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第15课《资本主义的萌芽》教学设计
课题 资本主义的萌芽 单元 第五单元 学科 人·自然·社会 年级 初二
核心素养目标 1、通过学习资本主义萌芽的课程，掌握资本主义萌芽产生的背景和条件，能够准确阐述资本主义萌芽的定义。2、 通过学习资本主义萌芽的课程，理解对历史文献、图片和数据的分析，增强提取有效信息、归纳总结和逻辑推理的能力。3、通过学习资本主义萌芽的课程，理解到资本主义萌芽是社会发展的必然结果，激发历史研究的兴趣和探索精神。 4、通过学习资本主义萌芽的课程，能够运用所学知识，分析当今社会经济现象中与资本主义萌芽相关的元素和影响。
教学重点 浙江的资本主义萌芽。机户与机工的关系。明清时期浙江的经济发展特点。
教学难点 1、浙江近代民族工业的发展。2、改革先行地—浙江。
教学准备 课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第13课《资本主义的萌芽》板书课题。视频导入：《中国资本主义的萌芽》。导语：我国资本主义的萌芽在中国，关于资本主义萌芽出现的时间和具体表现存在一定的争议。一些学者认为明朝中后期，在农业、手工业的新发展以及商品经济空前活跃的背景下，江南一些地区的纺织业等行业中出现了“机户出资，机工出力”的雇佣与被雇佣关系，这可视为资本主义萌芽的表现。然而，中国的资本主义萌芽具有出现在少数地区的少数行业当中稀疏且微弱的特点，并且由于中国封建社会的自然经济体系本身缺乏促进资本主义生产关系发展的必要条件，其发展十分缓慢，自然经济仍占主导地位。 观看视频，思考、讨论如何了解浙江与水的缘分。 通过观看视频和深入思考，激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。
讲授新课 信息源资本主义的萌芽从晨曦初露的河姆渡文化，到文明肇始的良渚古国，再到隋唐的繁华、宋元的辉煌，浙江始终是一块得风气之先的肥田沃土。于是，当封建经济抵达巅峰阶段之时，浙江这片土地又开始萌动起来，并从繁盛一时的丝绸业起步，孕育出了中国最早的资本主义萌芽。让我们先来阅读几则取自明清时期地方志的资料:(1)杭州:店铺排列40里，中间没有空位，四面八方的人会集在这里，没有什么东西买不到的。(2)“商贾聚集”而成镇市。进行贸易的地方为市，市发展到一定程度就成了镇。(3)湖州的南浔镇自产棉花很少，却是一个棉纺织业发达的城镇，几乎家家户户都以纺纱织布为业。PS:详细内容见书P85。(4)丝绸已成为浙江最重要的对外贸易产品之一，因品种多、质量优而畅销国内外。 (5)在丝绸业出现了“以机杼致富”的“机户”和为“机户”纺丝织绸的“机工”。 (6)“机工”各有专能，一般有固定的雇主，按日计酬。 (7)有位技术精湛的熟练织工，因为对所得报酬不满，要求“机户”增加工资又遭拒绝，便愤而辞职。 PS：详细内容见书P85-86。导学窗从资本主义萌芽材料中获取的信息从上面的材料中,我们能获得什么信息 （1）明清时期，浙江的经济已经开始从自给自足的小农经济向什么方向转变？明清时期，浙江的经济已经开始从自给自足的小农经济向商品经济方向转变。（2）明清时期，浙江出现的众多小城镇，大多是属于什么性质的 在明清时期，浙江出现的众多小城镇大多具有商业和手工业性质。（3） 湖州的南浔镇棉纺织业发达，却并非棉花产地。这种现象说明，明清时期浙江的经济已经开始出现了什么特点 出现的特点：产业分工细化、商品经济活跃、市场驱动发展、区域经济协作。（4）明清时期，浙江丝织业出现的“大户张机为生，小户趁织为活”现象，反映的是一种怎样的生产关系 “大户张机为生，小户趁织为活”这种现象反映的是一种资本主义性质的生产关系。（5）“机户”与“机工”之间的关系是建立在什么基础上的 “机户”与“机工”之间的关系是建立在雇佣劳动的基础上；机户拥有生产资料，雇佣机工进行生产；机工则以出卖劳动力为生计，靠为机户工作获取工钱。根据获得的信息，结合已有的知识和经验，进一步思考下列问题:1.上面的资料表明，浙江早在明清时期，就已出现了资本主义的萌芽。