第1章分子动理论与内能第2节内能与热能导学案 (无答案)2023-2024学年教科版物理九年级上学期

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第1章分子动理论与内能第2节内能与热能导学案 (无答案)2023-2024学年教科版物理九年级上学期

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§1.2 内能和热量
【课前自学】
1.温度与热运动
(1)温度表示物体的  ,温度常用的单位是_______,符号_______。
(2)温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的 程度。把物体内部大量分子的无规则运动叫做 。
2.物体的内能
(1)物体内所有分子的 和分子之间相互作用的________的总和,叫做物体的 。内能的国际单位是 ,用符号 表示。
(2)同一物体,温度越高,分子运动越剧烈,分子动能 ,内能 ;内能和物体内部分子的 、种类、结构、 等因素有关。
(3)一切物体都有 。
3.改变内能的方式
(1)改变物体的内能有两种方式。一种是以 的形式从一个物体向另一个物体直接传递,叫做热传递;一种是从 形式的能量转化过来,叫做做功。
(2)热传递是内能的转移,转移内能的多少叫做 ,它的单位是 。
(3)做功是内能与其他形式的能量相互___ ___。
(4)热传递和做功在改变物体内能的效果上是 的。
【合作学习】
1、如果杯A中装的水的质量为200g、温度为20℃,杯B中装的水的质量为200g、温度为30℃,则内能大的是 中的水;如果杯A中装的水的质量为300g、温度为20℃,杯B中装的水的质量为200g、温度为20℃,则内能大的是 中的水。一杯水的温度由30℃降低到10℃,那么,这杯水的内能 。
2、关于物体的内能,下列说法中正确的是( )
A. 温度为0℃的物体没有内能
B. 同一物体温度升高,它的内能一定增大
C. 0℃的冰熔化为0℃的水,内能不变
D. 温度相等的一杯水和一桶水的内能相等
3、改变内能有不同的方式,图1.2-1(甲)是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。
这是通过 方式使玻璃筒内的空气 增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧。图1.2-1(乙)是通过 方式把试管里的水加热至沸腾。
【应用拓展】
4、关于物体内能,下列说法正确的是( )
A. 同一物体温度降低,它的内能一定减少
B. 运动的物体一定比静止的物体内能大
C. 温度为0℃的物体没有内能
D. 温度相等的1kg水和1g水内能相同
5、8.木工师傅做家具时,来回拉动锯条锯木头.锯条温度将升高.该过程主要通过( )
A. 热传递使锯条的内能增加 B. 做功使锯条的内能增加
C. 热传递使锯条的内能减少 D. 做功使锯条的内能减少
6、下面是用气球做的两个小实验,试回答相关问题。
(1)如图1.2-2甲,松开气球的口子,快速放气后会感到气球变凉,这是因为气体______________导致内能减小。
(2)如图1.2-2乙,松开气球的口子,气球向后喷出气体的同时,气球会沿着绳子快速向前飞去,这说明 .
7、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.物体的内能越多,放热一定越多
B.温度相同的物体,其内能一定相等
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加

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