资源简介

高中班会《我爱我的祖国 做有为中学生》
班会背景
班级作为理科生的班级，男生较多，如何提高理科生立足从事理科科研的志向？如何为丰富学生的精神世界？如何能让学生感受到祖国的强大带来的骄傲 如何让学生在国庆的阅兵中读懂自我的使命？如何让爱我的祖先从爱我的班级开始着手？
学生在高三繁忙的学习中，对自己追求的梦想往往不清晰，对我们的祖国的热爱激情还不够高，因此班级的发展很需要教师的引导及激发学生更多为国家而学习的立志热情。
班会目标
通过本节课的学习，提高学生对我的祖国的热爱之情，并能从学习中不断找到属于自己的使命和责任，让学生努力成为有担当的人！
课前材料准备
故事材料、图片（学校内、学校外）、歌曲、小国旗、板报设计稿
教学过程
热身环节
学生活动：歌唱《我和我的祖国》
引入主题《我爱我的祖国做有为的中学生》
播放小视频、图片（老师用自己的专业阐述我爱我的祖国的热情）
教师：每一个人都用自己的方式表达对祖国的爱
环节一：简要回顾建国70周年
1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。
1950年 土地改革运动开始 中国人民志愿军赴朝作战
1951年 西藏和平解放 1952年 土地改革完成
1953年 第一个五年计划开始实行 抗美援朝战争结束
1954年 第一届全国人民代表大会召开，中华人民共和国第一部宪法颁布
1956年 我国对私有制的社会主义改造基本完成
1957年 中国共产党进行整风，反右派斗争开始……
学生活动：参与概括总结改革开放的十大成就
(1)建立全面物质生产体系 (2)国际地位持续不断提高
(3)全面融入世界经济体系 (4)社会经济取得全面进步
(5)经济增长变得更加稳健 (6)经济发展水平不断提高
(7)人民生活水平显著改善 (8)教育发展取得长足进步
(9)国民预期寿命明显提高(10)人民生活更加丰富多彩
[设计意图]
让同学了解自我们新中国成立，我们的国家不断在发展我们有经验也有教训，发展的道路是曲折的，不变的是我们祖国的每一份子不断在总结经验而努力，激发学生对祖国了解的热情。
环节二：神舟七号发射成功
教师：航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员，他们中的一人将在27日下午进行中国第一次出舱活动，取回实验样本，出舱活动进行20分钟左右，这是一个很大的进步。你们想不想也到太空去？我们为什么要到太空去？我们到太空去有什么意义？
学生活动：看我国的神舟七号卫星发射上天
神舟七号发射成功，神七的顺利上天及其后续的出舱行走成功，将在航天领域、国防领域、经济领域、政治领域以及外交领域具有十分重要的历史意义。
在航天领域方面
神七上天具有里程碑的重大意义。神舟七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中属于承上启下重要作用。
在国防领域方面
标志着我国已经初步具有进行太空防卫战的能力。
在经济领域方面
神舟七号飞船产业价值惊人。据粗略估算，目前，通过“神五”、“神六”带来的产业价值已经超过1200亿元。航天经济的产业链堪称各个经济类别中最长的，几乎无所不包。
在政治领域方面
神舟七号发射成功对于增强国民凝聚力和自豪感有重要的意义。
在外交领域方面
神七的上天和太空漫步的成功，对于提高我国的大国地位，增强世界影响力，应对复杂多变的国际局势有着重要意义。
教师：为什么说我们的中国是大国？我们的大国地位如何提高的？
[设计意图]
让同学了解祖国的发展强大靠的是科技，爱我们的祖国不是一句口号。国家不断在发展例如太空事业的发展使得我们中国的地位不断提高，意义重大。
学生在教师的引导中不断了解到国家的发展需要我们不断的科学探究的精神，从而层层了解到我的祖国，从而激发爱国的热情！
环节三：畅谈“国庆”
教师：请大家说说自己在国庆节来临之际有什么特别的感想，并谈谈自己对国庆与爱国的理解和体会。
学生活动：我们有很多爱国的典范，你能想到哪些爱国名句？
“国破则家亡，国兴则家昌、”“国家兴亡、匹夫有责”我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？—— 裴多菲
华罗庚
锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
邓小平
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
发展过程中我们的典范——黄旭华
他的秘密身份被隐藏了30年，这30年间，他没有回过家，父亲到死都没有再见一面。