你能根据这些资料，归纳出资本主义萌芽的特点吗 资本主义萌芽的特点是：生产组织形式变化、雇佣劳动、商品经济主导、分工细化、商人角色转变、资本积累初步显现。2.为什么浙江的资本主义萌芽首先出现在丝织业 因为当地原料丰富、拥有熟练的工匠和精湛的技艺、国内外贸易的发展刺激了丝织业的生产和销售、丝织品相对价值较高，利润丰厚、浙江水陆交通较为发达，有利于丝织品运输和贸易。3.从“机户”与“机工”的关系中，你能分析出资本主义萌芽的进步意义和潜在问题吗 进步意义：经济发展推动、雇佣关系形成、社会阶层流动、技术创新激烈；潜在问题：封建束缚、市场局限、资金不足、社会观念制约、工人权益保障缺失。4.浙江是我国最早出现资本主义萌芽的地区之一，但为什么直到中华人民共和国成立，省内还没有一个较大规模的工厂 封建制度的压制、自然经济主导、闭关锁国政策、社会动荡、外国资本的挤压、民族工业基础薄弱。三、活动场活动一:我所知道的资本主义萌芽1.以四人小组为单位，收集浙江较早出现资本主义萌芽的地区(城镇)。湖州：明清之际，湖州的丝织业达到顶峰，出现了中国早期资本主义萌芽，清末还出现了富可敌国的“四象八牛”丝商群体。南浔镇：属于湖州市南浔区。资本主义兴起且较早开埠，以南浔丝商为代表的湖州商界接触到西方近代思潮。濮院：现属浙江省嘉兴市桐乡市。明朝中期，濮院等丝织业发达的市镇上首先出现了雇人织绸（布）的现象，由此出现了具有资本主义性质的资本家与工人的雇佣关系。2.为这些地区(城镇)设计图案，要求能反映其具有资本主义经济性质的主导行业。湖州：图案主体为一个精美的丝绸卷轴，卷轴上绘制着湖州的山水景色。卷轴两端是正在忙碌织绸的工人形象，他们手中的丝线交织成复杂的图案。嘉兴濮院镇：画面主要展示一个繁忙的织绸作坊，织机排列整齐，工人们熟练操作。在织坊的上方，有一些丝线交织成的货币符号和金币，代表着雇佣劳动带来的经济效益。3.在事先准备好的地图上，用自己设计的图案标出这些地区(城镇)的位置。 4.按照标注数量和图案设计，评出优胜小组。活动二:“机户”与“机工”的对话以四人为一组，各组均推选两名同学分别扮演“机户”与“机工”，准备对话表演。机户：这批货的工期快到了，你们可得加把劲啊！机工：老板，我们一直没闲着，可这工作量实在太大了。机户：我花钱雇你们来干活，就得给我出成果。机工：老板，我们每天从早忙到晚，实在累得不行。机户：那这样，只要你们按时完成，我给你们加点工钱。机工：谢谢老板，那我们肯定拼命干！机户：但质量可不能出问题，不然工钱可没那么好拿。各组根据自己对资本主义萌芽的认识，确定一个角度，设计对话情景。市场竞争与业务拓展机户：（忧虑）最近竞争对手太多，咱们得想办法拓展新业务。机工：（提议）老板，要不咱降低点价格，多吸引些客户？机户：（思考）降价不是长久之计，得提高产品质量和特色。机工：（认同）那我们努力把活儿干得更精细。3.组织一次班级活动，各组推选代表进行对话表演。4.集体评议对话表演所反映的认识角度和认识深度。四、链接钮资本主义的萌芽资本主义的萌芽是指封建社会内部资本主义生产方式的发生过程，它突出地反映了一种新颖生产关系的出现。这种生产关系是以货币为基础的资本拥有者与自由劳动者之间雇佣和被雇佣的关系，这就是资本主义的生产关系。PS:详细内容见书P87-88。明清时期浙江的经济发展特点农业全面发展，生产结构发生变化。明清时期浙江的主要经济作物种植：棉花、蚕桑、苎麻、茶叶。丝绸业高度繁荣，商品生产特点明显：1.采用了先进的生产工具和技术，丝绸产品的产量、质量得到大幅度提高。2.民间丝绸业发展迅速，打破了官府垄断局面。3.民间丝绸业的发展，进一步促使手工业区与原料产区分离，促进了城镇的兴起和城镇工商业经济的发展。对外贸易和采矿业也有较大发展。PS:详细内容见书P88-90。浙江近代民族工业的发展虽然浙江早在明代即已开始有资本主义萌芽，但在封建势力的遏制下，发展十分缓慢。特别是清代开始奉行“闭关锁国”政策以后，资本主义萌芽几乎被完全扼杀。而1840年发生的鸦片战争，则使中国开始沦为半殖民地半封建社会。PS:详细内容见书P90。改革开放先行地——浙江改革开放前，浙江省是一个落后的农业省份。工业基础薄弱、矿产资源等要素禀赋供给不足，一次性能源95%靠外来输入。