资源简介

《“我和我的祖国”初中主题班会》
时代背景
学生们作为祖国的未来理应积极参与到庆祝活动中来，必须传承中华民族的优良传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
学生背景
（1）每一位学生作为南外方山的一员，应该不忘学校的校训，争做具有“中国灵魂，世界胸怀的现代英才”，走向世界之前具有爱国精神尤其重要。
（2）学生的生活条件较好，吃苦和奉献精神不足，珍惜和感恩意识不强；学生视野比较开阔，许多学生有出国的经历，对爱国事件有深深共鸣。
（3）学生思想尚不成熟，意志不坚定，特别是信息社会成长起来的00后一代，从互联网上接受了良莠不齐的信息，媒介素养仍待提升，因此坚定的爱国精神和积极的报国热情对他们的人生意义重大。
教师背景
（1）作为一位新入职一年的90后班主任，与学生之间的代沟较少，更容易走近学生的生活，走入学生的内心，发挥自己年轻的优势以新颖和易于让学生们感兴趣的方式组织班级活动。
（2）笔者有多次出国经历，包括发展水平较低的发展中国家和经济水平较高的发达国家，个人感触颇多。在此经历之下对祖国的热爱加深又加倍。
班会目标
1.强化学生的爱国意识，提高学生的爱国热情；
2.让学生进一步了解祖国70年的成就变迁，增强民族自豪感和民族认同感；
3.让学生树立远大理想，以此激发学生发愤图强，成人成才，报效国家。
班会准备
1.学生利用周末搜索资料补充学习相关背景知识。
2.明确划分4组，确定同学分工，进行相应的准备。
3.教师制作班会PPT、下载视频材料。
4.准备好录像设备、手摇小国旗、写寄语的精美卡片。
班会实录
第一部分：
班主任导入
师：老师知道大家都有“爱豆”，对不对？最近老师和你们一样“粉”一位“爱豆”，你们猜猜他是谁？在我们饭圈为他打call的口号有这样的“阿中阿中勇敢飞，中华儿女永相随”、“此生无悔入华夏，来生愿在种花家” ……大家猜到他是谁么？
生：阿中！中国！
师：看来我们都是阿中的铁粉！接下来，有请饭圈的两位女孩为大家主持今天的主题班会——守护最好的阿中，做最瓷的铁粉！
师生互动问答（2分钟以内）
以00后感兴趣的话题导入，进一步拉近师生在班会中的距离，以此激起学生对本次班会的强烈兴趣和热情。
第二部分：
知识竞赛
主持人甲：大家好！作为饭圈一员，我非常荣幸今天在这里主持。我的荣幸一方面来自大家的支持信赖，更来自阿中哥哥对我们13亿粉丝的宠爱。
乙：我想有去过北京的同学会发现当时的天安门广场、长安街道与现在有很大不同，有同学愿意来分享吗？
同学X：这个暑假去过北京，会发现天安门广场比视频中多了毛主席纪念堂、人民纪念碑，这是提醒后人不忘历史，不忘为祖国发展付出甚至牺牲的英雄前辈；现在北京的街道更宽阔，像数学书封面上曾出现过的图，高架立交桥层叠，可见祖国发展日新月异，北京是很好的例证。
同学M:……
甲：对的，祖国的发展变化不仅为我们的日常生活带来许多便利，更改变世界，让世界瞩目。
乙：下面将以小组为单位进行“祖国70年”知识竞赛，各组轮流作答，答对积一分，答错不得分。
竞赛答题……
观看视频（3分钟）
讨论交流（5分钟）
小组竞赛（10分钟）
达到目标2，通过历史视频与现实生活对比，再通过快问快答的知识竞赛让学生在激情澎湃的过程中补充对祖国各方面发展进步的认识，知识题目包括科技发明、国家大政方针、历史重大事件，增强民族自豪感和民族认同感。
第三部分：
动情告白
乙：既然阿中哥哥这么宠爱我们，我们也要让阿中哥哥知道啊！有没有什么时刻，大家觉得自己身为中国人特别的自豪？请同学们来分享一些自己真实的故事。
同学w：在国外旅游，晚上想吃宵夜到街上发现路灯很少，街上人也很少，没有店铺看着（祖国的基础设施真好，也很方便地解决我们的温饱）
同学k：暑假到云南玩，在公路上有一列列骑行的自行车，车上插着五星红旗，随风飘动，很震撼！
同学q：在国外旅游也遇到插着五星红旗的车队，在风中奔驰而过，那种感觉仿佛电影《战狼》中的画面，很激动！
同学u：中国的维和医生到非洲帮助生病的人们，感觉中国很厉害……
同学p：许多国家会被中国现在的发展变化而改变自己，来访问、学习等，对比中国刚建立的时候苏联专家撤出中国……
主持人甲：同学们的分享生动而感人，让我感同身受。不仅在中国的我们为祖国骄傲，海内外的儿女们也以祖国为荣。
主持人乙：我们来欣赏一段视频（海外华侨自发为祖国70周年献礼歌唱祖国）
小组讨论（3分钟）
交流发言（5分钟）
观看视频（2分钟）
达到目标1、2，用“今日我以祖国为荣”交流将学生的爱国热情推向高潮，将民族热情和自豪感再次升华。
第四部分：
主持人甲：我想有一天，或许我们也会走出国门，或有更大的成就，献给祖国，回报祖国。
主持人乙：我想此刻，同学们一定感慨万千，有许多祝福想献给祖国母亲，也有话想写给10年后的自己。
主持甲：请同学们在卡片上写下对祖国母亲的祝福，另一面写上希望10年后的自己做什么来回报祖国。
（书写）
主持乙：相信同学们10年后一定会兑现自己的诺言，成为祖国的栋梁之才，更不会忘记阿中哥哥的宠爱！来回报阿中哥哥！守护最好的阿中，做最瓷的铁粉！
主持甲：我倡议大家一起再喊出我们的应援口号吧“阿中阿中勇敢飞，中华儿女永相随！”（录制视频）
主持乙：最后请班主任老师为我们进行一个总结分享吧：
师：以自己国外旅游的切身经历讲述自己的爱国热情，呼吁学生共同奋斗回报祖国！
自己写下对祖国的祝福（5分钟）
录制视频（3分钟）
班主任总结（2分钟）
达成目标3，以安静地书写的方式让学生将心中的澎湃沉淀，用宝贵的文字保存下此刻的心情，让学生树立远大理想，并激发学生发愤图强，唯有成人成才，报效国家。
班会反思
需要做好充分的准备活跃氛围调动学生的积极性，在两次自由交流环节需要让学生展开讨论，充分表达内心的想法。在时间的把控上要注意。
爱国主义精神深深根植于中华民族心中，是中华民族的精神基因。班主任作为学生的精神引领者，要以爱国主义为精神底色，以班级活动为实践载体，大力弘扬爱国主义精神，让爱国教育主旋律伴随孩子成长。

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