资源简介 (共28张PPT)第六单元 化学与社会发展第二节 化学与材料研制基础过关全练知识点1 用途广泛的无机非金属材料1.下列日用品中所使用的材料属于无机非金属材料的是 ( )A.塑料车筐 B.玻璃水杯C.钢制车圈 D.棉布座套B解析 塑料属于有机合成材料;玻璃属于无机非金属材料;钢是合金,属于金属材料;棉布的主要成分是纤维素,属于天然有机材料。2.(教材变式)关于玻璃的有关说法中错误的是 ( )A.普通玻璃的生产原料是石英砂、纯碱和石灰石B.钢化玻璃是普通玻璃加热到一定温度后迅速冷却制成的C.光导纤维是用特种光学玻璃纤维制成的D.玻璃属于纯净物D解析 玻璃的主要成分是硅酸钠和硅酸钙等,属于混合物。知识点2 来自石油的有机高分子材料3.(2023辽宁大连中考)合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列属于合成材料的是 ( )A.塑料 B.羊毛 C.蚕丝 D.棉花A解析 塑料属于有机合成材料;羊毛、蚕丝、棉花属于天然材料。4.(2023浙江杭州质检)根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列有关说法正确的是 ( )A.尼龙、合金、涤纶等都是重要的有机高分子材料B.棉、麻、羊毛、蚕丝等都是最常见的天然纤维C.塑料、纤维、橡胶都属于有机合成材料D.用灼烧的方法可以区分羊毛和蚕丝B解析 合金是金属材料,A错误。天然纤维和天然橡胶不属于有机合成材料,C错误。羊毛和蚕丝的主要成分均为蛋白质,灼烧时都会产生烧焦羽毛的气味,无法区分,D错误。知识点3 性能优良的复合材料5.下列材料中属于复合材料的是( )A.玻璃钢 B.不锈钢C.聚乙烯 D.尼龙A解析 玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成的,属于复合材料;不锈钢是铁的合金,属于金属材料;聚乙烯、尼龙属于合成材料。易错专练6.(情境素材·时事热点)2024年伊始,哈尔滨冰雪旅游火爆全国,其中滑雪是哈尔滨旅游的必选项目之一。下列滑雪用品所用的材料中,不属于有机合成材料的是( )A.雪板——聚乙烯B.滑雪头盔——聚碳酸酯C.滑雪杖——铝合金D.防护镜——聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)C解析 聚乙烯、聚碳酸酯、聚甲基丙烯酸甲酯都是塑料中的一种,属于有机合成材料;铝合金属于金属材料。易错警示 要判断一种物质是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物。能力提升全练7.(2023山东泰安中考,2,★☆☆)材料是人类社会物质文明进步的标志之一。下列材料属于有机高分子材料的是 ( )A.玻璃 B.青铜 C.玻璃钢 D.聚乙烯D解析 玻璃属于无机非金属材料。青铜是铜的一种合金,属于金属材料。玻璃钢是玻璃纤维与有机高分子材料复合而成的一种特殊材料,属于复合材料。聚乙烯是塑料的一种,塑料是三大有机合成高分子材料之一,故选D。8.(2022山东滨州中考,6,★☆☆)2022年冬奥会的成功举办,使北京成为全球首个“双奥之城”,吸引了全世界的目光。比赛时,滑雪运动员使用的滑雪板可由玻璃钢制作。玻璃钢属于( )A.天然材料 B.有机高分子材料C.复合材料 D.无机非金属材料C解析 玻璃钢属于复合材料。9.(情境素材·文化遗产)(2023江苏苏州二模,2,★☆☆)下列文物主体材料主要属于无机非金属材料的是 ( )A.彩绘天王木盒 B.秘色瓷莲花碗C.鎏金铁芯铜龙 D.行书兰亭序卷B解析 彩绘天王木盒、行书兰亭序卷的主体材料主要成分为纤维素,为天然有机材料;秘色瓷莲花碗的主要成分为硅酸盐,属于无机非金属材料;鎏金铁芯铜龙的主要成分是金属材料。10.(2022湖南桑植模拟,12,★☆☆)化学就在我们身边,人类的衣食住行、科学探秘都离不开化学,根据图文回答问题。 (1)新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等都要优于普通棉花,其主要成分是纤维素[(C6H10O5)n],新疆长绒棉属于 (填“有机物”或“无机物”);新疆长绒棉与人造纤有机物维相比,有透气性好、吸水性好的优点,可以采用 法来区分新疆长绒棉与人造纤维。(2)“天问一号”探测器应用了目前世界上最轻的金属结构材料——新型镁锂合金,该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰等性能。①关于该材料,下列说法不正确的是 (填字母)。A.该材料对电磁波有屏蔽作用B.该材料硬度很小C.