资源简介

《我和我的祖国》初中班会
班会背景
1. 学生对祖国并不了解， “祖国”一词离自己遥远
2. 每周一升国旗时，唱国歌不响亮，敬队礼不够严肃
3. 对祖国的战争史没有概念，很难懂得珍惜与感恩
4. “爱国”的行动很空洞
5. 祖国与自己的关系不明确。
班会目标
1. 了解和祖国有关的地理知识，以祖国为傲！
2. 了解祖国的发展史，传承坚强不屈的中华精神。
3. 知道“祖国”和“我”的关系，我与祖国密不可分。
4. 激发爱国热忱，树立“最好的自己”的成长目标。
班会准备
1. 学唱爱国歌曲《我和我的祖国》《中国人》《我爱你，中国》
2. 观看与歌曲相配的视频
3. 利用晨会课观看女排连胜瞬间小视频
班会实录
了解祖国，以国为傲
师：说到“祖国”这个词，你的第一感觉是什么？
生1：亲切 生2：伟大
生3：温暖 生4：自豪
师：咱们《小学生守则》上第一条是这样写的：（出示文字）
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。为什么把这一条放在《小学生守则》的首位呢？你觉得是为什么呢？
生1：我觉得祖国是我们最大的家。
师：说的真好，没有国，哪来的家；没有祖国的和平，哪里有我们现在幸福地坐在教室里学习的生活。
师：下面我们来了解一下我们的国家。
出示：
我们的祖国叫——中国，全称是中华人民共和国。国旗是五星红旗。陆地面积约960万平方公里，北起漠河以北的黑龙江江心，南到南沙群岛南端的曾母暗沙；东起黑龙江与乌苏里江汇合处，西到帕米尔高原。领土面积位居世界第三。
出示：
我们以全世界7%的耕地养活了全世界22%的人口
师：听我这样说，你想说什么？你觉得中国人是靠什么做到的？
生1：中国人发明了“杂交水稻”。
生2：靠中国人顽强不屈的精神。
生3：中国人有勤劳的传统美德。
师：是啊，中华民族是有智慧的名族，是勤劳的名族，我们几千年以来，一直传承着这样的传统美德。中国民族有恒心、有毅力，敢于挑战，同学们，这样的精神你们可也要有啊！
师：在你的全部生涯里，你觉得“祖国”和“你”的距离远吗？
生1：不遥远，因为祖国一直都在我们心里。
生2：不遥远，因为我会为祖国做出应有的贡献。
生3：不遥远，因为我们就生活在他的怀抱里。
生4：我觉得会祖国这个词会离我们越来越近，现在我们还没有为祖国做什么贡献，长大以后，如果你越来越好，然后对祖国的贡献就越来越大，这样全中国人民都会记住你。
师：说的太好了，正是这种感觉，请同学们把掌声送给他！
同学们鼓掌。
师：当我们还是小学生的时候，如果老师不讲这个话题，我们真的觉得祖国和我们还是有点远的，我们坐在教室里也感觉不到祖国到底在发生着什么，我们也没有做出自己应有的贡献，所有觉得祖国离我们有点远，
但是另外几个同学说的也是对的，也不远，我们每天生活在祖国的怀抱里。谢谢同学们的回答，完全说到老师的心坎里了。
了解祖国的战争史
师：下面我们来了解一下，新中国是如何成立的。同学们，我们曾被侵略、被奴役。
出示文字图片，并解说：1840年，第一次鸦片战争，中国失败，割地赔款；1856年，第二次鸦片战争，中国失败，割地赔款；1894年，中日甲午战争，中国失败，割地赔款，同时丧失海洋的主权；1900年，八国联军侵华，中国失败，割地赔款，中国被瓜分得四分五裂；1937年，日本全面侵华……为祈求和平，我们割让了土地，赔偿了大量的白银。屈辱的历史好像还在昨天。
师：我们痛心、我们难过，我们惋惜，但是我们也应该反省自己，因为落后就要挨打，我们要觉醒，我们要奋斗！
我们的前辈们浴血奋战，换来了和平，孩子们，没有一代又一代人的牺牲，哪里有我们今天幸福的生活？你明白了什么呢？
生1：要珍惜今天的生活
生2：我们要感恩前人为我们付出的一切
师：所以每当国旗升起的时候，你需要怎么做？
生3：肃立，不能乱动乱笑
生4：认真敬队礼。
了解中国历史大事件
师：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严地向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。中国自行制造的第一颗原子弹于1964年10月16日在新疆罗布泊爆炸成功。
师：1997年7月1日，香港回归到祖国的怀抱，1999年12月20日澳门回归，2001年中国申奥成功，喜讯传来，举国欢腾；2008年8月8日，奥运会在北京隆重举行。
