资源简介

黄河的治理与开发
一、教学目标
1、通过图文分析黄河作为我们的母亲河为中华民族作出的贡献，培养民族自豪感和自信心，唤起治理黄河、保护黄河的责任感；
2、能解释黄河各河段存在问题的原因及解决方法，培养创造性思维。
二、教学重点
黄河作出的贡献，黄河各河段存在问题的原因及解决方法
三、教学难点
黄河各河段存在问题的原因及解决方法
四、教学过程
（一）导入
课前小游戏“猜猜我是谁”猜出人物冼星海及黄河大合唱，起立齐唱（游戏在课前等候时进行）
新课
由歌唱黄河的黄河大合唱，提出黄河作为我们的母亲河为我们作了哪些贡献，我们又应该怎样回馈我们的母亲河？
生：齐读学习目标
生：小组讨论：结合课本49页第三、四、五段及50页黄河流域水系图，分析黄河作为母亲河给我们带来了哪些贡献？
（要求：认真阅读教材，观察黄河流域图； 时限为3分钟）
进行分享交流，同时完成板书
师：提问：除了课本所说的三个贡献，我们还能想到哪些贡献？
生：补充回答
师：我们的母亲河为我们带来了这么多的好处，我们是不是也应该回馈她呢？现在母亲河生病了，究竟生了什么病，应该怎样治病呢？
生：合作探究：根据P53页图2.45分析黄河各河段分别存在哪些问题，逐个分析原因并提出治理方案。
（要求：先进行自主思考5分钟，而后进行小组讨论5分钟）
进行分享交流，同时完成板书
生：刮刮乐进行课堂练习
生：自主完成：根据本节所学完成思维导图（任意形式；要求：时限为5分钟）
进行分享交流
小结
根据学习目标，提问本节学习情况
板书设计
黄河的治理与开发
贡献：塑造平原
灌溉水源
水能资源
问题
上游：问题：
原因：
治理：
中游：问题：
原因：
治理：
下游：问题：
原因：
治理：
课堂反思
注重黄河作为母亲河贡献分析，培养民族自豪感和自信心，焕起治理黄河、保护黄河的责任感；通过自主思考与小组讨论培养探究意识及地理思维。

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