该材料可有效降低卫星发射时的噪声灼烧B②镁锂合金属于 (填“金属材料”或“合成材料”)。(3)铁锅易生锈,而铝锅抗腐蚀性好,原因是 ;废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是 。金属材料铝能和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜节约金属资源(合理即可)解析 (1)纤维素中含有碳元素,属于有机物;植物纤维灼烧时会产生类似烧纸的气味,而人造纤维灼烧时有特殊气味,所以可以采用灼烧法来区分新疆长绒棉与人造纤维。(2)②金属材料包括纯金属和合金,镁锂合金属于金属材料。素养探究全练11.(学科素养·科学探究与实践)(2024山东济南章丘期末)如图是实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分装置,某化学小组的同学欲利用其进行下列化学实验,回答下列问题。 (1)若以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置。(提示:盐酸中挥发出的少量气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)①所选装置的连接顺序为 (从左到右填写装置ADBF序号)。②为探究石灰石和稀盐酸反应后的剩余废液中盐酸是否有剩余,可选择下列试剂中的 (填序号)。A.硝酸银溶液 B.酚酞试液C.碳酸钠溶液(2)PF是一种热固性塑料,具有优异的耐热性、耐腐蚀性和机械强度,可用于制造难燃绝热保温材料,该实验小组同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,对该热固性塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料含有C、H、OC元素)。按A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管的顺序连接,实验前检验装置气密性。该热固性塑料碎屑在纯氧中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应)。①A中所发生反应的化学方程式为 。②B2的作用是 。③热固性塑料碎屑充分燃烧后,测得装置B1质量增加n g,B2质2H2O2 2H2O+O2↑吸收反应生成的水蒸气量增加m g,C质量增加a g,则该热固性塑料碎屑中碳元素与氢元素的质量比为 。(用含有n、m、a的最简代数式表示)。④如果没有B1,则所测氧元素的质量将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。27a∶11m偏小解析 (1)①制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体所需装置是发生装置、除杂装置、干燥装置和收集装置,故所选装置的连接顺序为ADBF。②石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。A项,硝酸银与氯化钙反应也能产生白色沉淀,不符合题意;B项,酚酞试液在中性或酸性溶液中均为无色,不符合题意;C项,碳酸钠能与稀盐酸反应产生气泡,符合题意。(2)③测得B2质量增加m g,说明塑料碎屑燃烧生成水的质量是m g,测得C质量增加a g,说明塑料碎屑燃烧生成二氧化碳质量是a g,则该热固性塑料碎屑中碳元素与氢元素的质量比为(a g× )∶(m g× )=27a∶11m。④B1装置的目的是除去氧气中的水蒸气,如果没有B1,会导致测定的氢元素质量偏大,进而导致所测氧元素的质量偏小。谢谢观看(共36张PPT)第六单元 化学与社会发展第三节 化学与农业生产1.(教材变式)化肥能为作物的生长提供所需营养元素。下列化肥中不属于氮肥的是 ( )A.硝酸铵 B.硫酸铵 C.尿素 D.硝酸钾D解析 硝酸铵、硫酸铵、尿素中均含有植物生长所需的氮元素,属于氮肥;硝酸钾中含植物生长所需的氮元素和钾元素,属于复合肥。基础过关全练知识点1 化肥——农作物的重要食粮2.(新独家原创)某常用化学肥料的标签如图所示。请回答下列问题。碳酸氢铵(NH4HCO3)净重:50 kg含氮量≥16.6%××化学工业公司(1)每袋化肥中含氮元素的质量至少为 kg。(2)打开该化肥的包装袋后会闻到刺激性气味,这说明该化肥的化学性质是 。(3)该化肥中碳酸氢铵的质量分数≥ (保留3位有效数字)。8.3易分解(或不稳定)93.7%解析 (1)根据其净重和含氮量计算,一袋化肥中含氮元素质量至少为50 kg×16.6%=8.3 kg。