师：现在的中国，更是让你充满了安全感。当地震来临的时候，谁第一时间来救你？
生齐：人民解放军
师：当洪水来临的时候，谁第一时间来救你？
生齐：人民解放军。
师：当火灾来临的时候，谁第一时间来救你？
生齐：消防员。
师：是啊，哪个国家能像中国这样，他们以最快的速度来救你，他们不畏牺牲来救你，中国军人的意志，无人能够超越。当你看到“五星红旗”来救你的时候，你怎能不热泪盈眶呢？
当你因为灾难滞留在国外的时候，祖国会第一时间来接你回家，如果你的护照丢了，你会唱国歌，你就是中国人。孩子们你们会唱吗？
生齐唱国歌。
师：孩子们，你们为生在这样的国家骄傲吗？
生齐：骄傲！
我与祖国密不可分
祖国为我做了什么？
师：那我们来分小组讨论一下，祖国为我做了什么？把你们能想到的合理的答案写在稿纸上，计时3分钟。
生分小组讨论。
3分钟，小组代表来汇报。
生1：让我们在美好的生活中健康成长，中国的每一个孩子都能上学，都能接受9年义务制教育，现在研发了许多的高科技，而我们享受着这些高科技。
生2补充：祖国让我们的出行非常的方便。
师：同学们想到的答案都很大，所有大的都能化成无数个小的，所以，祖国给予我们的太多太多，可以说，没有祖国的强大，就没有我们今天的一切美好。
我能为祖国做什么？
师：继续讨论，我们小学生能为祖国做什么？把你们能想到的合理的答案写在稿纸上，计时3分钟。
继续分小组讨论。
生1发言：我们能让祖国的空气更新鲜，能发明许多的高科技可以把沙漠种上树；可以不浪费资源，让后一代的孩子活得更美好。
师：空洞的内容就没有了实际意义。例如植树，你说在沙漠里植树就不实际，哪里植树可以？
生：身边。
师：对，我们的身边，我们在春天的时候，在学校里，在家门口植下一棵树是可以的。所以接下来的发言一定要是切实际的发言，空了就成了假话。
生4发言：我们现在虽然全国通电了，但是我们也要节约用电，不能让电白白浪费掉，比如我们人走了，但我们的灯还开着，这就是浪费。我们用水的时候也要节约一定，刷牙洗脸的时候，不能一直把水开着。
我们可以力所能及地帮助一些人，我们要懂得感恩，爸爸妈妈给我们做的饭，倒的水，要懂得去谢谢他们。当别人去做一些坏的事情，我们不能袖手旁观，要想办法阻止。谢谢大家。
师：他的发言应该赢得我们的掌声，说的都是我们力所能及的。我们希望的祖国是安定的。为了自己的祖国变得更好，除了感恩，还有哪些品格塑造了，对自己对国家也是有贡献的？比如说做一个善良的人。
生：大方文明
生：遵守法律
生：勇敢勤奋
……
生5：让祖国盖上绿毯；好好升旗；好好珍惜时间；不随地吐痰；节约水电；捐给贫困山区物资；珍爱生命；尊老爱幼；多读书，不能忘记历史；遵守交通规则；好好读书；
师：你们的表现比老师想的出色多了，希望你们每一个人爱国从“好好学习天天向上”开始。
欣赏《我和我的祖国》小视频
错误的爱国行为
师：同学们，你们的爱国之情是如此澎湃，那么下面的行为是不是对祖国的“真”爱呢？
出示图片：巴黎圣母院起火。
师：有人在网络上评论说“烧的好。”你们怎么看？
生：这不是真的爱国，我觉得我很难过。
生2：语文书里也说过，邓小平爷爷不仅属于中国，也属于全世界。那么法国的艺术文明也属于全世界。
师：孩子们，你们说的完全正确，巴黎圣母院烧了，是全世界人的损失。
出示图片：打砸日本制造的汽车等。
师：你觉得这是爱国吗？为什么？
生：中国人选择日本的产品，只能说明日本的产品质量好。
生2：是的，我们不能砸别人买的东西，都这样砸的话，国家就乱了。
师：对，我们爱国要理智啊。
表达爱国之情
师：十月一日，祖国的生日，到了那一天举国欢腾，全民共庆。这两天还没有到生日，朋友圈里已是天翻地覆的爱国之情。请为即将到来的祖国生日送上真挚的祝福：
生1：我祝我的祖国披荆斩棘，永远好下去！
生2：祝我的祖国永远强大下去！
生3：祝我的祖国生日快乐！
生4：祝我的祖国繁荣富强！
生5：祝我的祖国科技越来越发达，让中国人登上月球的背面！
师：感谢所有同学为今天的班队会课做出的精彩的思考和发言，把掌声送给我们自己
班会作业
1.观看国庆阅兵式
2.向国旗敬礼
3.推荐电影：《攀登者》《我的我的祖国》

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