作为改革开放先行地，40多年以来浙江经济总量从1978年的124亿元增至2020年的64613亿元。坚持以人为本，是浙江改革开放的目标追求。坚持转型升级，是浙江构筑现代化经济体系的基本路径。坚持统筹兼顾，是推动浙江协调发展的根本方法。PS：详细内容见书P90-92。正确处理“两只手”关系，是推动浙江发展的有效保障。人民群众是推动历史发展的动力。浙江发展的成就,是在党中央正确领导和党的路线方针政策指引下，解放思想、实事求是，积极推进和深化经济体制、政治体制、文化体制和社会体制改革及不断扩大开放的结果。PS：详细内容见书P92-93。知识拓展古代资本主义发展缓慢的原因：政治方面：腐朽的封建专制制度严重阻碍。经济方面：自给自足的自然经济仍占主导地位，农民贫困，购买力低下，影响国内市场。政策方面：重农抑商政策致使地主和大商人“以末致富，以本守之”，严重影响手工业的扩大再生产；且封建关卡众多，政府对商业进行限制。在中国，资本主义萌芽虽然产生，但在明清时期发展缓慢，未能像西欧那样形成一个工场手工业时代。浙江明清时期资本主义萌芽的影响：明清时期浙江的经济发展还是为当地社会带来了一些变化，如一定程度上推动了城市化进程、促进了商业文化的发展等。但与同时期欧洲的资本主义发展相比，其影响力较小。欧洲的资本主义发展推动了工业革命，带来了科技、经济、政治等多方面的重大变革，对世界产生了深远而广泛的影响。
总体而言，明清时期浙江的资本主义萌芽是中国社会经济发展中的一个局部现象而已，它反映了当时社会内部的经济活力和变化趋势，但未能突破封建制度的束缚，发展成为成熟的资本主义经济。不过，它为后来中国的近代化进程提供了一定的历史基础和经验教训。资本主义萌芽的有利条件：发达的农业为手工业和商业的发展提供了基础；发达的手工业促进了商品的生产；商业的繁荣有利于资本主义萌芽的发展；充足的货币条件，到明朝后期，白银成为普遍流通的货币；科技方面有一定优势，如四大发明的传播等。 了解浙江资本主义的萌芽。从中国资本主义的萌芽材料中得出的结论。根据浙江有关水的传说进行思考并回答。分组讨论并研究我国资本主义的萌芽。完成活动二内容。了解资本主义萌芽沿革和开发过程。进行知识拓展 初步思考课堂任务，培养拓展学习能力。提升学生分析归纳能力，提高学生的课堂积极性。培养学生的思考能力，强化学生对浙江有关水的理解。提升学生的实际思考能力，加深学生的印象。提高学生的课堂参与度，通过小组活动强化对本课内容的掌握。引导学生了解相关的知识内容，加深对浙江历史的认识和理解。拓宽学生的知识面
课堂练习 简述资本主义萌芽产生的条件。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 资本主义的萌芽1、浙江的资本主义萌芽。2、机户与机工的关系。3、明清时期浙江的经济发展特点。4、浙江近代民族工业的发展。5、改革先行地—浙江。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.阅读通过查阅资料或实地考察，了解浙江某一具有资本主义萌芽特征的历史遗迹或场所，撰写一篇200字左右的介绍文章。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第15课时
资本主义的萌芽
（浙摄影版）初二年级
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
课后作业
教学目标
通过学习资本主义萌芽的课程，掌握资本主义萌芽产生的背景和条件，能够准确阐述资本主义萌芽的定义。
01
通过学习资本主义萌芽的课程，理解对历史文献、图片和数据的分析，增强提取有效信息、归纳总结和逻辑推理的能力。
02
通过学习资本主义萌芽的课程，理解到资本主义萌芽是社会发展的必然结果，激发历史研究的兴趣和探索精神。
03
通过学习资本主义萌芽的课程，能够运用所学知识，分析当今社会经济现象中与资本主义萌芽相关的因素和影响。
04
新知导入
新知导入