(2)打开包装袋后有刺激性气味,说明有氨气生成,说明碳酸氢铵易分解。(3)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 ×100%,则该化肥中碳酸氢铵的质量分数最小为 ×100%≈93.7%。知识点2 铵态氮肥(铵根离子)的检验3.(2023山东青岛市南期末)下列检验某样品是否为铵盐的方法中,正确的是 ( )A.往样品中加入氢氧化钠溶液,加热试管,再滴入酚酞试液B.往样品中加入氢氧化钠溶液,加热试管,并用湿润的红色石蕊试纸接近试管口上方C.加热该样品,并用湿润的红色石蕊试纸接近试管口D.往样品中加水溶解,再用红色石蕊试纸检验其溶液B解析 氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红,不能确定是否含铵根离子,故A错误。加入氢氧化钠溶液,加热试管,用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,试纸变蓝,说明生成了氨气,则该盐中含有铵根离子,故B正确。直接加热铵盐虽也能产生氨气,但也可能会产生其他气体,对实验产生干扰,可能导致结果不准,故C错误。铵盐溶液多数呈酸性,用红色石蕊试纸不能检验,故D错误。4.(学科素养·科学思维)(2023山东青岛局属高中自主招生)鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素[CO(NH2)2]等四种氮肥。下列说法错误的是 ( ) DA.尿素中不含N ,X为尿素B.Z为硫酸铵C.若M是硝酸银,发生的反应为AgNO3+NH4Cl AgCl↓+NH4NO3D.四种氮肥与草木灰混用均可增加肥效解析 由于铵盐能与碱混合研磨产生氨气,而尿素不是铵盐,因此加碱研磨没有氨味的是尿素,则X为尿素,A正确。硫酸铵能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,则Z为硫酸铵,B正确。硝酸银能与氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵,反应的化学方程式为AgNO3+NH4Cl AgCl↓+NH4NO3,C正确。草木灰中含有碳酸钾,碳酸钾溶液呈碱性,不能与含有铵根离子的物质混合使用,D错误。知识点3 农药——作物生长的卫士5.农业生产离不开化肥和农药。下列有关化肥和农药的说法不正确的是 ( )A.化肥、农药使用不当,会对人畜和庄稼产生危害B.合理施用化肥、农药提高农作物产量,缓解了粮食危机C.将硫酸铜、生石灰和水按一定质量比在铁桶里混合搅拌,即配成杀菌剂波尔多液D.为减小污染,应根据农作物、虫害和农药的特性按规定合理喷洒农药C解析 铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,一般不用铁桶盛装波尔多液。易错专练6.(2024黑龙江哈尔滨香坊期末)“黑土地、北大仓。全国每9碗饭中就有1碗产自黑龙江。”请回答问题:(1)黑龙江夏季短,农作物处于低温时间较长,为了增强农作物抗寒能力,应适量施加 肥。为了促进植物茎、叶生长茂盛,并增强其抗倒伏能力,应施加的一种化肥的化学式为 。(2)水稻适宜在pH为6~7的土壤中生长,现测得某土壤pH约为磷KNO3(合理即可) 4,可以加入适量 (填字母)改良该土壤,使其适宜水稻种植。A.Ca(OH)2 B.H2SO4A解析 (1)增强农作物抗寒能力应施加磷肥;氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛,钾肥能增强其抗倒伏能力,应施加含氮元素和钾元素的复合肥,如硝酸钾等。(2)水稻适宜在 pH为6~7的土壤中生长,某土壤pH约为4,说明该土壤显酸性,为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的氢氧化钙。能力提升全练7.(2023山东泰安中考,7,★☆☆)下列关于化学肥料的说法正确的是 ( )A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥D.铵态氮肥与碱性物质混用,会降低肥效D解析 尿素[CO(NH2)2]中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,A错误。大量施用化肥会造成水体、土壤污染,B错误。棉花叶片枯黄,说明农作物缺乏氮元素,应施用尿素等氮肥,C错误。铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,会降低肥效,D正确。8.