资源简介

安全课间，快乐童年 2023-2024学年下学期 小学主题班会
《安全课间，快乐童年》
一、活动背景：
本次活动主题选自《少先队活动》二年级上册第十四课《平安自护小达人》。少先队员是祖国的未来，除了要努力学好文化知识、锻炼身体之外，还要学会保护自己，平安快乐地成长。好动是孩子的天性，游戏、活动是孩子成长的需要。但由于学生年龄太小，对生活的感悟少，缺乏经验，游戏、活动时安全意识淡薄，时常会有意外伤害事故发生:在教室里、走廊上追跑打闹引起跌倒；玩跳楼梯以至受伤；从楼上垂下绳子，楼下的孩子跳起来去拉时摔倒磕伤......我虽然也在班级里经常教育孩子们课间要注意安全，但还是会有意外发生。
所以，提高学生的课间安全意识，引导学生在课间文明游戏、活动，确保安全，非常重要，这是学生更好地生活、学习的根本。
二、活动目标
1．学习、掌握课间安全常识，增强安全意识。
2．通过“明察暗访”、“寻找榜样”，认识到课间安全游戏、活动的重要性，提高远离危险游戏的防御能力和自觉性，保障自身安全。
3．通过“头脑风暴”，搜集、设计一些安全、健康、有益的课间游戏并掌握一些有利于消除疲劳的游戏的方法，逐步养成课间文明、安全游戏的好习惯。
4.在课间文明游戏中得到放松，增强热爱课余生活的情感。
三、活动准备
辅导员：
1．准备好装备，协助队员进行视频拍摄。
2．准备游戏的道具：七巧板、魔方、孔明锁、24点牌、数独材料、飞镖、摸石过河道具、彩纸、圆圈标记。
3．提前告知“安全小达人”的争章标准，准备一定数量的徽章。
4．准备抱抱团游戏是非判断题的录音。
各小队：
1．第一小队用视频记录校园内的课间安全隐患。
2．第二小队采访校医、体育老师、班主任等，了解校园内课间活动的情况。
4．第三小队统计并挑选出队员们最喜欢的课间游戏。
5．第四小队选择几项较受欢迎的自编课间游戏，上台介绍。
全体队员：
1．每人领取《活动手册》，认真阅读思考，提前了解活动内容。
2．搜集安全健康的课间游戏并做记录，尝试创编课间游戏用于校园推广。
3．搜集课间安全的宣传标语或绘制宣传画。
4．练习背诵《校园安全歌》。
四、活动过程
（一）仪式部分
1．汇报人数
（1）各小队整队，小队长向中队长汇报人数。
（2）中队长向中队辅导员汇报人数。
2．出旗：全体起立，出旗，敬礼，奏乐。
3．唱队歌。
4．中队长报告并宣布活动开始。
（二）正式活动
活动前的开场：
主持人：叮铃铃下课铃声响了，安静的校园顿时沸腾了起来。课间十分钟是我们最快乐的时刻，每一位队员都渴望下课，可是该如何开展安全有益、丰富多彩的课间活动，让我们在玩中学，有所得呢？让我们走进课间十分钟。今天表现积极的队员可以得到“安全小达人”的徽章，另外我们会根据徽章的数量评选出最佳小队，将会获得额外的奖状和奖品。接下来请第一、二小队的队员为我们介绍下他们的调查情况。
正式活动过程：
1．活动一：明察暗访，了解课间活动的现状
（1）播放视频《发生在身边的……》。（8位队员上台简要介绍）
镜头一：（游戏伤害）两位队员在二楼走廊上，互相甩绳子，另一位队员趴在围栏上，把绳子垂到一楼。
镜头二：（追逐伤害）在嬉戏玩乐中，一位队员边跑边回头看看他的伙伴有没有追上来，走到楼梯处，他跨了好几个台阶冲下来。这时过来一个也在奔跑的队员，两个撞在了一起。
镜头三：（拥挤伤害）很多队员做完操在回教室的路上，大量地拥挤到楼道口，非常危险。
（2）出示“安全隐患我来查”的采访表。（8位队员上台简要介绍）（详见《活动手册》）
采访表一：
我们第二小队对校医和几位班主任做了采访，我们了解到上学期学校意外伤害共26起：课上5起，课间21起。摔伤：10起，擦伤：4起，打伤：2起，其它：5起。
另外两位二年级的班主任提到10月份有队员因为互相追逐打闹，被铅笔戳伤了手，还有两位因为转角处不注意减速，撞倒了一起，其中一位队员撞成脑震荡送进了医院。
