资源简介

(共28张PPT)
尊敬的各位家长：
感谢您百忙之中来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作，在此，我代表XX班所有学生和任课老师对在座的家长表示感谢，感谢大家开学以来对我们工作的理解与支持！
架起家校合作桥梁
助力孩子初中成长
——xx班家长会
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是方式上，都不要发生分歧”
我们的努力＋您的支持＝孩子的成功
我们的大家庭
2. 学生培养规划
3. 小升初的变化
4. 家长如何配合
目录
一、我们的大家庭
我们的学校
一、我们的大家庭
我们的学校
中招成绩连续十年稳居第一
学校文化：
校训：
教风：
学风：
一、我们的大家庭
我们的团队
语文：X老师 一朵干实事的小花
数学：X老师 率真且认真努力
英语：X老师 沉稳且才华横溢
政治：X老师 美丽与思想的统一
历史：X老师 谈古论今赞赞赞
地理：X老师 集智慧与干练一体
生物：X老师 可严可乐的干货传递者
体育：X老师 颜值与实力并存
音乐、美术、微机、心理
师德高尚、
业务精湛、
爱生如子、
深受学生敬爱！
12位优秀教师团队
100多位亲友团后盾
一、我们的大家庭
我们的班级
35位阳光开朗的追风少年
30位娟秀聪慧的文雅少女
第一张校级奖状
二、教育规划
原则：立足三年，着眼一生！
七年级：养成教育（高效课堂、精品作业、独立意识）
八年级：思维提升（防止分化、做好四会、情绪疏导）
九年级：科学冲刺（静心研究、整理提升、勇于拼搏）
三、小升初的变化
01
02
04
05
2、中学的课程难度加大
1、中学的课程内容增多
3、要求更高，压力更大
4、竞争激烈，各科考试变频繁
5、作业量多，还要求全面发展
6、对学生自学能力有更高的要求
学习方面
学生刚从小学过渡到初中阶段，首先是考试科目增多，学习任务、考试负担加重。小学的时候主要以语数外为主，其他科目为辅，而初中是增加了四门政史地生考试科目，初二还要增加物理，初三增加化学。课程内容趋向专业化和系统化，新旧知识之间联系密切。
三、小升初的变化
中学的课程内容增多
知识层次提高、学科难度增大，比如说语文，小学的话主要以识字、诗词、诗句和写短篇文章作文这些为主，而上初中之后不仅有诗歌，还有文言文，甚至散文等等，阅读题目难度增大。再比如数学小学主要以加减乘除计算、数字解题为主，而初中增加了乘方、开方、函数等运算，更多的是增加了抽象的字母与数字结合，图形与数字结合等等。
三、小升初的变化
中学的课程难度加大
对学生学习的要求提高了，不仅是全科要求背诵，更多的是要理解所学内容，思维能拓展开，举一反三。再加上大量的科目、难度更高的知识、加长的学习时间，孩子会面临更大的学习压力。
三、小升初的变化
要求更高，压力更大
小学不面临升学考试，不公布排名，除期末外不进行测试。初中面临他们人生中的第一个选拔性考试————中考。
要知道：每年50%的学生无法升上高中！
竞争激烈，各科考试变频繁
学习的科目，除音乐美术都是中考科目，语数外一科30分钟，史地生政一科10分钟也将近个两个小时！ 如果孩子写作业速度慢呢
体育已成为中考必考内容，占100分。
三、小升初的变化
作业量多，还要求全面发展
小学知识课堂听课就能掌握，初中需要预习、课后思考、问老师、问同学、主动练习、主动整理。只张嘴等着老师喂知识点，不仅吃不饱，还消化不良！
高效课堂的重要性！
对学生自学能力有更高的要求
心理变化
自我意识开始发展 ，有了一定的评价
能力，开始注意塑造自己的形象，还