(跨学科·生物)(2022山西中考,10,★★☆)尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下,土壤中两种物质的溶解度曲线如图(Ⅳ)。分析如图信息,所得结论正确的是 ( ) C(Ⅳ)A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收B.(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定含NH4ClC.(Ⅲ)暴雨会使铵态氮肥营养流失D.(Ⅳ)降温结晶可使两种物质分离解析 由图(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)可知,尿素在土壤中酶的作用下转化为铵态氮肥,然后被植物吸收,说明尿素中的氮元素不能被植物直接吸收利用,A错误;化学反应前后元素种类不变,尿素和水中没有氯元素,故生成的铵态氮肥不一定是氯化铵,B错误;铵态氮肥易溶于水,暴雨会使铵态氮肥营养流失,C正确;根据两种物质的溶解度曲线可知,温度小于t1 ℃时,两种物质溶解度受温度变化影响都较大,因此不能用降温结晶使两种物质分离,D错误。9.(课标新增·化学科学本质)(2024福建南安期末,15,★★☆)施用化肥可大幅提升粮食产量,氨气是生产氮肥的重要原料。1905年,化学家哈伯成功用氮气和氢气合成氨气。合成氨工艺的主要流程如图所示。 (1)实验室可用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为 。(2)水冷器设计成图示形状,其目的是 。(3)氨气分离器在高压下适当降温,使氨气液化与N2和H2分离。剩余的N2和H2可循环使用。①请从微观的角度解释氨气液化的过程: 。Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑延长冷却时间,提高液化效率高压下适当降温,氨分子间隔变小②此过程说明氨气的沸点比N2和H2的沸点都要 (填“高”或“低”)。(4)化工厂的氨氮废水可用电化学法加以处理,其中NH3在电极表面的反应微观过程如图所示: 高①参照图示,画出过程Ⅱ中微粒X的微观示意图: 。②过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,同时产生的一种物质是 。水解析 (4)①由反应微观图示可知,反应过程中氨气分子逐渐失去氢原子,因此X为一个氨分子失去两个氢原子后形成的微粒,即X微粒中含有1个氮原子和1个氢原子。②结合质量守恒定律及①分析知,同时产生的物质是水。素养探究全练10.(学科素养·科学思维)化学是造福人类的科学。Ⅰ.如图是以空气和其他必要的原料合成硝酸铵(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:(1)空气中氮气的体积分数约为 。(2)步骤①中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。(3)上述化学反应中属于化合反应的有 个。Ⅱ.农业上化肥的使用探究78%物理3 (4)这种化肥含氮量是否达到16% 化肥中碳酸氢铵的含量是多少 带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。【查找资料】a.碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。b.浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。c.氨气溶于水形成氨水。【性质探究】同学们设计了如下的实验装置: ①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是 。②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是 。③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是 ,B中的现象是 。④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学方程式是 。检查装置的气密性溶液变红出现水雾澄清石灰水变浑浊NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20 g化肥样品,加热至A中固体完全消失。称量装置D的质量如表:实验前D装置的质量 149 g实验后D装置的质量 152.4 g⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为 g。