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第一单元 步入化学殿堂
1. 3 走进化学实验室
感悟新知
知识点
1
实验室常见的仪器及用途
知1－讲
感悟新知
深度理解：
1. 试管常用作少量试剂的反应容器，锥形瓶、烧瓶常作较多量试剂的反应容器。
2. 固体药品盛放在广口瓶中，液体盛放在细口瓶中，集气瓶用来装气体，瓶口盖上玻璃片(粗糙面朝下)。
3. 酒精灯是常用的加热仪器。
知1－讲
感悟新知
考向 识别常见的仪器
[中考·淄博] 下列化学仪器对应的名称书写正确的是( )
例1
知1－练
C
感悟新知
解题秘方：本题要求识别常见的实验仪器，熟悉其名称，切忌书写错别字。A 应为长颈漏斗；B 应为电子秤；C 书写正确；D 应为锥形瓶。
知1－练
感悟新知
知1－练
误区警示：
正确书写常见仪器的名称，切忌写错别字，如“锥形瓶”不是“椎形瓶”， “坩埚钳”不是“坩锅钳”，“酒精灯”不是“洒精灯”， “长颈漏斗”不是“长劲漏斗”，“试管架”不是“试管驾”“，铁架台”不是“铁夹台”。
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感悟新知
知识点
实验室安全规则
2
知2－讲
知识拓展：
意外事故的处理方法
1. 烫伤：立即用水冲洗烫伤处 ，再涂上烧伤膏。
2. 酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。
感悟新知
知2－讲
感悟新知
考向 实验室安全规则
做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。下列做法正确的是( )
A. 品尝试剂味道
B. 将烧杯直接放在酒精灯上加热
C. 将废液直接倒入水池中
D. 用试管夹夹持试管加热
D
例2
知2－练
感悟新知
解题秘方：不能品尝试剂的味道；不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中。
知2－练
规律总结：
实验室中的常见违规行为：
在实验室内大声喧哗，追逐打闹；在实验室内吃食物；用手接触药品；不按说明用量取用药品；用湿手插接电源等。
感悟新知
知2－练
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知识点
3
1. 取用规则
(1)“三不”原则：不能用手接触试剂；不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂(特别是气体)的气味；不得尝任何试剂的味道。
(2)节约原则：没有规定用量时取用最少量，固体只需盖满试管底部，液体取1 ～ 2 mL。
试剂的取用
知3－讲
感悟新知
(3)处理剩余试剂时做到“三不”： 不能放回原瓶；不要随意丢弃；不能拿出实验室。应放到指定的容器中。
知3－讲
知识补充：
用剩的试剂不能放回原瓶 ，防止试剂被污染；也不能随意丢弃，以免造成浪费或腐蚀；也不能拿出实验室 ，以免造成意外伤害。
感悟新知
2. 固体试剂的取用
(1)取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，将盛有试剂的药匙或纸槽送至试管底部，然后将试管直立起来。可简记为：“一横二送三直立”。
(2)取用块状固体或密度较大的金属颗粒，常用镊子。往试管里装入密度较大的金属颗粒或块状试剂，先将试管横放，将块状试剂或金属颗粒放在管口，再将试管缓慢地竖立起来。可简记为“一横二放三慢竖”。
知3－讲
感悟新知
知3－讲
特别提醒：
●取用固体试剂时，不能往直立的试管中加入试剂，否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金属颗粒会砸破试管底部。
●称量固体质量时，不能将其直接放在托盘上；砝码用镊子取用，不能用手拿；砝码和试剂的位置不能颠倒。
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感悟新知
3. 液体试剂的取用
(1)常用倾倒的方法。
知3－讲
感悟新知
(2)取用和滴加少量的液体——用胶头滴管。使用胶头滴管时，要做到：①取液后的滴管不得平放或倒置，防止试剂倒流腐蚀胶头；②滴加液体时，滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁，以免试剂被污染；③用过的滴管要用清水洗净后再吸取其他试剂；④滴瓶上的滴管“专管专用”，不需清洗。
知3－讲
感悟新知
考向 试剂的取用方法
题型1 试剂的取用原则
下列实验操作中正确的是( )
A. 实验时直接用手拿石灰石
B. 为节约试剂，用剩的试剂放回原瓶
C. 由于好奇品尝少量氯化钠的味道
D. 没有规定用量，实验室的试剂取最少量
D
例3
知3－练
感悟新知
解题秘方：根据实验室中的试剂使用时应遵循“三不”原则：不能用手拿，不要凑近闻，不得尝味道来解题。取用时遵循节约原则，没有规定用量时取最少量。
知3－练
见多识广：
实验室中存放的试剂很多，且性质各异。如浓硫酸、浓盐酸具有较强的腐蚀性；有的易燃易爆，如白磷40 ℃时在空气中就能燃烧；有的有毒。因此在实验室使用试剂时应做到“三不”。
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感悟新知
题型2 固体试剂的取用
下列取用固体试剂的操作正确的是( )
D
例4
知3－练
感悟新知
知3－练
关联知识：
取用固体试剂的操作方法与固体的状态有关，如取用粉末状的 ，按照“一横二送三直立”的操作进行，块状的则按“一横二放三慢竖”的方法操作。用口诀法记忆。
