资源简介

小学主题班会《爱眼护眼，健康成长》
【教学目标】
1.知道近视的原因及危害，认识护眼的重要性，掌握护眼的方法。
2.结合实际，通过调查，发现预防近视的金钥匙，提高小组合作能力。
3.通过学习，知道并重视护睛，提高护眼意识。
教学重难点
1.知道近视的原因及危害，认识护眼的重要性，掌握护眼的方法。
2.结合实际，通过调查，发现预防近视的金钥匙，提高小组合作能力。
3.通过学习，知道并重视护睛，提高护眼意识。
【教学设计】
一、游戏：认识眼睛的重要性
（一）第一次游戏
1.游戏规则
（1）贴的人先转三圈，蒙上眼睛，独自完成。
（2）其他人必须保持安静，仔细看，多动脑。
2.完成后采访
师：当时在贴这个鼻子的时候你有没有遇到什么困难？
（二）第二次游戏
1.游戏规则
（1）贴的人蒙上眼睛，先转三圈。
（2）另一个人在旁边指挥。
（3）其他人必须保持安静。
2.采访总结
总结：有了眼睛，你就能贴对了，我们的生活中处处都缺少不了眼睛。
二、知识：了解护眼的重要性
1.全社会对爱眼护眼的重视
师：眼睛是我们身上最宝贵的东西，所以——
我国在1996年将6月6日定为全国爱眼日。
2018年8月，习近平爷爷说：共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
2. 校对爱眼护眼的重视
师：我们学校也开展了许许多多的爱眼护眼活动，让我们一起来看。
师：爱眼护眼已经成为了全社会共同关注的话题，今天，我们班会课的主题就是【板贴：爱眼护眼，健康成长】
3.爱眼护眼的紧迫性
师：上周我们做了小调查，其中有一题是请大家回家去数一数身边的亲朋好友有多少是近视的。统计后我发现，我们全班41个孩子，有39个孩子身边的亲人就是近视眼。而且最多的一位有11个。近视现象真严重！【出示】
三、了解近视的原因及危害
（一）什么是近视眼
师：你对“近视眼”这个词肯定不陌生，你所知道的近视眼是什么样子的？
师：我们的眼睛就像一部照相机，正常的眼睛，光线通过屈光系统能在视网膜上成像，所以看到的景物是清晰的。近视眼看远方的景物时，直接在视网膜前面就成像了，所以看到的景物是模糊的。简单地说，近视是一种眼睛看不清远物，却能看清近物的症状。【图片】
（二）近视的危害
1、图片对比：近视让人看不见美景
师：王老师就是个近视眼患者，没戴眼镜前，我看到的景物是这样清晰、美丽的，近视后，我眼前的世界是这样的——是模糊一片的。
2、图画介绍：近视给生活带来麻烦
师：近视，让我只有带着眼睛时才能欣赏到美丽的风景。近视，还会给生活带来不少麻烦！课前我们进行了调查，并画了图画，谁愿意上台来说一说？
【板贴】生活不便、运动受阻、影响就业、成绩下降、形象不佳、眼部不适、失去选择、致盲可能、遗传后代
小结：近视的危害可真不少！
3、看新闻：近视危害我们的生命
师：王老师前几天听到这么个新闻，让我十分震惊。一个司机因为近视，没有带眼睛，导致交通标志和路口都看不清，最后导致两人死亡。
小结：近视还会直接或间接造成生命危险！【板贴】：威胁生命
（三）寻找近视的原因
1、近视如此可怕，可它是怎么悄悄来到我们身边的呢！课前我们进行了调查，来说一说你身边的亲人或朋友近视的原因是什么？
2、总结一下，主要有以下原因：不良的读书习惯、不良的书写习惯、不良的卫生习惯、不良的电子产品使用。
3、教师提问：这些不良习惯你有吗？
四、小组介绍：预防近视的方法
1、教师引导小组汇报
师：所以，我们要改掉这些不良习惯，更要学会如何预防近视！上周，我们班组成爱眼护眼小分队，去寻找了打开这把预防近视之锁的金钥匙。下面请每个小组派代表上台介绍一下！
（1）养成良好的用眼习惯
（2）多参加户外活动
（3）注意饮食的均衡
（4）做一做眼保健操
2、定期检查视力
教师介绍：四个小组都讲得非常好，除了以上四种方法以外，及时检查视力也非常重要，一般我们每年要检查两次视力，看，我校去年9月组织学生来到第三医院进行视力检测，并在今天3月份，在陈医生的带领下又进行了视力复测，两个数据进行比较，发现有明显近视的人到医院进行进一步的复查。发现真的近视了，要立即验光佩戴眼镜，戴上眼镜后不要一会儿戴一会儿摘下来，这样反而会加深近视。这是王老师要送给大家的金钥匙：视力检查要及时。
五、升华拓展
1、照镜子：说说自己学到的预防近视的方法
师：学了今天这一课，你相对原来不保护眼睛的自己说什么？或对你身边还没有近视的小伙伴提醒什么？
2、课后拓展
师：所以，从今天开始我们要更好地完成《家校练习册》中的爱眼护眼作业，如果做得好，给自己五颗星奖励，如果做得不好，要扣一颗星哦！
3、歌曲：歌曲巩固
师：老师也把你们所说的藏进了歌曲里，让我们一起来唱一唱吧！
小结：小朋友们，让我们一起科学爱眼、护眼，用明亮的双眼去看世界吧！

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