（3）其他队员用一两句话说感受。
主持人：大多数碰撞、伤害都是在课间发生的，说明很多队员缺乏安全意识。要知道“安全重于泰山”，一旦发生事故，不但给自己造成极大的伤害，也会给家人带来极大的痛苦。
2．活动二：寻找榜样，提高课间安全的意识
主持人：那么课间安全需要注意些什呢？我待会放一段录音，如果你觉得某一句话是对的，你就打出一个对的手势；如果你觉得它是不正确的，就打出一个叉的手势。
（1）课间安全有序我知道。
①在走廊、上下楼梯靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。
②同学摔倒了，不关我事，反正我又没摔倒。
③课间哪里人多，我就往哪钻，这样多热闹呀。
④课间时间有限，我简单放松一下就好了。
⑤反正有上课铃，先玩尽兴了，等打铃了我再冲进教室。
⑥课间我要是碰到同学，就是不小心，别人碰到我就是有意的。
⑦我们可以攀爬教室窗台和教室内桌椅。
⑧课间我就可以在教室里大喊大叫了，这样才叫放松嘛。
（2）定制人物名片，寻找榜样。（详见《活动手册》）
3．活动三：头脑风暴，创造课间活动的快乐
主持人：课间小游戏既可以消除大脑疲劳，增进身心健康，又可以提高交往能力，增进友谊和情感。可是很多队员不知道怎么玩，玩的内容比较单调、枯燥，没有意义，有时还很危险，有害身心健康，假如玩得文明、安全又健康，那小游戏也可以玩出大名堂。游戏收集队的队员课前对大家喜欢的课间游戏进行了调查，请他们来介绍一下。
（1）出示课间游戏统计表。（8位队员上台介绍）（详见《活动手册》）
（2）推荐其他的课间游戏。
学科游戏汇总
学科 游戏种类
体育立定跳远、踢毽子
科学养蜗牛、蚂蚁工坊、种植花草
美术编花绳、超轻土
数学玩24点、数独、七巧板
音乐听音辨方向、手掌乐器
语文成语接龙、你来比划我来猜
主题活动 游戏项目
趣味运动会滚铁环、射飞镖、摸石过河、五人六足
科技节 折纸飞机、拼装乐高、极速运动
阅读节 . 诗词挑战赛、最美朗读声、图书漂流
主持人：哇！看了这么多的游戏，想不想玩一玩？那就先来个集体热身，大家一起团团抱吧！请听规则！
（3）介绍集体游戏规则，全体队员玩游戏。
主持人：集体游戏告一段落，看大家都还没玩够吧，那就请各小队队长上台自行选择，玩你们喜欢的游戏吧！
（4）各小队自行玩游戏：魔方、七巧板、数独、24点、折纸、孔明鲁班锁、飞镖、摸石过河。
主持人：任何事情都可以经过自己的大脑进行创新，插上想象的翅膀，下面请缤纷创意队介绍自编的几种新游戏。
（5）缤纷创意队介绍自编游戏规则。
4．活动四：群策群力，推广课间活动的成果
主持人：快乐的课间首先必须是安全的，同时又是有益身心、有利于学习的，只有这样的游戏才是我们积极倡导的。可是校园内的很多队员还不是很清楚，那如何把这种正确的“快乐课间”理念传输给他们呢？让我们承担“安全小达人”的职责。请各小队设计宣传标语。
（1）设计课间安全宣传标语。（详见《活动手册》）
（2）《校园安全拍手歌》。（见附件）
主持人：我们都是安全小达人，让我们拍拍手，宣传课间安全吧！
（3）队员完成剩余评价表，分发徽章及奖品。（详见《活动手册》）
（三）活动结束
辅导员讲话：队员们，经过你们课前精心的准备，这次活动举行得非常成功，我向你们表示 祝贺！让我们增强安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让我们的课间活动充满意义与快乐！
1．呼号
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
2．退旗、敬礼、奏乐
3．宣布中队活动结束

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