在中国，关于资本主义萌芽出现的时间和具体表现存在一定的争议。一些学者认为明朝中后期，在农业、手工业的新发展以及商品经济空前活跃的背景下，江南一些地区的纺织业等行业中出现了“机户出资，机工出力”的雇佣与被雇佣关系，这可视为资本主义萌芽的表现。然而，中国的资本主义萌芽具有出现在少数地区的少数行业当中稀疏且微弱的特点，并且由于中国封建社会的自然经济体系本身缺乏促进资本主义生产关系发展的必要条件，其发展十分缓慢，自然经济仍占主导地位。
我国资本主义的萌芽
探究新知
信息源
从晨曦初露的河姆渡文化，到文明肇始的良渚古国，再到隋唐的繁华、宋元的辉煌，浙江始终是一块得风气之先的肥田沃土。于是，当封建经济抵达巅峰阶段之时，
浙江这片土地又开始萌动起来，并
从繁盛一时的丝绸业起步，孕育出
了中国最早的资本主义萌芽。
资本主义的萌芽
探究新知
信息源
让我们先来阅读几则取自明清时期地方志的资料:
(1)杭州:店铺排列40里，中间没有空位，四面八方的人会集在这里，没有什么东西买不到的。
(2)“商贾聚集”而成镇市。进行贸易的地方为市，市发展到一定程度就成了镇。
(3)湖州的南浔镇自产棉花很少，却是一个棉纺织业发达的城镇，几乎家家户户都以纺纱织布为业。
PS:详细内容见书P85。
资本主义的萌芽
,
探究新知
信息源
(4)丝绸已成为浙江最重要的对外贸易产品之一，因品种多、质量优而畅销国内外。
(5)在丝绸业出现了“以机杼致富”的“机户”和为“机户”纺丝织绸的“机工”。
(6)“机工”各有专能，一般有固定的雇主，按日计酬。
(7)有位技术精湛的熟练织工，因为对所得报酬不满，要求“机户”增加工资又遭拒绝，便愤而辞职。
PS：详细内容见书P85-86。
资本主义的萌芽
,
探究新知
导学窗
从上面的材料中,我们能获得什么信息
从资本主义萌芽材料中获取的信息
（1）明清时期，浙江的经济已经开始从自给自足的小农经济向什么方向转变
_________________________________________________________________
______________。
（2）明清时期，浙江出现的众多小城镇，大多是属于什么性质的
_____________________________________________________________________。
明清时期，浙江的经济已经开始从自给自足的小农经济向商品经济方向转变
在明清时期，浙江出现的众多小城镇大多具有商业和手工业性质
探究新知
导学窗
从资本主义萌芽材料中获取的信息
（3） 湖州的南浔镇棉纺织业发达，却并非棉花产地。这种现象说明，明清时期浙江的经济已经开始出现了什么特点
_________________________________________________________________
_______________。
（4）明清时期，浙江丝织业出现的“大户张机为生，小户趁织为活”现象，反映的是一种怎样的生产关系 _______________________________________________________________________________________。
出现的特点：产业分工细化、商品经济活跃、市场驱动发展、区域经济协作
“大户张机为生，小户趁织为活”这种现象反映的是一种资本主义性质的生产关系
探究新知
导学窗
从资本主义萌芽材料中获取的信息
（5）“机户”与“机工”之间的关系是建立在什么基础上的
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
“机户”与“机工”之间的关系是建立在雇佣劳动的基础上；机户拥有生产资料，雇佣机工进行生产；机工则以出卖劳动力为生计，靠为机户工作获取工钱
探究新知
导学窗
根据获得的信息，结合已有的知识和经验，进一步思考下列问题:
1.上面的资料表明，浙江早在明清时期，就已出现了资本主义的萌芽。你能根据这些资料，归纳出资本主义萌芽的特点吗
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
从资本主义萌芽材料中获取的信息
资本主义萌芽的特点是：生产组织形式变化、雇佣劳动、商品经济主导、分工细化、商人角色转变、资本积累初步显现
探究新知
导学窗
2.为什么浙江的资本主义萌芽首先出现在丝织业
