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第一章 开启化学之门 单元总结 导学案
一、自主预科填空
化学是在________、水平上研究物质的、________、________及其________的一门基础自然科学。
物理变化和化学变化的本质区别是________。
化学变化常伴随________、________、________、________、________等现象。
二、知识清单
化学研究的内容
物质的性质与变化：________。
物质的组成与结构：________。
物质的用途与制法：________。
科学探究的方法
提出问题：________。
猜想与假设：________。
制定计划：________。
进行实验：________。
收集证据：________。
解释与结论：________。
反思与评价：________。
表达与交流：________。
化学实验基本操作
药品的取用：________。
物质的加热：________。
仪器的连接与洗涤：________。
三、要点讲解
化学研究的内容
物质的性质与变化：了解物质的物理性质和化学性质，掌握物理变化和化学变化的判断方法。物理性质如颜色、状态、气味等，化学性质如可燃性、氧化性等。物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质生成。
物质的组成与结构：认识物质由元素组成，物质的结构决定性质。例如，金刚石和石墨都是由碳元素组成，但由于碳原子排列方式不同，导致性质差异很大。
物质的用途与制法：根据物质的性质决定用途，通过化学反应制备所需物质。
常考易错点：不能准确区分物理性质和化学性质，物理变化和化学变化；对物质的组成和结构理解不深入。
科学探究的方法
提出问题：基于观察和思考，提出有探究价值的问题。
猜想与假设：根据已有的知识和经验，对问题的可能答案做出猜想。
制定计划：设计合理的实验方案，包括实验步骤、所需仪器和药品等。
进行实验：按照实验方案进行操作，注意实验安全和规范。
收集证据：观察实验现象，如实记录数据和结果。
解释与结论：对收集到的证据进行分析和推理，得出结论。
反思与评价：对实验过程和结论进行反思，评估实验方案的优缺点。
表达与交流：将探究结果以书面或口头形式表达出来，与他人交流和讨论。
常考易错点：科学探究的环节不完整；实验方案设计不合理；结论得出缺乏依据。
化学实验基本操作
药品的取用：固体药品一般用药匙或镊子取用，液体药品取用要注意量筒和胶头滴管的使用方法，遵循“三不”原则。
物质的加热：用酒精灯加热，注意火焰的选择，给液体和固体加热的方法不同，防止试管破裂。
仪器的连接与洗涤：连接时遵循从下到上、从左到右的顺序，仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
常考易错点：药品取用的量掌握不准确；加热操作不规范；仪器连接顺序错误。
四、例题赏析
下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化 B. 汽油挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 玻璃破碎
答案：C
解析：冰雪融化、汽油挥发、玻璃破碎只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，C 选项正确。
进行科学探究时，下列做法错误的是（ ）
A. 提出的假设要有依据
B. 制定的计划要详细
C. 实验中要随意修改数据
D. 交流时要认真听取他人意见
答案：C
解析：实验中要如实记录数据，不能随意修改数据，C 选项错误；A、B、D 选项的做法都是正确的。
五、考点集训
下列属于化学性质的是（ ）
A. 挥发性 B. 溶解性 C. 稳定性 D. 导电性
科学探究的下列环节，属于提出问题的是（ ）
A. 水在什么温度时结冰
B. 某物质在氧气中燃烧产生了二氧化碳和水，该物质中一定含有哪些元素
C. 探究铁生锈的条件
D. 把燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，二氧化碳能灭火吗
下列实验操作正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯
B. 取用固体药品时，未说明用量，一般只需盖满试管底部
C. 给液体加热时，液体体积不超过试管容积的 2/3
D. 把实验剩余的药品放回原瓶
下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A. 蒸馏 B. 升华 C. 爆炸 D. 燃烧

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