个小组进行讨论发言）
班长：刚刚大家的发言多重多样，可见不同的人对于读书的理解是不同的，下面有请班主任对于读书的目的谈谈他的高见。
班主任：有人说，是为中华的崛起而读书，有人说，学习的目的是为了应用；有人说，学习的目的是为了考试，有人说，学习的目的是为了生存；有人说，学习的目的是为了考高分；有人说，学习的目的是为了考上好大学；有人说，学习的目的是为了找一个好工作；有人说，学习的目的是为了获得一技之长；有人说，是为了有效地提高人的学习价值。其实我把学习的目标分成三重境界。1、最现实的目标，为了赚钱，为了以后能选择自己喜欢的工作。2、为了让自己人生更精彩，为了自己比别人更优秀。3、为了理想，为了中华民族的伟大复兴。我们先看第一重，大家知道当今社会就业的压力有多大吗？先看一章
我们先看第一重，大家知道当今社会就业的压力有多大吗？先看一张毕业生就业的照片（课件展示）。这是某年大学毕业生求职的场景。每年大学毕业生有800万左右。就业形势非常严峻。如果没有读书，学历低，几乎找不到好的工作。在就业面前，就一个学历，很多公司就可以把你拒之门外。可见，学历的重要性。我们再来看看低学历人群和高学历人群的生活差异，请欣赏几张图片（课件展示）。
这就是我们为什么要努力读书，这是读书的第一重目标，也是最现实的目标，为了赚钱，为了以后能选择自己喜欢的工作。然而等你读书到一定境界，你的目标就不仅仅是为了赚钱找工作，你的目标会变成第二重目标：为了让自己人生更精彩，为了自己比别人更优秀。我们再来欣赏一组图片（课件展示）。
不知道你有没有看出来，读书与不读书的区别。腹有诗书气自华，读书的人生，比不读书的人生会更加精彩。会显出与众不同的气质。相信我，读书到一定境界，你一定追求这种气质。但是这还不是读书目标的最高境界。读书的目标的最高境界为了理想，为了中华民族的伟大复兴。
鸦片战争，列强用炮弹打开中国的大门，《南京条约》的签订，使得中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人一度被人称为东亚病夫，没有尊严，任人践踏。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。那时候的中国人在侵略者看来就是一只蚂蚁。为什么会这样？因为落后就要挨打，因为我们的实力不如别人。那时候，中国的文盲率高达90%，没有人会制造飞机、大炮，顶多能知道火柴盒。由此可见读书的重要性。1949年，中华人民共和国成立，一代又一代的中国人，努力学习，努力创造，钱学森、袁隆平，他们用自己的知识，自己的智慧，为祖国的发展添砖加瓦。2003年，神舟五号飞船顺利进入太空，今天，华为5G的水平世界领先。这些举世瞩目的成就，无不是读书作为基础，然后创造而成的。这就是读书目标的最高境界。每一个中国人都要以此为目标。因为，你所站的地方就是中国，你是中国人，国家的命运与你息息相关。
班长：下面，请大家分小组讨论两个问题。①为什么说国家的繁荣昌盛与我们息息相关？②为什么说为中华之崛起而读书是读书的最高境界？
（五个小组自由讨论，然后相互交流意见）
副班长：现在，大家都知道了学习的重要性，那么该如何学习呢？学习有哪些方法？有请刘老师给我们几点建议。
班主任：我给大家三个建议①计划，凡事预则立，不预则废每天自我反省五分钟。②劳逸结合。注意劳逸结合，科学用脑，保证合理的睡眠，适当放松，缓解压力。③方法。注意不断地改进自己的学习方法。
班主任：日本的中岛孝志写过一本书叫《四点钟起床》，在这本书中，他阐述了他的做事方法。每天晚上，他都会写好明天要做的几件事情，并且按重要程度排好顺序，翌日，就按照这种顺序做事。并且每天反省今天我做了什么？凡是预则立，不预则废，有计划可以大幅度提高效率。
班主任：曾经有一位高考清华校友说，他读书的时候，为了学习，几乎压缩了一切可以压缩的时间，比如，去食堂排队打饭的时候，带上作业写作业，早上去跑操排队时，带上早读内容去读，甚至上厕所都把书带上。但是，有两种时间他绝不会占用，一个是睡觉时间，一个是打篮球的时间，还有周末去弹钢琴的时间。因为，他始终认为要劳逸结合，休息是学习的一部分。
班主任：没有绝对的好的学习方法，学习方法需要不断地实践不断地改进，在不同的阶段需要不同的学习方法，所以你必须根据学习的经验，不断改进学习方法。高中阶段千万不要死搬硬套初中的学习方法。
班长：感谢刘老师给我们带来的几点建议。见贤思齐焉，我们有请学习委员发言，给我们带来他的学习方法。
学习委员：我把学习分成预习、听课和课后复习三个环节。下面我一一介绍在每个环节，我是如何学习的。
一.预习
（一）为什么要预习？
1.避免课堂上听不懂，提高课堂的效率
2.课前预习，课上再次听课，对知识印象更深
3.有利于轻松地驾驭课堂，紧跟老师的步伐。
（二）如何预习？
1.通读教材，浏览教材，了解课堂的基本内容
2.对于不太懂的地方，用特殊的笔迹标记出来
3.在上述步骤的基础上，把学校发的导学案预习部分做完
二.听课
（一）为什么要好好听课？
很多同学喜欢自己看书，上课也是自学，不太爱听课，自己看书对
知识点的理解远远不够，老师对一个知识点的理解更深刻
（二）如何高效率地听课？
1.做到手、眼、脑、耳、口同时运用，手写、眼看、脑思、耳听、口说
2.不要只会记笔记，要学会听，以听为主，以记为辅
3.多思考，多回答问题，让老师知道你的思路
4.对于难点、重点用 特殊记好的笔记下来
三.课后复习
1.整理笔记。把课上的内容进行归纳整理，把上课的内容再次梳理
2.把课上每弄懂的内容问清楚，并做好整理
3.整理错题，为什么错、怎么举一反三都思考并写下来
4.做好作业，作业是巩固的重要手段
5.定时复习。可以每周或者每月对固定内容进行复习
班长：谢谢学习委员的精彩建议。让我们一起努力，在最美的年龄，做最好的自己，尽最大的努力。
班长、副班长（合）：《论读书，论学习》高一（12）班主题班会到此结束，谢谢大家。
【班会反思】
本次班会的三个重要内容顺利传达给学生，学生基本知道了学习的重要性，为了找工作，为了提升自己，为了祖国的繁荣昌盛。特别是讲到最后一个目标时，我感受到学生的一股热血，这实在达到了教育的目的。后面，老师、学习委员均提出了几点学习的建议，同学们听得也很认真，相信同学们本节班会课学到了很多东西。

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