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
从资本主义萌芽材料中获取的信息
因为当地原料丰富、拥有熟练的工匠和精湛的技艺、国内外贸易的发展刺激了丝织业的生产和销售、丝织品相对价值较高，利润丰厚、浙江水陆交通较为发达，有利于丝织品运输和贸易
探究新知
导学窗
从资本主义萌芽材料中获取的信息
3.从“机户”与“机工”的关系中，你能分析出资本主义萌芽的进步意义和潜在问题吗
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
4.浙江是我国最早出现资本主义萌芽的地区之一，但为什么直到中华人民共和国成立，省内还没有一个较大规模的工厂
_______________________________________________________________________________________________________。
进步意义：经济发展推动、雇佣关系形成、社会阶层流动、技术创新激烈；潜在问题：封建束缚、市场局限、资金不足、社会观念制约、工人权益保障缺失
封建制度的压制、自然经济主导、闭关锁国政策、社会动荡、外国资本的挤压、民族工业基础薄弱
探究新知
活动场
活动一:我所知道的资本主义萌芽
湖州：明清之际，湖州的丝织业达到顶峰，出现了中国早期资本主义萌芽，清末还出现了富可敌国的“四象八牛”丝商群体。
南浔镇：属于湖州市南浔区。资本主义兴起且较早开埠，以南浔丝商为代表的湖州商界接触到西方近代思潮。
濮院：现属浙江省嘉兴市桐乡市。明朝中期，濮院等丝织业发达的市镇上首先出现了雇人织绸（布）的现象，由此出现了具有资本主义性质的资本家与工人的雇佣关系。
1.以四人小组为单位，收集浙江较早出现资本主义萌芽的地区(城镇)。
探究新知
活动场
活动一:我所知道的资本主义萌芽
湖州：图案主体为一个精美的丝绸卷轴，卷轴上绘制着湖州的山水景色。卷轴两端是正在忙碌织绸的工人形象，他们手中的丝线交织成复杂的图案。
嘉兴濮院镇：画面主要展示一个繁忙的织绸作坊，织机排列整齐，工人们熟练操作。在织坊的上方，有一些丝线交织成的货币符号和金币，代表着雇佣劳动带来的经济效益。
2.为这些地区(城镇)设计图案，要求能反映其具有资本主义经济性质的主导行业。
探究新知
活动场
活动一:我所知道的资本主义萌芽
3.在事先准备好的地图上，用自己设计的图案标出这些地区(城镇)的位置。
4.按照标注数量和图案设计，评出优胜小组。
探究新知
活动场
机户：这批货的工期快到了，你们可得加把劲啊！
机工：老板，我们一直没闲着，可这工作量实在太大了。
机户：我花钱雇你们来干活，就得给我出成果。
机工：老板，我们每天从早忙到晚，实在累得不行。
机户：那这样，只要你们按时完成，我给你们加点工钱。
机工：谢谢老板，那我们肯定拼命干！
机户：但质量可不能出问题，不然工钱可没那么好拿。
活动二:“机户”与“机工”的对话
1.以四人为一组，各组均推选两名同学分别扮演“机户”与“机工”，准备对话表演。
探究新知
活动场
市场竞争与业务拓展
机户：（忧虑）最近竞争对手太多，咱们得想办法拓展新业务。
机工：（提议）老板，要不咱降低点价格，多吸引些客户？
机户：（思考）降价不是长久之计，得提高产品质量和特色。
机工：（认同）那我们努力把活儿干得更精细。
活动二:“机户”与“机工”的对话
2.各组根据自己对资本主义萌芽的认识，确定一个角度，设计对话情景。
探究新知
活动场
3.组织一次班级活动，各组推选代表进行对话表演。
4.集体评议对话表演所反映的认识角度和认识深度。
活动二:“机户”与“机工”的对话
探究新知
链接钮
资本主义的萌芽是指封建社会内部资本主义生产方式的发生过程，它突出地反映了一种新颖生产关系的出现。这种生产关系是以货币为基础的资本拥有者与自由劳动者之间雇佣和被雇佣的关系，这就是资本主义的生产
关系。
PS:详细内容见书P87-88。
资本主义的萌芽
探究新知
链接钮
明清时期浙江的经济发展特点
农业全面发展，生产结构发生变化。
明清时期浙江的主要经济作物种植：棉花、蚕桑、苎麻、茶叶。
