资源简介

(共22张PPT)
同心同行 家校共育 静待花开
家长朋友们，大家好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，欢迎大家相聚在此刻，共同总结孩子们开学以来的学习生活，共商孩子成长大计。
因为有你们，才有我们xx班这些暖心、可爱又优秀的孩子们，谢谢您！
对于孩子们而言，我们是合伙人，是孩子的神助攻！我们大家能做的就是相互理解，彼此支持，抱团取暖，守望相助！
流程
CONTENTS
点赞：闪闪发光的班集体
了解：破茧成蝶的七年级
共育：双向奔赴的家校沟通
一
二
三
三
点赞：闪闪发光的班集体
我们的学校 校训：
教风：
学风：
我们的老师
班主任X老师、数学X老师、英语X老师、政治X老师、历史X老师、地理X老师、生物X老师、体育X老师、音乐X老师、美术X老师 ……
师德高尚、业务精湛、爱生如子、深受学生敬爱！
我们的孩子
XX位聪慧机灵、积极向上的孩子们组成了XX班这个大家庭。
男生们主动担当，责任感强，肩负起班级搬书领书、拖地、打扫蜘蛛网、摆放自行车等“苦力活”，展现出了男子汉的气魄。
女生们乖巧伶俐，大方机灵。积极展现自己，布置后黑板、班级文化墙，领唱指挥“每日一支歌”，扫地、擦黑板认真细致。
开学一个月中孩子们一起经历了很多个“初中生活第一次”，从相遇，相识到相伴，改变的是从陌生到熟悉，不变的是孩子们的热情，团结和友爱。
我们的班集体
1.重视养成教育，重视过程引导：
抓好每一天：作业检查、上课听讲、落实读背、测试纠错、默写反馈
2.教师敬业奉献，以校为家：
专业能力强，用心陪伴，耐心辅导、敬业负责、严慈相济
3.班风正、学风浓：
开展励志教育，竞争意识强，比学赶帮超，学习氛围浓厚。
4.家长素质高，理解配合，沟通顺畅：
支持理解配合班级工作，及时落实、反馈孩子状况。
5.假期不松懈，严格要求自我：
特别感谢小组长以及家长们的支持！作业能够按时提交，保质保量，科学合理安排假期。
我们的期望
踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。
孩子们在初中的三年里：
乐学善思、踔厉奋发、人人优秀、个个荣光！
孩子们在三年后毕业时，能够在家长和老师的悉心培育下，成长为：
自律自觉、自信自强、德智体美劳全面发展的新时代好少年！
从而，进入理想的高中，迈步辉煌的未来！
最终，拥有幸福、有意义的人生！
了解：破茧成蝶的七年级
小学与初中的不同
1、中学的课程内容增多
2、中学的课程难度加大
3、进入中学，学习压力大
4、竞争激烈, 各科考试变频繁
5、作业量增多, 对学生要求更严格
6、对学生自学能力有更高要求
学习方法上的不同
由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背是主要学习方法。
中学则侧重对知识的理解，要求学生对所学的知识能够灵活运用。
小学：背诵
中学：理解
学习方法上的不同
随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性；
积极主动去安排学习计划；
养成良好的学习习惯；
摸索适合自己的科学的学习方法；
形成一定的自学能力；
课堂+课下，及时消化巩固；
常复习，查漏补缺。
学习方面常见问题
初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。其中的原因很多：
班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹；
小学阶段内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易。而初中课程多，难度大，学习方法也更灵活，临时抱佛脚无用，学生之间的差距也就拉大了。
原因一
原因二
人际交往及心理健康常见问题
心理特征：
新鲜感和紧张感共存。
向上性与盲目性共存。
独立性与依赖性共存。
共育：双向奔赴的家校沟通
与孩子交流学校生活的变化
作息时间发生改变，到校到班时间如何把握
语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课，练习背书默写每天都有
早自习、课后服务固定化
课外活动丰富，在校学习、活动的时间延长。
在进校时班主任要介绍学校总体情况，提出校规校纪的注意事项。
任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。
按学校要求做好配合
提醒孩子听清楚各位老师提出的不同要求，重要内容记笔记，对照班级群内的老师强调的内容查漏补缺。
需要家长提供的学习条件，尽快给学生配备齐全。
学校的作息时间表和课程表抄写下来，随身携带备查。
家里配套制定一个作息表，使生活有规律性，保证按时到班到校。
鼓励孩子确定学习目标
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期，家长要给孩子充分的适应空间，不要只关注最终的成绩，而是要把关注点放在日常学习中，鼓励孩子树立远大理想，明确终极目标，也要制定详细具体的日常小目标。
帮助建立学习的主动性、自觉性。
帮助制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”。
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给孩子适当的自由
及时和孩子交流在校的学习生活，善于倾听。遇到问题时要给孩子独立解决的机会，学会引导。
自己的事情自己做，家长只需提醒检查，逐步培养孩子的独立性和自觉性。
重视小结和总结
利用周末、假期帮助孩子进行学习小结，检查、分析每周的学习状况：
鼓励孩子自我总结梳理学习中的优势与不足，对各学科学习目标的把握程度。
有无偏科现象，学习能力如何，是否找到了有效学习的方法。
如果学科知识存在缺漏，就在假期集中安排时间查漏补缺。
如果学习适应情况良好，也要利用假期整块时间复习巩固，学有余力的同学还可以进行提升。
请家长们配合好以下工作
1.尊师重教：
2.检查督促：
3.定期与教师进行沟通：
4.正确陪伴：
今天的家长会到此圆满结束，非常感谢大家的聆听，也感谢大家一直以来对我工作的理解支持与配合。
教育从来不是孩子的功课，而是父母的修行。教育不是老师一个人的舞台，而是家校沟通、理念共建的过程!家长会的时长虽然有限，但教育孩子却是无限漫长的过程，家校共育能够影响孩子的一生。
希望在今后的日子里，我们共同携手，同心共育。向好的过程其实并不容易，甚至可能伴随挫折和痛苦，你们是在过程中成为更好的父母，而我，是成为更好的老师。孩子们，则是成为更好的自己。
因为目标方向一致，所以“爱”迎万难。

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