资源简介

中职主题班会：树立环保观念
班会背景
1、习近平总书记召开会议研究普遍推行垃圾分类制度，46个重点城市先行试点；2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作；2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。
2、本次授课对象为我校职一机器人专业，我们根据问卷调查，百分之八十八的学生知道垃圾分类，但百分之六十的学生不知道怎么分，百分之20的学生有随手乱扔的习惯，另外，根据我校勤工俭学垃圾分类活动，我们认为，开展此类非常有意义。
班会教具
废电池，易拉罐，废报纸，瓜果皮，变质食物，玻璃碎片，过期药品，饭，铁剩丝，杀虫剂筒。还可以有更多的垃圾类型（尤其是不好分类的（图片展示））四种颜色的垃圾桶作为班会教具，以及学生自找的实物垃圾。
班会素材
视频、音频、PPT、问卷星、学习通、垃圾分类APP及教师实拍素材。
班会目的
1.了解垃圾分类的知识，引导学生知道垃圾分类的重要性；
2.培养学生分析和解决问题的能力，具有初步的环保意识；
3.了解废物利用，树立正确的价值观；
4.通过活动，能进行正确的垃圾分类。
重点和难点
重点：
1.了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法；
2.认识垃圾分类的必要性；
3.培养学生的合作精神和环保意识。
难点：
1.学会垃圾分类的方法；
2.培养学生的环保习惯。
教学方法
小组合作法、案例法、讨论法、情景再现法、问卷调查法。
班会过程
环节一 垃圾分类知多少
（串词：垃圾该如何分类呢？一起进入“垃圾分类知多少”环节，有请知识组为大家普及垃圾分类的知识）
1.知识组介绍垃圾分类的定义、垃圾分为四种、垃圾的具体分类等
（串词：感谢知识组带来的百科，那么我们到底接受到了多少呢？进入知识竞赛环节。）
2.知识竞赛——（学习通发布竞赛题，学生进入答题，最终小组分数合计最高者获胜，颁奖署名）
环节二 垃圾分类环境好
（串词：垃圾分类增加了垃圾投放的程序，可能会有同学好奇，为什么丢个垃圾都要这么麻烦，垃圾分类到底意义何在呢？让我们一起进入“垃圾分类环境好”环节，由情感组为大家解说垃圾分类的意义）
1.小组长可找1-2同学采访：每人每天产生多少垃圾？这些垃圾都去往了哪里？
2.情感组介绍垃圾分类的好处。
3.交流讨论——由同学们自由发言，通过这个环节，才明白垃圾不分类对环境的危害等，也可结合学台进行在线发言……
环节三 垃圾分类方法多
（串词：垃圾分类增加了垃圾投放的程序，可能会有会好奇，为什么丢个垃圾都要这么麻烦，垃圾分类到底意义何在呢？让我们一起进入“垃圾分类环境好”环节，由情感组为大家解说垃圾分类的意义）
1.小组长可找1-2同学采访：每人每天产生多少垃圾？这些垃圾都去往了哪里？
2.情感组介绍垃圾分类的好处。
3.交流讨论——由同学们自由发言，通过这个环节，才明白垃圾不分类对环境的危害等，也可结合学台进行在线发言……
环节四 垃圾分类我先行
（串词：垃圾分类是一项全民活动，需要大家的共同参与，那么如何践行或让我们身边人一起加入“垃圾分类”的队伍呢？让我们进入“垃圾分类我先行”环节，由行动组为大家介绍）
1.自己做好垃圾分类的践行者
2.校园环境倡导员
3.垃圾分类宣讲（家人朋友、同学、社区）
4.抖音等新媒体方式宣传
总结：党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。作为当代中职生，我们有权利和义务为自己和他人共同营造文明洁净的环境。

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