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【班会设计】“目标引领未来” 高中主题班会教学设计
一、前期：确立班会主题、背景、目的
1.主题：目标引领未来
2.背景：我们的班级是中澳国际班，学生不仅要学习国内的文化课程，还需要学习澳洲的核心课程。两年半后申请澳洲优质大学。学生从初中毕业后就要进入外教全英语的课堂，可能会出现思想认识上的误区，对自己的未来感到迷茫，行为上的不足。于是我们班决定策划开一个以“目标引领未来”为主题的班会，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的短期的目标和长期目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，对未来有一个明确的定位，为升学做准备，培养具有国际视野和民族情怀的中学生。
3.目的
通过各种形式来发现自己、表达自己的目标，使学生懂得确立目标的重要性。
同时联系实际，让学生看到自身的不足，为实现目标应去努力奋斗拼搏。
培养学生在公众面前表达自我的能力。
二、中期：确定班会形式和准备
1.形式：诗朗诵、个人感受分享（讨论）、问卷调查、现场访问、小品及歌曲等。
2.准备：
组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法，作总结。
选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
歌曲《我的未来不是梦》
散文诗《相信未来》
同学们座位围成山形，增加亲切感
三、开展：班会实施过程
（一）、诗朗诵《相信未来》，导入目标
（二）、故事分享，定义目标
介绍总理周恩来及桥梁专家茅以升的故事。
个人分享：谈谈目标的定义以及你的目标。（学生发言）
主持人总结：目标是切近于现实，也是易于操作和实现。目标之于成功，正如空气对于生命一样。没有空气，任何人都无法生存；没有目标，任何人都不能成功。如果一个人没有生活目标，就只能在人生的旅途上彷徨，永远到达不了目的地。学习没有目标，就如同航海没有灯塔，在茫茫大海中会失去前进的方向和动力。
（三）、小品演绎，确定目标
主持人：目标是拼搏的动力，有了目标，我们便对未来充满了幻想。接下来让我们一起来欣赏小品《我的未来我做主》，寻找自我的升学目标。
两组小品简介：小品第一组中的学生是有比较清晰的目标，并且为实现目标制定了阶段性的目标和实践过程，并且说服了父母。第二组小品中的没有清晰的目标，最终没有说服父母。
主持人总结：目标是拼搏的动力。不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累。只要有了动力，你就会发现未来的方向，活出自己的精彩！
（四）、小组讨论，增强目标与未来的关系
主持人：实现目标，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。要根据自己的能力、兴趣等实际情况适时调整自己的目标。你的目标真的有必要吗？
学生做有关目标的问卷调查，然后有针对性地寻找解决方法。
(1)这真是我的目标吗？我真的热切希望实现吗
(2)这个目标是否有违良心？对其相关者公平吗？是否损人利己？
(3)它与其他目标有矛盾和冲突吗？
(4)我是否乐意全身心的投入？
(5)能否想象达到这个目标的情景？
以上五个问题的答案，都必须是肯定的。否则目标即需要修正甚至删除。
(1)达到这个目标会使我更快乐吗？
(2)达到这个目标会使我更健康吗？
(3)达到这个目标会使我更富足吗？
(4)达到这个目标会使我交到更多的朋友吗
(5)达到这个目标会使我内心详和吗？
(6)达到这个目标会使我有安全感吗？
(7)达到这个目标会使我和别人相处的更愉快吗？
如果以上七个问题的答案皆为否定，那么该目标即应重新考虑。
通过组内讨论，互相询问，自己的目标是否是必须的，需不需要调整。
组内同学互相写下完成达成目标需要的因素，互相激励，为达成目标而努力。
（五）、个人访谈，明确实现目标的途径
主持人：我们班有一位同学（同学B），他在校运动会的3000米中决赛中取得了冠军，我们来采访一下他。
主持人：同学B，请问你在3000米比赛前，对自己有怎样的一个目标呢？
同学A：我想要拿下冠军。
主持人：同学B，请问你在3000米决赛中，你是怎样实现成为冠军这个目标的呢？
同学A：我在比赛之前会去操场把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途较醒目的标志作为目标画下来。比赛开始后，我先朝第一个目标冲，冲过第一个目标后，再朝第二个目标努力，第三个目标......就这样，3000米的赛程就被我分解成几个小目标，轻松地跑完。
小组讨论：谈谈你的目标是如何分解的。（学生代表发言）
（六）、写下目标，深化目标与未来的理解
写下树立的目标及对于未来的寄语
同学们在便签纸上写下奋斗的目标以及如何在这种环境中为实现目标付出的努力。
（七）、班主任总结
19世纪美国诗人爱默生说过，“一个向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”同学们，你们现在拥有的青春是美好的，但那毕竟是短暂的。如果要让自己拥有更持久的美好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追求、去创造、去实现。只有在不断地实现自己确立的目标的时候，我们才会感到活得充实、阳光；才会感到生活是无比美好！让我们努力吧，朝着自己的目标前进，一定能收获成功！
（八）、班级合唱《平凡之路》

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