资源简介

(共38张PPT)
第二单元 认识物质的构成
第二节 元素
现在初一的笑笑同学最近腿老抽筋而且上体育课时膝盖痛，都跑不动。针对笑笑的情况医生确诊她是缺“钙”，请你为笑笑建议缺“钙”吃什么好呢？
想一想
图中的“钙”“锌” 指的是什么？
新知导学：
元素传说
元素的概念
中国的“五行学说”
古希腊的“四元素说”
英国化学家
波义耳
（1627-1691 ）
提出“物质的最终组成为元素”。
法国化学家
拉瓦锡
（1743-1794）
“至今还不能用任何方法分解的一切物质”。
古代元素的概念
近代元素的概念
现代元素的概念
是模糊的
由于当时的化学实验方法的局限性，当时无法分解的物质并不一定就是我们当今意义上的“元素”。
？
元素传说
小明认为“所有的物质都是由原子、分子、离子等微观粒子构成的，这些微观粒子就是组成物质的元素”。小丽认为“分子是由原子构成的，离子是由原子得失电子后形成的，所以原子才是组成世界万物的元素”。请提出你的观点。
活动1 组成物质世界的元素是什么？
任务一 认识元素和元素符号
二氧化碳
氧气
水
金刚石
Na+
Cl -
氯化钠
构成它们的 是不变的。
才是组成物质的基本成分。
原子
原子
认真观察分析这些物质的结构模型图，你从中能获得什么信息？
活动2 元素的概念
请分析表格中的数据，试着将这些原子进行归类，并说出分类依据？
原子 质子数 中子数 电子数
A 1 0 1
B 1 1 1
C 6 6 6
D 6 8 6
E 6 7 6
F 8 8 8
G 8 9 8
H 8 10 8
请分析表格中的数据，试着将下面这些原子进行归类，并说出分类依据？
原子 质子数 中子数 电子数
A 1 0 1
B 1 1 1
C 6 6 6
D 6 8 6
E 6 7 6
F 8 8 8
G 8 9 8
H 8 10 8
氢元素
碳元素
氧元素
一类原子
质子数相同
具有相同质子数的原子总称为元素
元 素
元素概念
判断是否是同种元素的依据：
碳元素和氧元素是不同元素
依据
质子数不同
下面两种微粒属于同一种元素吗？为什么？
属于
质子数相同
O
O
O
O
O
O
C
C
C
碳元素
氧元素
二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
元素不能讲个数
二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成
元素只能用于描述物质的宏观组成
一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
√
CO2
知识梳理
元素与原子的关系
元素
原子
宏观概念
只讲种类，不讲个数
同类原子的总称
微观概念
既讲种类，又讲个数
一种元素
单 质
纯净物
氢气（H2）
氧气（O2 ）
铁（Fe）
活动3 物质的分类
两种
或两种
以上
元素
化合物
二氧化碳（CO2）
水
（H2O)
一氧化碳（CO）
甲醛
（HCHO）
纯净物
空气 糖水
纯净物
混合物
物质
单质
化合物
由一种元素组成的
纯净物
由两种或两种以上元素
组成的纯净物
根据组成
物质种类
根据组成物质
的元素种类
知识梳理
元素
一百余种
物质
数千万种
元素应用
质量分数
地壳中含量居前五位的元素：
氧 硅 铝 铁 钙
活动4 元素的分布
地壳中含量最多的元素：
地壳中含量最多的金属元素：
地壳中含量最多的非金属元素：
氧元素
铝元素
氧元素
我
来
抢
答
元素
分子
原子
离子
组成
构成
构成
构成
构成
得失电子
一类原子
物质、元素、分子、原子、离子之间的关系
物质
交流讨论
1.试一试：写出下列常见元素的符号并归纳元素符号的书写原则。
氧 氮 钠 碳 钙
O N Na C Ca
活动5 认识元素符号
一大二小
判断下列元素符号书写是否正确
镁：mg 铝：Cl 碳：C
氟：Fe 氦：HE 钾：K
Mg
Al
F
He
2.想一想：氢元素符号为H, 它能代表什么？
氢元素 一个氢原子
元素符号的意义
(宏观意义)
(微观意义)
（1）表示某元素
（2）表示1个原子
表示一个氯原子
表示氯元素
Cl
如何表示2个氯原子：
2Cl
(宏观意义)
(微观意义)
猜猜看
！
Silver！
Argentum
はくぎん！
银
！
名称 拉丁文名称 符号
氢 Hydrogenium H
氧 Oxygenium O
碳 Carbonium C
铜 Cuprum Cu
铁 Ferrum Fe
贝采尼乌斯
多识一点
元素中文名称的造字规律：
⑴金属元素：“钅”字旁(固），还有汞元素(液）
固态非金属元素
（“石”字旁）
液态非金属元素
（“氵”字旁）
气态非金属元素（“气”字头））
非金属元素
中国近代化学
的启蒙者
多识一点
1869年2月，俄国化学家门捷列夫，发现了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种未知的新
元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。
任务二 探秘元素周期表
活动6 观察思考：认识元素周期表
周期表中的元素是按什么规律来排列的呢？
排列：质子数，由小到大排列
过渡：金属元素--非金属元素--稀有气体元素
92
U
铀
238.0
原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量
还能推求出哪些信息？
原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数
周期表中的每一格，有些什么信息呢？
周期表中横、竖有无规律呢？
横竖的规律：
横叫周期、竖叫族。横7竖16。
周期数=
同周期：
同主族：
同主族：
电子层数相同，最外层电子数从左到右依次增加。
最外层电子数相同，电子层数从上到下依次增加。
元素的化学性质相似(H除外)。
电子层数
元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具
（1）为发现新的元素和化合物、预测
新元素的原子结构和性质提供了线索；
（2）为深入学习和掌握物质性质及其变化规律提供了理论指导。
课堂小结
具有相同核电荷数的一类原子的总称