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感悟新知
误区警示：取用固体试剂时要注意：(1)不能用手直接取用，必须借助相关的仪器；(2)采用正确的操作，不要往直立的试管中加入块状固体，以免砸破试管底部；粉末状的固体应用药匙或纸槽送到试管底部，不要放在管口，以免沾在管壁上。
知3－练
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题型3 液体试剂的取用
下列实验操作错误的是( )
C
例5
知3－练
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解题秘方：取用液体试剂常用的操作有：倾倒、滴加等，结合两种操作的要点可得出正确操作。
知3－练
误区警示：
1. 倾倒液体时，常见错误操作：瓶塞正放，标签没有朝向手心，瓶口没有紧挨试管口；
2. 用滴管滴加液体时，常见错误操作：滴管伸入容器内或接触容器内壁，取液时在滴瓶中挤压胶头，洗净的滴管随意放置在实验台上造成污染等。
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感悟新知
教你一招：取用液体试剂时注意防腐蚀和污染：如防止腐蚀标签(倾倒时标签应向着手心)，防止腐蚀仪器(取液后的滴管不得平放、倒置)，防止污染试剂(瓶塞倒置，滴管不能伸入容器内，不能用未清洗的滴管取其他的试剂)。
知3－练
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知识点
4
1. 实验室常用的加热仪器是酒精灯，使用酒精灯时要做到：
物质的加热
知4－讲
酒
精
灯
的
使
用 使用前 一定要检查灯芯是否烧焦
二要检查灯内酒精的量(少于酒精灯容积的1/4时，应及时添加，加入酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3)
点燃 用火柴或打火机点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯与引燃另一只酒精灯
感悟新知
知4－讲
酒精灯
的使用 使用时 用外焰加热
熄灭 用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭
事故处理 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭
感悟新知
知4－讲
特别提醒：
●酒精灯的使用方法：
灯芯剪平整，酒精不过肩；点燃用火柴，加热用外焰；熄灯盖灯帽，不可用嘴吹。
●加热时根据不同的仪器和试剂选用相应的加热方法。
●试管可直接加热，加热固体时管口应略向下倾斜，加热液体时管口应与桌面约成45°角；烧杯、锥形瓶、烧瓶等底面积较大的玻璃容器需垫上陶土网加热。
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感悟新知
2. 加热时应选择适当的仪器：
试管、蒸发皿、燃烧匙可直接加热；烧瓶、烧杯、锥形瓶需垫上陶土网加热；量筒、集气瓶、漏斗不能加热。
知4－讲
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3. 物质加热的方法：
知4－讲
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考向 物质加热的正确操作
题型1 酒精灯的正确使用
[中考·宜昌] 下列有关酒精灯的使用正确的是( )
B
例6
知4－练
教你一招：
酒精灯操作的正误可从以下方面去寻找：
1. 酒精量(不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于1/4 )；
2. 点燃酒精灯的方法，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯；
3. 熄灭方法，不能用嘴去吹。
感悟新知
知4－练
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解题秘方：酒精灯使用时，要注意点燃、加酒精、熄灭、存放各个环节的要点，做到“两个禁止”，理解“2/3”“1/3”的含义。
导引：不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，A 错误，B 正确；酒精灯长期存放时应盖上灯帽，C 错误；给试管加热时不能用焰心加热，D 错误。
知4－练
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题型2 物质的加热及其注意事项
2024 年青岛市某学校举行的化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”。考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了。其原因可能是(　　)
A. 试管口对着自己或他人
B. 液体的量超过试管容积的1/3
C. 没有擦干试管外壁的水便开始加热
D. 先用外焰均匀加热，再固定位置加热
C
例7
知4－练
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解题秘方：结合试管炸裂的原因—— “受热不均”和“骤冷”分析判断。
导引：没有擦干试管外壁的水就开始加热，会使试管因受热不均而造成炸裂，故选C。
