资源简介

主题班会设计案例 绿水青山就是金山银山
01
第一部分 总体构想
活动主题：
绿水青山就是金山银山
活动背景：
随着人们生活节奏的加快，难免会忽略生活中的一些东西，雾霾越来越受到人们关注，环境变得越来越受到重视，社会已经逐渐形成共识：只有树立环保意识，才能共建绿色家园。
班情分析：
夏季来临，教室、宿舍环境卫生变的尤为重要。但是教室里经常会有装早餐的袋子扔在垃圾桶外面，宿舍阳台也经有堆满垃圾的现象发生，针对这种现状，开展此次班会。
教育目标：
1.认知目标：通过本次班会，学生能够认识到环保的重要性。
2.情感态度观念目标：学生能够提高环保意识，树立绿色环保的理念，并激发对祖国的热爱。
3.运用目标：学生能够践行保护环境的低碳行为，为共建绿色家园贡献自己的力量。
教育方法：
情感体验法，案例分析法，讨论法
设计思路：
本活动分为五个环节，逐步上升逐步落实，从了解到触动，再到方法与行动，内化于心，外化于行，最后将环保行动落实到实际生活中去。
02
第二部分：活动准备
1.教师：准备相关图片、视频材料，垃圾桶、卡片、彩笔。
2.学生：查阅有关与绿水青山就是金山银山的理论的出处来源资料。
03 第三部分：实施过程
环节一：主持人用多媒体呈现校园周边的环境图：路边丢弃的垃圾、湖边的塑料袋等;然后呈现空气污染指数的折线图以及近年来医学上的疑难杂症。
教师总结：近年来，环境污染的问题越来越受到重视，已经威胁到人们的健康，环保问题迫在眉睫。
环节二：争做环境侦探
主持人将学生分为6人一组的小组，让每一组就环境污染的原因进行探讨：是什么让我们身边的环境中有垃圾 是什么造成了湖水的白色污染 空气污染的因素和来源有哪些等。小组讨论10分钟后让组间进行分享。最后教师进行总结发言。
设计意图：希望学生们可以通过本活动，能集众人的智慧，找出保护环境的措施和方法。
环节三：治污靠大家
主持人现场拿出事先准备好的不同类别的垃圾桶(厨余垃圾桶、有害垃圾桶、其他垃圾桶以及可回收垃圾桶)以及写有物体名称的卡片(电池、纸巾、蔬菜叶等)。让各组同学派一名组员将物体投放到对应的垃圾桶中。
设计意图：希望学生们可以通过本活动，能正确的进行垃圾分类。
环节四：绿水青山就是金山银山
主持人用多媒体设备播放绿水青山就是金山银山理念的诞生地浙江安吉余村在改革开放初和现在的视频对比，并提问学生：一个好的环境可以给人们带来什么 让学生畅所欲言。最后，教师总结：好的环境对人们的身心都会产生影响，还可以开发旅游产业，促进生产力的发展。
设计意图：通过本次活动，可以让学生环境保护不仅可以改善我们的生活环境，还可以创造经济价值。绿水青山就是金山银山。
环节五：创意设计师
主持人发起创意比赛活动，让学生设计一个创意环保标志。事后，由本班同学评选出最受欢迎的创意设计，作为本班的环保标志。
设计意图：通过本次活动，培养学生的创新精神。
04
第四部分 预期效果
大部分同学能认识到环境保护的重要性，并能做到垃圾合理分类。
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第五部分 总结拓展
对宿舍和教室进行彻底清扫，并争创文明宿舍。

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