丝绸业高度繁荣，商品生产特点明显：1.采用了先进的生产工具和技术，丝绸产品的产量、质量得到大幅度提高。2.民间丝绸业发展迅速，打破了官府垄断局面。3.民间丝绸业的发展，进一步促使手工业区与原料产区分离，促进了城镇的兴起和城镇工商业经济的发展。
对外贸易和采矿业也有较大发展。
PS:详细内容见书P88-90。
探究新知
链接钮
浙江近代民族工业的发展
虽然浙江早在明代即已开始有资本主义萌芽，但在封建势力的遏制下，发展十分缓慢。特别是清代开始奉行“闭关锁国”政策以后，资本主义萌芽几乎被完全扼杀。而1840年发生的鸦片战争，则使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
PS:详细内容见书P90。
探究新知
链接钮
改革开放先行地——浙江
改革开放前，浙江省是一个落后的农业省份。工业基础薄弱、矿产资源等要素禀赋供给不足，一次性能源95%靠外来输入。
作为改革开放先行地，40多年以来浙江经济总量从1978年的124亿元增至2020年的64613亿元。
坚持以人为本，是浙江改革开放的目标追求。
坚持转型升级，是浙江构筑现代化经济体系的基本路径。
坚持统筹兼顾，是推动浙江协调发展的根本方法。
PS：详细内容见书P90-92。
探究新知
链接钮
改革开放先行地——浙江
正确处理“两只手”关系，是推动浙江发展的有效保障。
人民群众是推动历史发展的动力。
浙江发展的成就,是在党中央正确领导和党的路线方针政策指引下，解放思想、实事求是，积极推进和深化经济体制、政治体制、文化体制和社会体制改革及不断扩大开放的结
果。
PS：详细内容见书P92-93。
知识拓展
古代资本主义发展缓慢的原因：
政治方面：腐朽的封建专制制度严重阻碍。
经济方面：自给自足的自然经济仍占主导地位，农民贫困，购买力低下，影响国内市场。
政策方面：重农抑商政策致使地主和大商人“以末致富，以本守之”，严重影响手工业的扩大再生产；且封建关卡众多，政府对商业进行限制。
在中国，资本主义萌芽虽然产生，但在明清时期发展缓慢，未能像西欧那样形成一个工场手工业时代。
知识拓展
浙江明清时期资本主义萌芽的影响：
明清时期浙江的经济发展还是为当地社会带来了一些变化，如一定程度上推动了城市化进程、促进了商业文化的发展等。但与同时期欧洲的资本主义发展相比，其影响力较小。欧洲的资本主义发展推动了工业革命，带来了科技、经济、政治等多方面的重大变革，对世界产生了深远而广泛的影响。
总体而言，明清时期浙江的资本主义萌芽是中国社会经济发展中的一个局部现象而已，它反映了当时社会内部的经济活力和变化趋势，但未能突破封建制度的束缚，发展成为成熟的资本主义经济。不过，它为后来中国的近代化进程提供了一定的历史基础和经验教训。
知识拓展
资本主义萌芽的有利条件：
发达的农业为手工业和商业的发展提供了基础；
发达的手工业促进了商品的生产；
商业的繁荣有利于资本主义萌芽的发展；
充足的货币条件，到明朝后期，白银成
为普遍流通的货币；
科技方面有一定优势，如四大发明的传
播等。
课堂练习
简述资本主义萌芽产生的条件。
生产力的发展：这是资本主义萌芽产生的根本原因。随着生产技术的进步，社会生产力得到提高，为商品经济的发展和资本主义萌芽创造了物质基础。
商品经济的发展：商业和手工业的繁荣，使得商品交换日益频繁，货币的作用日益增强，推动了生产的专业化和分工的细化，促进了资本主义生产关系的产生。
社会分工的扩大：不同行业和领域之间的分工越来越细，专业化程度不断提高，使得生产效率大幅提升，也为资本主义萌芽提供了条件。
板书设计
资本主义的萌芽
1、信息源
2、导学窗
3、活动场
4、链接钮
课后作业：
1.阅读相关的历史书籍或文章，如《西欧经济史》中关于资本主义萌芽的章节，并撰写一篇200字左右的读书笔记。
课堂总结
资本主义的萌芽
1
浙江的资本主义萌芽
2
机户与机工的关系
4
浙江近代民族工业的发展
5
改革先行地—浙江
3
明清时期浙江的经济发展特点
课后作业
1.阅读通过查阅资料或实地考察，了解浙江某一具有资本主义萌芽特征的历史遗迹或场所，撰写一篇200字左右的介绍文章。
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