知4－练
规律总结：
给试管里的药品加热 ，试管破裂的原因：
1. 没有预热就集中加热(受热不均匀 )。
2. 试管外壁有水(受热不均匀)。
3. 试管底接触灯芯(受热不均匀)。
4. 加热后立即用冷水冲洗等( 骤冷)。
5. 给试管里的固体加热时，试管口向上倾斜(骤冷)。
感悟新知
知4－练
感悟新知
知识点
5
1. 物质的称量
(1)托盘天平的结构
物质的称量和量取
知5－讲
感悟新知
(2)托盘天平的使用
①用托盘天平称量物质时，应先调整天平平衡，把物质放在左盘，砝码放在右盘。
②砝码应用镊子夹取，不要直接用手取用，以免污染砝码；称量时，试剂不能直接放在托盘里。没有腐蚀性或不易潮解的试剂应放在纸片上称量；有腐蚀性或易潮解的试剂应放在玻璃容器，如小烧杯中称量。
知5－讲
感悟新知
2. 液体的量取
知5－讲
先用试剂瓶倾倒液体至接近刻度，然后将量筒平放在桌面上，用胶头滴管加液体到刻度线
读数时必须将量筒放平稳,视线要与凹液面的最低处保持水平
图2
感悟新知
知5－讲
特别提醒：
1. 用托盘天平称量固体试剂时，应按照“左物右码”的原则 ，若试剂、砝码位置放反了，且使用了游码，则试剂的质量=砝码质量－游码示数。
2. 用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，否则读数会有误差。
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感悟新知
考向 物质的称量和量取
[改编·盐城] 下列实验操作规范的是( )
D
例8
知5－练
感悟新知
解题秘方：本题运用图示复现法解答，通过在脑海中复现试剂的取用、称量操作等图示，然后与题目的图示进行对照，从而判断正误。
导引：取用试剂，瓶塞要倒放在桌面上，A 错误；托盘天平使用时，要“左物右码”，B 错误；使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，C 错误；量筒读数时，视线应与凹液面最低处相平，D 正确。
知5－练
感悟新知
知5－练
特别提醒：
解答此类题目要认真研读教材上给出的常用仪器的规范操作图片，对有关操作的关键点应特别留意。例如用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，用托盘天平称取试剂时应“左物右码”等。
感悟新知
知识点
6
1. 连接仪器装置的操作要点
(1)在容器口塞橡皮塞——如图A 所示。
左手拿容器，右手将橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可将容器放在桌上再使劲塞进橡皮塞， 以免压破容器；
仪器的连接与洗涤
知6－讲
感悟新知
(2)连接玻璃导管与橡皮塞——如图B 所示。
先将导管口用水润湿，再稍用力转入；
(3)连接玻璃导管与胶皮管——如图C 所示。
左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，将玻璃管口用水润湿，然后稍用力即可把玻璃导管插入胶皮管。
知6－讲
感悟新知
2. 检查装置气密性 如图4 所示，把导管的一端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明装置不漏气。
3. 仪器的洗涤 洗过的玻璃仪器内壁附着
的水既不聚成水滴，也不成股流下时，
表示仪器已洗干净。
知6－讲
知识拓展：
1. 玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的连接，关键是掌握两个字——润、转，即管口或橡皮塞用水稍润湿，插入过程中应转动插入。
2. 如果试管内壁有不易用水洗涤的物质，如油脂，常用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗去；一些难溶性的氧化物或盐，常用稀盐酸清洗，洗后都要用水冲洗干净。
感悟新知
知6－讲
感悟新知
考向 仪器的连接、洗涤及气密性检查
题型1 仪器的连接及洗涤
下列实验操作中正确的是( )
B
例9
知6－练
A. 振荡液体 B. 连接仪器 C. 刷洗试管 D. 塞紧橡胶塞
感悟新知
解题秘方：连接仪器时，正确的操作能达到安全省力、仪器完好的效果，因此要注意“转”“插”“润”合理操作，切忌压破容器，折断导管。
知6－练
感悟新知
知6－练
知识链接：
玻璃管与胶皮管、玻璃管与橡皮塞之间连接时，都应先将玻璃管润湿，以便操作。橡皮塞与玻璃管、容器间连接时应慢慢转入，不能用力塞进，且操作时要小心，否则易折断玻璃管。
感悟新知
题型2 检查装置气密性的方法
[跨物理科·压强·中考·泰安]如图5 所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是( )
C
例10
知6－练
感悟新知
知6－练
选项 A B C D
现象放大图
感悟新知
解题秘方：解题秘方：检查装置气密性常采用“手握法”，即将导管的一端浸入水中，用手掌紧握容器的外壁，温度升高，气体受热膨胀，导管口有气泡产生，松开手后，温度降低，容器内压强减小，导管口会形成一段上升的水柱。
知6－练
感悟新知
知6－练
奇思妙想：
用手握法检查气密性是利用气体受热膨胀的原理，同理还可以用酒精灯微热或用热水浴的方法来检查气密性。
课堂小结
常用仪器用途
及注意事项
实验法
实验室规则
实验室安全知识
化学实验基本操作
试剂取用
物质的加热
仪器的连接与洗涤
走进化学
实验室

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