⑥通过反应的化学方程式可以知道:氨气中氮元素全部来自碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),则此化肥中含氮元素的质量分数为 。⑦此化肥中碳酸氢铵的纯度为 。⑧ 千克的尿素[CO(NH2)2]和这袋化肥中氮元素的质量相等。3.414%79%15⑨蛋白质中也含有氮元素,蛋白质在酶的作用下被分解为氨基酸,甘氨酸(CxHyNOz)就是一种氨基酸,已知化学反应前后元素的种类和质量不变,75 g甘氨酸与足量的氧气完全反应,测得生成物的质量如表:产物 CO2 H2O N2质量/g 88 45 14通过计算,甘氨酸的化学式是 。C2H5NO2解析 (2)工业上利用氮气和氧气的沸点不同,将它们进行分离,过程中没有新物质生成,属于物理变化。(3)由流程图可知,②④⑤中的生成物只有一种,反应物有多种,属于化合反应。(4)②由于碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3,氨气溶于水形成氨水,氨水能使酚酞溶液变红,则E中的现象为溶液变红。③由于碳酸氢铵受热可分解为氨气、水和二氧化碳,则可观察到试管口出现水雾,澄清石灰水变浑浊。⑤D装置增加的质量为氨气的质量,则反应中产生氨气的质量为3.4 g。⑥氨气中氮元素全部来自碳酸氢铵,而氨气中氮元素的质量为3.4 g× =2.8 g,则此化肥中含氮元素的质量分数为 ×100%=14%。⑦20 g化肥中碳酸氢铵的质量为2.8 g÷ =15.8 g,则此化肥中碳酸氢铵的纯度为 ×100%=79%。⑧这袋化肥中氮元素的质量为50 kg×14%=7 kg,则含7 kg氮元素的尿素的质量为7 kg÷ =15 kg。⑨88 g二氧化碳中碳元素的质量为88 g× =24 g,45 g水中氢元素的质量为45 g× =5 g,根据反应前后元素的质量不变,75 g甘氨酸中碳元素的质量为24 g、氢元素的质量为5 g、氮元素的质量为14 g、氧元素的质量为75 g-24 g-5 g-14 g=32 g,x∶y∶z= ∶ ∶ =2∶5∶2,则甘氨酸的化学式为C2H5NO2。谢谢观看(共26张PPT)第六单元 化学与社会发展第四节 化学与环境保护基础过关全练知识点1 保护生命之源1.(新独家原创)我国将在黄河流域等涉及国家生态安全屏障的重点区域,继续谋划和深入推进生态保护修复重大工程。下列做法有利于黄河生态修复与保护的是 ( )A.废水直接排放 B.鼓励植树造林C.野外焚烧垃圾 D.大量使用农药B解析 废水中含有有害物质,直接排放会造成水体污染,A错误;植树造林可以净化空气,B正确;野外焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体,C错误;大量使用农药、化肥会造成环境污染,D错误。2.(2024山东济南天桥期末)为了赢得“全国文明城市”的称号,我们每个济南人都在努力,在下面①~④项中,你认为与我市“创城”工作不相符的是 ( )①废旧电池,随意丢弃②生活污水直接排入护城河③垃圾分类,再生利用④节约用水,保泉护泉A.只有①② B.只有②③C.只有①④ D.只有①②③A解析 ①废旧电池随意丢弃会污染水体和土壤,②生活污水直接排入护城河会造成水体污染,故选A。知识点2 还人类洁净的空气3.(2024山东青岛黄岛期中)今年春天,我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是 ( )A.二氧化碳 B.稀有气体C.氮气 D.可吸入颗粒物D解析 发生沙尘天气时,空气中的主要污染物是可吸入颗粒物。4.(教材变式)环境对于人类的生存非常重要。以下物质中都可以造成酸雨的是( )A.CO2 NO2 B.SO2 NO2C.C CO D.NO2 O2B解析 二氧化硫、氮氧化物排放到空气中后,与空气中的物质发生化学反应生成酸,随雨水降落到地面,形成酸雨。5.(2023湖南常德中考)汽车尾气污染是由汽车排放的废气造成的环境污染,能引起光化学烟雾等污染现象。 (1)汽油的主要成分是碳氢化合物,请说明汽车尾气中含有CO的原因: 。氧气不足,汽油不充分燃烧会产生一氧化碳(2)汽油是石油分馏得到的产品,石油是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)图2是尾气催化转化的装置,请写出该转化的化学方程式: 。(4)下列哪些措施有助于提升空气质量 。A.积极植树造林B.工业废气直接排放C.大力推进新能源汽车的使用不可再生2CO+2NO 2CO2+N2AC解析 (3)在尾气催化转化装置中,一氧化碳和一氧化氮在催化剂作用下生成氮气和二氧化碳,化学方程式为2CO+2NO 2CO2+N2。