资源简介

(共32张PPT)
13.2 综合评估，制订规划
第13课 立足专业 谋划发展
第五单元 规划生涯 放飞梦想
教学目标
2
【课程标准】
引导学生树立正确的劳动观,提升自身职业素养,增强职业生涯规划能力,奠定职业生涯发展基础。
【教学目标】
1.领悟劳动的内涵、意义与价值,树立正确的劳动观。
2.了解所学专业及对应的职业和职业群,理解职业素养的重要性和基本要求,积极提升自身职业素养。
3.掌握根据主客观条件制订职业生涯规划的方法,不断增强职业生涯发展能力。
3
思维导图
综合评估，制订规划
教学重难点
4
重点
分析自身条件
难点
分析外部环境
5
目录
01
分析自身条件
02
分析外部环境
03
绘制生涯蓝图
7
分析自身条件
01
请用5个词或5句话描述自己的特质。
互动游戏
每个人都有不同的兴趣、爱好、能力等个人特质，这些特质也会影响我们的职业选择和职业生涯发展。
阅读与思考
小夏、小陈各自适合从事哪些职业 为什么
你觉得自己适合从事哪些职业
思考问题
小夏、小陈是好朋友,但他们的性格、兴趣和特长却各不相同。“我和我的祖国”演讲比赛小夏性格开朗,脾气随和,待人热情友好,适应性强，他擅长与陌生人打交道，有很多好朋友。平时同学有困难和不开心的事情,都喜欢跟小夏说。小夏多才多艺，总是积极参加学校的各种集体活动，小陈性格内敛,平时话不多，动手能力很强他从小就喜欢摆弄玩具、做手工,还喜欢拆卸、修理东西。小陈曾经独自修好奶奶的旧电视还帮老师修理教室的计算机。小陈自制、发明了很多小玩意,被同学们称为“发明家”
职业
能力
职业
兴趣
职业
性格
职业
价值观
一、分析自身条件
制订职业生涯规划,需要充分认识自己的职业兴趣、职业性格、职业能力和职业价值观等,立足实际、着眼未来、不断发展.
职业兴趣
个体对某种职业活动具有比较稳定而持久的心理倾向。
职业性格
个体形成的与职业相关的比较稳定的心理特征，以及与之相适应的习惯化的行为方式。
职业能力
个体从事某种职业活动必须具备的能力。
职业价值观
个体衡量某种职业优劣和意义的内心尺度。
1.职业兴趣及其培养
职业兴趣是个体对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。职业兴趣和职业选择相匹配时,可以提高工作效率职业稳定性和满意度。在制订职业生涯规划时,要充分考虑个人的职业兴趣,更好地发挥兴趣的导向作用。职业兴趣是可以培养的,我们要在学习和实践中认识到所学专业的重要性,以及专业所对应职业对社会的意义和价值,增强专业学习的自觉性,主动培养对未来从事职业的广泛兴趣
一、分析自身条件
阅读与思考
兴趣与职业有什么关系？
思考问题
研究表明，个体如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上，并且在工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会成为一种负担，只能发挥全部才能的20%~30%。
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2.职业性格及其调适。
(1)职业性格是个体形成的与职业相关的比较稳定的心理特征,以及与之相适应的习惯化的行为方式。
(2)性格不同,所适合的职业存在差异;不同职业也有不同的性格要求。
(3) 在制订职业生涯规划时,要了解自身的性格类型和特征,选择与自己性格相适应的职业。
(4)事实上,每个人的性格不会百分之百地适合某种职业,我们可以有意识地自我锻炼、自我完善,通过调适自己的性格,主动适应职业的要求,培养、发展相应的职业性格
3.职业能力及其提高。。
(1)职业能力是个体从事某种职业活动必须具备的能力。人的能力有差异,可以通过学习和实践获得发展和提高,成功的职业人往往都具有多种职业能力。
(2)在制订职业生涯规划时,要综合评估自己的条件,除了考虑“想做什么”之外,。
(3)还要考虑自身能力能否胜任,我们要主动在学习和实践中,努力提高自己的职业能力,为将来顺利就业和胜任工作做准备.