会出现叛逆，不愿让大人管，不愿听
父母的唠叨和教导，更不愿意和父母
坐下来主动沟通、 交心。
三、小升初的变化
个人方面
生活作息
初中的课程紧，负担重，所以时间上显得更加紧促 ，能养成规律的生活作息，将会严重影响其学习和身体。
学业要求
“他律”——“自律”
学习态度应从"要我学"转变到"我要学"
好的听课习惯：随声附和
好的记笔记习惯：康奈尔笔记
好的作业习惯：限时训练+圈画区分+记录+订正
整理反思：错题本
学会记忆，及时复习( 艾宾浩斯遗忘曲线 ) ，过度学习( 150%)
书写习惯很重要
书写习惯很重要
书写习惯很重要
三、小升初的变化
纠错习惯是孩子高飞的翅膀
1.要想让孩子在某一学科上有进步，消灭错题是最有效的方法（及时纠错）。
2.优秀的孩子多数能题不二错（强化薄弱知识点）。
3.每一个优秀的孩子都有一本宝贝一样的错题集（建立错题集）。
三、小升初的变化
1、规范书写 2、高效课堂
3、认真作业 4、爱上阅读
5、准确计算 6、大声读背
7、及时纠错 8、按时锻炼
9、自己的事情自己做
初一应养成哪些好习惯
四、家长如何配合
1、生活上
作息时间
早上到校时间：7：15-7：20
中午到校时间：13：45-13：50
晚上休息时间
后勤工作
三餐（尤其是早餐）、茶水
关注健康（偏胖、瘦）
接送
有条件的一定要亲自接送（交通安全隐患、校外纠纷）
仪容仪表
参照十三中仪容仪表规范
及时购置、打印相应的资料
四、家长如何配合
2、学习上
落实检查作业：
对待背诵任务上，亲耳听到、亲眼见到
对待错题上，监督整理错题笔记和试卷袋
对待笔记上，坚持每天查看课堂笔记，帮助孩子养成记笔记的习惯，最好监督孩子将重点笔记熟背
关注微信群、钉钉群信息 (学习任务，信息传递，分享……)
签字
四、家长如何配合
2、学习上
对待书面作业两个层次：
严格按照成长规划本检查学生作业是否认真完成，要格外关注字体(态度是否端正）和是否有空缺内容(询问原因）；（不认识不会也要拿出一个态度！孩子必须管，还得具体的管。最可怕的话：“初中了，一切靠孩子自觉”；最可怕的事：扔到托教，不管不问）
督促核对答案并指出错误。如果能在第一时间纠错的一定要纠错，如果不能纠错，学生第二天听课也更有针对性。
四、家长如何配合
2、学习上
给孩子安静的空间完成作业：
不锁门；不过度关心；不要在孩子写作业时看电视；规定写作业的时间；
自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情：
孩子有依赖性、孩子的学习能力和适应能力在提升，必须提升
（自己整理书包，收拾残局，遇到的问题……引导、指导不是包办）
要相信、要鼓励
把他们搂在怀里，孩子们永远不会成长
四、家长如何配合
3、关键事情上要设置底线
晚上必须回家住，定好晚上回家时间
周末时间分配（合理安排周末时间，玩得尽兴、学得尽心。（5+2））
控制孩子的零花钱
关注电子产品使用情况（是否有私人电子产品？是否在你知情时使用？时间是否合理？）
政史地生科目的学习，多看新闻，相关杂志读物、相关影视
四、家长如何配合
4、真诚的建议
尊师重教：
在孩子面前要树立教师的正面形象。不要随意评价老师的不好，这样影响教师威信不利的教育。
定期与老师进行沟通：
对孩子的优点、不好的习惯和教育孩子的困惑给教师沟通，共同探讨好的教育方法。
与孩子交谈：
每天与孩子进行亲切地交谈，（学习、趣事等）要有耐心。
谢谢大家对我工作的支持，
希望您能提出宝贵意见！
感谢您的参与，再见！

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