易错专练6.(2024山东东营垦利期中)“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合“绿色化学”理念的是 ( )A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验B.工厂废弃物不需要处理直接排放C.对废旧电池进行深埋处理,消除其污染D.化工生产中使原料尽可能转化为产品D解析 取用药品应遵循节约原则,未说明药品用量时,按最少量取用,A错误;工厂废弃物需要处理达标后再排放,减小污染,B错误;废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源,应回收集中处理,C错误;化工生产中应尽量提高原料的利用率,使原料尽可能转化为产品,D正确。能力提升全练7.(学科素养·科学态度与责任)(2023山东济南中考,3,★☆☆)我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中,有利于环境保护的是 ( )A.处理垃圾时,投入相应分类垃圾桶B.种植蔬菜时,过量施用农药、化肥C.外出露营时,提倡使用一次性木筷D.欢度节日时,大量燃放烟花爆竹A解析 处理垃圾时,投入相应分类垃圾桶既可以节约资源,又能减少环境污染,A正确;过量施用农药、化肥会造成土壤污染、水体污染,不利于环境保护,B错误;提倡使用一次性木筷需要大量砍伐树木,不利于环境保护,C错误;大量燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体,加剧空气污染,不利于环境保护,D错误。8.(2023山东临沂中考,9,★☆☆)保护环境,人人有责。下列措施与环境保护不相符的是( )A.推广使用无磷洗衣粉,预防水体污染B.实验室酸性废水未经处理直接倒入下水道C.利用和开发太阳能、风能等新能源,减少环境污染D.汽车安装催化净化装置,使有害气体转化为无害物质,减少尾气污染B解析 实验室酸性废水未经处理直接倒入下水道会腐蚀下水道,造成水体污染。9.(2024山东临沂河东期末,3,★☆☆)进入供暖期后临沂市经常受到雾霾天气侵袭,外出的市民只能靠口罩减少雾霾天气对身体的侵害。下列有关说法错误的是 ( )A.空气质量级别越低,空气的质量状况越好B.使用清洁能源,积极植树、造林、种草等可以保护空气C.工业的废气任意排放,煤和石油燃烧等都会造成空气污染D.计入空气污染指数的有:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等D解析 计入空气污染指数的有:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物和臭氧等,二氧化碳属于空气的组成成分之一,不属于空气污染物。10.(2024云南昆明一中月考节选,24,★★☆)工业上可利用物料循环的方法实现烟气的脱硫处理,工艺流程如图所示。(提示:CaSO3的名称是亚硫酸钙) (1)操作Ⅰ是 ;(2)吸收室中发生的反应之一是氢氧化钠和二氧化硫的反应,过滤反应生成了亚硫酸钠和一种常见的液体,写出氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式: ;(3)理论上只需不断加入 (填化学式)便可持续实现烟气的脱硫处理。SO2+2NaOH Na2SO3+H2OCa(OH)2解析 (3)脱硫过程中需要加入氢氧化钙,且过程中没有氢氧化钙生成,故理论上只需不断加入氢氧化钙便可持续实现烟气的脱硫处理。素养探究全练11.(学科素养·科学态度与责任)“做好垃圾分类、推动绿色发展”,如图为某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程,请回答下列问题:资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体;资料2:FeSO4 容易被空气中的O2氧化。(1)垃圾分类后,对燃烧值较高的垃圾进行高温焚烧,焚烧中产生的热能转化为高温蒸气,推动涡轮机转动,使发电机工作。过程中实现了 能→热能→动能→ 能的转变。(2)石灰浆吸收SO2(化学性质与CO2相似)的化学方程式为 。(3)加稀硫酸溶解环节,发生三个反应:①Fe2O3+3H2SO4 化学电Ca(OH)2+SO2 CaSO3+H2OFe2(SO4)3+3X;②Fe+Fe2(SO4)3 3FeSO4;③ 。反应①中X所代表物质的化学式是 。