4.职业价值观及其调整。。
(1)职业价值观是个体衡量某种职业优劣和意义的内心尺度。
(2)职业价值观决定职业期望和择业动机,影响职业方向和职业选择,以及就业后的工作态度和行为。
(3)要明确自己在职业中最看重的是什么,优先考虑和选择的是什么,也要能够根据实际情况,经常反思并及时调整自己的职业价值观,。
(4) 处理好物质需要和精神需要、眼前利益与长远发展之间的辩证关系,把个人职业理想与社会的发展进步联系起,努力在为社会作贡献中实现自己的人生价值。
提升自身条件的策略
培养职业兴趣。
01
调适职业性格。
02
提高职业能力。
03
调整职业价值观。
04
要正确认识自身条件与职业匹配的辩证关系，不仅人会选职业，职业也会选人。只有懂得根据社会发展、行业发展的需要，不断提升自身条件的人，才能获得更多的发展机遇。
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分析外部环境
02
阅读与思考
结合小王的经历，说说制订职业生涯规划时,应从哪些方面分析外部环境
思考问题
小王在中职学校学的是中草药栽培专业。中职毕业前夕，小王综合考量内外因素后,选择进入一家中药材种植公司上班。工作三年后，小王的家乡全面实施乡村振兴战略，当地政府出台了很多支持创业的好政策，如对首次创业的大中专毕业生发放创业补贴等。基于自己的工作经验，小王感到创业的时机到了。于是,小王先用自家的土地种了太子参和党参,结果大获成功。接着,她在家人的支持下又承包了百余亩土地,扩大种植规模,收益颇丰。几年后,小王联合几个同学创办了集种植、销售为一体的中草药公司,并发展养殖业等联合产业。小王招聘了很多当地的乡亲,帮助乡亲们留在家乡就业。小王的公司取得了良好的经济效益和社会效益。
分析外部环境的角度
行业
发展
国家
发展
区域
发展
家庭
状况
课前任务展示
从国家发展、区域发展、行业发展等方面分析我们所学专业未来发展的情况。
SWOT分析
优势 劣势
机会 威胁
外部环境对个人职业生涯发展的影响
国家发展是个人职业生涯发展的基础。
01
区域发展为个人职业生涯发展提供有利条件。
02
行业发展为个人职业生涯发展提供机会。
03
家庭状况与个人职业生涯发展联系最紧密、最直接。
04
25
绘制生涯蓝图
03
阅读与思考
小李的职业生涯目标与规划对你有哪些启发
思考问题
小李在中职学校学习高星级饭店运营与管理专业，他的职业生涯目标是在家乡的旅游景区创办一家中式风格的民宿，为实现这一目标，他计划在学校学好专业知识，考取资格证书，参加专业技能大赛并获奖，为顺利进入星级饭店工作做准备;工作5年后，争取成为星级饭店的中高层管理人员，掌握饭店运营的基本模式和核心技术。
对未来职业生涯有了初步规划之后,小李努力学习专业课程,积极参加各级各类技能大赛，并通过校友介绍引荐,利用假期空闲时间去星级饭店实习,不断提升实践能力。，
在综合评估自身和外部条件的基础上,确定职业生涯目标,制订职业生涯行动计划,并在执行规划、逐步实现目标的实际行动中持续完善规划,构成相对完整的职业生涯规划过程
三、绘制生涯蓝图
1.确定职业生涯目标。
(1)职业生涯目标是个人希望未来某时在某个职业领域所要达到的具体成就,是职业理想的具体化,指引着个人的行动方向。
(2)确定职业生涯目标是制订职业生涯规划的核心。。
(3)明确而合理的目标有助于减少个人行为的盲目性,激励、引导个人为实现目标而努力。
(4)按照由远及近的顺序,可以将职业生涯目标分为长期目标、中期目标和近期目标。中长期目标要分解为一个个具体的近期目标,近期目标必须清晰、明确、具体、可行。
2、制订职业生涯行动计划
行动计划是实现职业生涯目标的具体措施。
行动计划的定义
一份完整的行动计划包括实现目标的具体任务、完成任务的期限、完成任务的标准等，既要明确完成任务期望达到的结果，又要制订实现结果的策略，还要确定完成各项任务的起止时间和进度安排。
行动计划包含的要素
可采用从年计划开始，向学期、月、周、日逐步细化的方法。
制订行动计划的方法
30
综合评估，制订规划
课后小结
启思导行
结合课堂任务完成情况，撰写一份完整的职业生涯规划书，并与同学交流如何进一步完善。
谢谢
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