资源简介

(共23张PPT)
鲁教版九年级上册
化学
第三单元 探秘水世界
第三节 物质在水中的溶解
第3课时 溶液组成的表示方法和溶液的配制
这是死海里的景象，
你能解释为什么人可以漂浮在水面上？
死海中盐分多
新知导学：
蔗糖
蔗糖
1
2
哪一杯糖水更甜？
活动1：
任务一 理解溶液组成的表示方法
40mL水
50mL水
8g蔗糖
10g蔗糖
思考与讨论：
1.两种糖水，哪种更甜？你判断的依据是什么？
2.如果你的结论是通过计算获得的，你列出的算式是怎样的？
1.溶质质量与溶剂质量的比：
8g /（40mL×1g/mL）=1:5
10g /（50mL×1g/mL）=1:5
2.溶质质量与溶液质量的比:
8g /（ 8g+40mL×1g/mL）=1:6
10g /（10g+50mL×1g/mL）=1:6
……
一样甜；根据溶质的质量与溶剂的质量比值或溶质的质量与溶液的质量的比值（或其他合理答案）。
溶质的质量分数(a%)
溶质的质量分数
定义：溶质的质量与溶液的质量的比值。
溶质的质量=溶液的质量×a%
溶质的质量
溶液的质量
=
×100%
=
溶质的质量
溶质的质量+溶剂的质量
×100%
怎样准确的描述一定量的溶液里含有多少溶质呢？
溶液的质量=溶质的质量÷a%
描述任意状态下溶液中溶质所占整个溶液的比例是多少。（即每100份质量溶液中含a份质量的溶质）
讨论：5%氯化钠溶液的含义是什么？
5
100
溶质氯化钠的质量为5g
溶液的质量为100g
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质质量分数
95g 100g
50g 16%
5g 10%
10g 40g
50g
20%
5g
5%
8g
42g
45g
50g
活动2 小组速算
将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量。
溶液稀释的计算
需要水的质量为：250g-100g=150g
解：
设稀释后溶液的质量为x
100g×25％=x×10％
x=
100g×25％
10％
=250g
答：稀释需要水的质量为150g。
设中未知数不带单位
计算过程
带单位
简明的写出答
活动3
表示溶液浓度的方法
我们常说的“浓度”是指一定量的溶液中所含溶质的量。溶质含量越多，溶液浓度越大。溶质质量分数是表示溶液浓度的一种常用方法。除质量分数外，人们有时也用“体积分数”来表示溶液的组成和浓度。例如75%的医用酒精，是指每100体积的酒精溶液中含有75体积的乙醇；再如白酒的“度数”也是体积分数，52度的白酒表100体积的白酒中含有52体积的乙醇。
多识一点
医疗用生理盐水是溶质质量分数约为0.9%的氯化钠溶液，如果太稀就起不到向体内补充盐分的作用，如果太浓则会带来生命危险。
如何配制一定溶质质量分数的溶液？
任务二 学会配制溶液的方法
欲配制50 g 16％的氯化钠溶液，基本步骤如下：
1.计算配制50 g 16％的氯化钠溶液需要氯化钠和水的质量。将所需水的质量换算成体积（1 g水的体积约为1 mL）。
展示：配制一定溶质质量分数溶液的方法。
2.用托盘天平或电子秤称取所需的氯化钠，再用量筒量取所需的水。
3.将称好的氯化钠倒入干燥的烧杯中，再加入量好体积的水，用玻璃棒充分搅拌，直至氯化钠全部溶解。
4.把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签（注明药品名称和溶质质量分数），放入试剂柜中。
步骤 名称 操作方法
1.计算
用天平称量 8 g食盐, 用量筒量取42mL水。
把配好的溶液装入试剂瓶中，
盖好瓶塞，贴上标签。
将称出的8g氯化钠放入烧杯中，将量取42mL水倒入烧杯，玻璃棒搅拌，使氯化钠全部溶解。
需食盐：50g×16%=8g
需水：50g–8g=42g
2.称量
3.溶解
4.装瓶
活动4 配制50g16％的氯化钠溶液
纸上粘有食盐
将盐倒入烧杯时撒到桌子上
用量筒量水读数时仰视
未洗涤烧杯和玻璃棒
装瓶时试剂瓶未干燥
讨论：如果所配溶液的溶质质量分数略小于16%，你认为可能的原因有哪些？
讨论:如果最后所得溶质质量分数大于16%的原因可能是什么？
将量筒中的水倒入烧杯时，不慎溅到烧杯的外面
量取水时俯视读数
将量筒中的水倒入烧杯时，没有倒干净
天平未调零，指针偏右
……
课堂小结
1.下面四位同学对“15%的蔗糖溶液”的叙述错误的是（ ）
A.100g蔗糖溶液中溶解了15g蔗糖
B.将蔗糖与水按15︰85的质量比配成的溶液
C.将30g蔗糖溶解于170g水所得到的溶液
D.100g水中溶解了15g蔗糖
D
课堂练习
2.若将100 g溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液配成溶质质量分数为10%的过氧乙酸溶液,需加入多少克蒸馏水 (请写出具体计算步骤)
解:设需要加入蒸馏水的质量为x。
100 g×15%=(100 g+x)×10%
x=50 g
答:需加入50 g蒸馏水。
课堂练习
3.下列为配制 100 g 溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验。请分析有关问题。
(1)计算：碳酸钠的质量为______g，水为______g。
(2)称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在______(填“左盘”或“右盘”)。
10.6
89.4
左盘
(3)溶解：用量筒来量取所需的水(水的密度为1 g/cm3)，量筒的规格是_______(从下列中选用：10mL、25mL 、50mL、100mL)；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是___________。
(4)反思：若称取的碳酸钠中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
100 mL
加快溶解
偏小
课堂练习
现有100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数变为20%，应加入多少克氯化钠？
解：设加入氯化钠的质量为x。
100g×10%+x
---------- ×100%= 20%
100g+x
x=12.5g
答：应加入12.5g氯化钠。
拓展题
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