(4)从FeSO4溶液到FeSO4晶体的获得环节中,操作Ⅰ的名称是 ;实验室实现该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 ;液体a是FeSO4的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液; FeSO4 晶体的成功获得需特别关注条件的控制,其方法之一是在氮气环境中进行结晶等系列操作,原因是 。Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑H2O过滤漏斗引流饱和防止硫酸亚铁被氧化解析 (1)垃圾燃烧是化学能转化为热能;推动涡轮机转动是热能转化为动能;涡轮机转动使发电机工作,是动能转化为电能。(3)加稀硫酸溶解生锈铁制品,发生的反应有氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水、铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁、剩余的铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故反应③的化学方程式为Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑。(4)依据资料2,FeSO4 容易被空气中的O2氧化,因此,在氮气环境中进行结晶等系列操作的目的是防止硫酸亚铁被氧化。谢谢观看(共27张PPT)第六单元 化学与社会发展第一节 化学与能源开发知识点1 清洁高效的氢能1.(2023云南中考)下列不属于新能源的是 ( )A.石油 B.潮汐能 C.太阳能 D.地热能A解析 新能源是指传统能源之外的各种能源形式,包括太阳能、风能、氢能、地热能、潮汐能等。2.(2023湖南长沙中考)液氢已应用于航天等领域。目前在生活生产中大量使用氢能源还存在一定困难,原因是 ( )A.氢气本身无毒B.氢气制取成本高和贮存困难C.氢气燃烧放出的热量多D.氢气燃烧产物不污染空气B解析 氢气制取成本高和贮存困难,是氢能源在生活生产中不能大量使用的主要原因,故选B。知识点2 应用广泛的化学电池3.下列说法中,不正确的是 ( )A.化学电池是将化学能转变成电能的装置B.化学电池的种类包括一次电池、二次电池和燃料电池等C.化学电池供能稳定可靠,使用方便,易于维护D.废旧电池可以随意丢弃D解析 废旧电池中含有有毒的重金属,随意丢弃会造成水体污染、土壤污染等。4.(新独家原创)2024年1月下旬,由我国牵头修订的《使用压缩氢气的燃料电池电动汽车动力性试验方法》正式发布。以下对氢氧燃料电池的认识不正确的是 ( )A.氢氧燃料电池是将电能转化为了化学能B.氢氧燃料电池的使用对环境无污染C.氢氧燃料电池中发生的是化合反应D.氢氧燃料电池中氢气通入负极室,氧气通入正极室A解析 氢氧燃料电池是把化学能转化为电能的装置。易错专练5.(教材变式)科学家提出一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如图所示),下列有关说法不正确的是( ) DA.光照条件下分解水,急需解决的问题是寻找合适的光催化剂B.氢气作燃料的优点是燃烧热值高,产物无污染C.在此循环中发生了反应:2H2O 2H2↑+O2↑D.燃料电池可以将电能转化为化学能解析 化学电池是将化学能转化成电能的装置。6.(2022江苏徐州中考,16,★☆☆)如图所示,用导线将锌片和铜片分别连接到电流表的正负极,插入硫酸铜溶液中即可构成化学电池。下列说法不正确的是 ( )BA.该装置将化学能直接转化成电能B.反应后烧杯中溶液的质量变小C.实验说明锌的金属活动性大于铜D.涉及的反应为Zn+CuSO4 Cu+ZnSO4解析 实验过程中通过电子的转移,将化学能直接转化成电能,A正确。反应过程中,锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,化学方程式及质量关系为:Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu 160 161所以反应后烧杯中溶液的质量变大,B错误,D正确。锌能和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,说明锌的金属活动性大于铜,C正确。7.(2024山东烟台莱山期末,10,★☆☆)氢氧发动机是利用H2与O2反应产生能量的发动机。下列相关说法错误的是 ( )A.该发动机高性能、无污染B.点火装置的作用是使温度达到氢气的着火点C.发生的反应属于氧化反应D.