元素周期表
排列依据：核电荷数
意义：这种元素；这种元素的一个原子
书写：第一个字母大写，第二个字母小写

记住常见的元素符号
元素

元素符号
地壳中的分布：氧、硅、铝、铁等
每一个横行为一个周期，共七个周期
每一个纵行为一族，共16个族
每一格中各部分代表的内容
单质
化合物
（二）药理作用
1.二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅,成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料。确定Mo为42号元素是依据 (　　)
A.电子数　 B.中子数　 C.质子数　 D.相对原子质量
2.“加碘食盐”“含氟牙膏”中的“碘”和“氟”指的是 (　　)
A.元素　 B.原子　 C.分子　 D.离子
C
A
课堂练习
3.如图是地壳中各元素的含量(质量分数)图,据此判断下列说法正确的是(　)
A.含量最多的元素是非金属元素
B.含量最多的元素是金属元素
C.铁的元素符号为FE
D.由图可知,各元素在地壳中的含量相差不大
A
课堂练习
5. 下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 (　　)
A
4.常温下氧元素可组成两种气态单质:氧气和臭氧,其化学式分别为O2和O3,将这两种气体混合,所得气体属于 (　　)
A.单质　 B.化合物　C.纯净物　 D.混合物
D
课堂练习
6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请分析图中信息回答相关问题。
课堂练习
(1)磷的相对原子质量为 ,该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;根据元素周期表的信息, (填“能”或“不能”)找出磷原子的中子数。
30.97
非金属
不能
课堂练习
(2)在元素周期表中,氪元素排在氩元素的正下方,推测氪气的化学性质比较 (填“活泼”或“稳定”),从原子结构上分析,其原因是_______________________________　　　　　　　　　　　　　　_________。
稳定
原子最外层电子数是8，已达相对
稳定结构
课堂练习
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