无人知晓，他独自一人承受着误解，有时甚至欲哭无泪，只因肩负着重要使命，离国家秘密最近；赫赫无名，90多岁的他被习总书记亲自搀扶着坐到身边，是值得所有人致敬的民族脊梁！
1959年10月1日，赫鲁晓夫访华，中国政府向他提出对中国核潜艇研制提供技术支持。
赫鲁晓夫傲慢地回应：核潜艇技术复杂，花钱又非常多，你们中国搞不出来，只要我们苏联有了，大家建立联合舰队就可以了。
黄旭华说：“我不学医了，我要造飞机、造大炮，造军舰、中国之所以弱，就是因为国防科技太落后了。”
小岛都没有名字，只有编号，在地图上也查不到。为了保密，不通邮，不通电话，从此，黄旭华一家就在父母面前“消失”了，唯一的联系方法就是一个编号为145的内部信箱。
终于，在黄旭华和所有工程师的共同努力中，1970年，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇下水。1974年8月1日，中国第一艘核潜艇被命名为“长征一号”，正式列入海军战斗序列。
至此，中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。从1958年组建团队到1970年中国第一艘核潜艇试航，短短不到13年的时间，对于科技落后、经验全无的中国，简直就是一个奇迹。
而直到今天，全世界公开宣称拥有核潜艇的国家也只有6个！
[设计意图]
让同学通过国庆自身的体会感受祖国欢天喜地的景象，学习爱国的模范，培养自己成为自强不息、拥有坚定信念的人，把爱国内化为自己的使命担当，通过优秀的爱国典范学习，努力成为优秀的典范。
环节四：中学生如何爱国
教师：70年的征程，不变的是我们祖国每一个要祖国发展的心！这样的祖国怎么样？
学生活动：观看建国初期与现代化阅兵对比图片
教师：观看这一张图片，你们想对我们的伟人说什么？
学生1：想让你们看见，这盛世如你们所愿。
学生2：中国一穷二白的年代到世界第二经济体，从吃不饱到全面小康，我为祖国感到骄傲。
学生3：牢记使命，中国的儿女要有自己努力为国家的发展而努力。
学生4：从艰苦奋斗到与时俱进再到脱贫攻坚、美好生活的向往。
学生5：新中国不易，我们一定会努力传承下去。
教师：很好。这图片记载的不仅是历史的过去，更重要这是一种传承精神，我们还有2019、2029、2039……
教师：阅兵中的亮点还有哪些？
学生活动：核武器，还有我们每一座城市的建设新景象。
教师：祖国有梦！我们的梦想又是什么？我们要做什么样的人？
学生1：我要成为教育部部长，把祖国的教育建设得更好，希望祖国多一个获得诺贝尔奖的人。
学生2：我要做一名正直、善良、孝顺父母的人。
学生3：好好生活，对社会做出自己的应有贡献。
……
教师：中国的发展靠的就是奋斗，很好。带着你们的梦想出发，我和我的祖国不断在发展。
同学们，2020年中国“脱贫攻击”战要胜利，2035“教育信息化”，到那时的你们已经是30多岁了，你们将会有自己的家，今天带着这个为小家、大家的美好梦想前进，从刻苦学习、团结同学细节做起。
[设计意图]
让同学通过国庆阅兵，感受中国越来越强大，祖国在国际的地位不断地提高，从而为我的祖国感到骄傲，努力把自己的梦想和中国梦结合一起，创造属于自己的美好未来生活，把祖国建设更加繁荣富强！
环节五：回顾属于我们的集体
学生1：高三最后一年的校运会增强了大家的团队凝聚力。“一群人一定能够走得更远。”希望在来年的高考中，我们也能像这一次的校运会一样，团结一致，众志成城，为了理想去奋斗和拼搏，取得优异的成绩！
学生2：看我们的班服图案，看我们集体的家！温暖，我们为之努力！
学生3：又是一年校运会，我们齐聚一堂，我们都是追梦人。这一次的校运会是我们高中最后一次校运会，对于我们每个人来说意义非凡。我们展望未来，以积极的姿态迎接未来的挑战。
我们不仅要在运动场挥洒汗水，还要在埋头于书海，一点一滴地汲取科学知识，用知识来充实自己。还有两百多天的日子，我们就要踏入高考战场了，只要想努力，什么时候都不会晚。
教师：2班这个小家，每一次的活动都是我们追梦的过程，期待祖国的发展有你精彩的一幕，努力前进吧，把自己的梦想和中国梦连在一起！
[设计意图]
感受小家的温暖、从身边的小事做起，爱班级、爱学生、爱我们的祖国，做一个给予社会温暖的人，学会团结拼搏的人。通过运动会拼搏的精神演绎属于我们中学生的故事，传承爱的力量，让我们学会把自己的梦想和中国梦连在一起！
爱国主义精神深深根植于中华民族心中，是中华民族的精神基因。班主任作为学生的精神引领者，要以爱国主义为精神底色，以班级活动为实践载体，大力弘扬爱国主义精神，让爱国教育主旋律伴随孩子成长。

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