控制H2和O2的分子个数比为1∶2可使H2和O2同时耗尽D解析 氢气与氧气反应生成水,化学方程式为2H2+O2 2H2O,控制H2和O2的分子个数比为2∶1可使H2和O2同时耗尽。8.(2024北京大兴期末,23,★☆☆)同学们在大兴国际氢能示范区开展了调查研究活动。 (1)调查能源应用现状。①目前使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、 和天然气。②开发利用新能源可解决能源问题。新能源有 (写出一例即可)。(2)调查风电制氢原理。①图1中水通电分解的化学方程式为 。②4 700 L氢气在加压下能装入容积为40 L的钢瓶中,用分子的观点解释其原因: 。石油太阳能 (风能、氢能等)2H2O 2H2↑+O2↑加压时分子间的间隔变小(3)调查氢能的使用。①加氢站张贴的安全标识中,表示“严禁吸烟”的是 (填序号)。 ②“长征五号”运载火箭使用了液氢和液氧作为推进剂。B利用液氧的性质是 。③使用氢能源汽车作为交通工具可实现“零碳排放”,原因是 。支持燃烧产物是水,无污染(合理即可)解析 (3)①A是禁止燃放鞭炮的标志;B是禁止吸烟的标志;C是禁止拨打电话的标志;D是禁止烟火标志。②用液氢和液氧作推进剂,利用了液氧能支持燃烧的性质。③氢气燃烧生成水,对环境不会造成污染,可实现“零碳排放”。9.(课标新增·化学科学本质)(2024江苏句容月考,24,★★☆)用氢、制氢、储氢是氢能研究的热点。(1)用氢①北京冬奥会火炬以氢气为燃料。氢气燃烧的化学方程式为 。②氢氧燃料电池汽车“领跑”氢能应用。氢氧燃料电池工作时将 能转化为电能。2H2+O2 2H2O化学(2)制氢甲烷和水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一,主要流程如下: ①转化①发生反应的化学方程式为 。②600 ℃时加入CaO的作用是 。CH4+2H2O(g) CO2+4H2除去二氧化碳(3)储氢①物理储氢:液态氢是氢电池的燃料,氢气在高压下转化为液态氢的过程中,微粒之间的空隙 (填“变大”“变小”或“不变”)。②化学储氢:如图表示CO2和H2在Pd和MgO的催化下,实现CO2的再利用和储氢的原理。写出CO2和H2反应的化学方程式: 。变小CO2+4H2 2H2O+CH4解析 (3)①氢气在高压下转化为液态氢的过程中,微粒之间的空隙变小。②一定条件下二氧化碳和氢气反应生成水和甲烷,CO2和H2反应的化学方程式为CO2+4H2 2H2O+CH4。素养探究全练10.(学科素养·科学思维)(2023江苏苏州中考节选)氢能是一种清洁能源,氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源(煤、天然气)制得的H2中含有CO,利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示,氚可用于核能发电,氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。 氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离,得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物LixN可用于化学储氢。(1)下列有关氢能的说法不正确的是 。A.氢气的燃烧产物无污染,所以氢能是一种清洁能源CB.利用太阳能发电并电解水制氢可实现二氧化碳零排放C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源(2)利用液氮的低温能将H2与CO分离,说明氢气的沸点比CO的沸点 。(3)①将氢气压缩进储氢瓶过程中,发生改变的是 (从微观角度解释)。②石墨烯是一种 (填“单质”或“化合物”)。③化合物LixN中m(Li)∶m(N)=3∶2,则x= 。低氢分子间的间隙单质3解析 (2)根据题目信息可知,利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的氢气,说明氢气的沸点比CO更低。(3)①气体压缩过程中,分子间间隙变小;②石墨烯是一种只含有碳元素的纯净物,属于单质;③化合物LixN中m(Li)∶m(N)=7x∶14=3∶2,解得x=3。谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 01-第一节 化学与能源开发鲁教版九年级化学.pptx 02-第二节 化学与材料研制鲁教版九年级化学.pptx 03-第三节 化学与农业生产鲁教版九年级化学.pptx 04-第四节 化学与环境保护鲁教版九年级化学.pptx