资源简介

主题班会 树立良好班风 掌好舵向前冲
活动背景
最近学生学习积极性差，优等生回答问题不积极、带歪头、叛逆等不良现象，严重班级整体的学习氛围；同时还暴露出学生假努力的现象，应尽快矫正。
班会目标
1.让学生在班内积极传递正能量，优等生带好头，稳固整体班风。
2.让学生认清自己，知道假努力的危害。
3通过活动让学生真正明白我们是一个整体，培养学生的集体荣誉感，要向前一起冲。
教学重难点
1.让学生在班内积极传递正能量，优等生带好头，稳固整体班风。
2.让学生认清自己，知道假努力的危害。
3通过活动让学生真正明白我们是一个整体，培养学生的集体荣誉感，要向前一起冲。
活动准备
1.收集故事、相关材料
2.制作课件等。
班会过程
通过整整三个多月的线上学习，再外加我是咱们班新任的班主任，中间的故事曲曲折折，磨砺人心。在这个开学的第一次班会课上我们来做一个总结，同时老师对大家也有了新的期望与要求。新学期：树立良好班风，掌好舵向前冲。
一、传递正能量，带好头。
不要去抱怨生活中的很多问题，因为抱怨没有任何意义，他只会带来更多的负能量，他只会揭露你内心的脆弱，然后让你去寻求客观上的原因，给自己找更多的借口。调整心态，去享受一路走来的酸甜苦辣这一过程，该走的它会走，该来的它也会来。
不是别人比你多聪明，只是别人比你更努力、更踏实、更知道自己的目标是什么。你不笨你只是需要时间，耐心就是智慧，不见得快就好，如果方向就不对，心术不正，德不配位，那么再快也无意义。给自己树立信心。
（播放新东方董宇辉刻苦学习的经历视频）
酷≠任性，这些看起来很酷的事儿，其实一点都不难，只要你想做谁都能随时把它做了。真正难的是那些不容易做到的，比如学习、读书（读书破“万卷”）、赚钱、孝顺父母，健身、懂得尊重，照顾家庭，用炽热的心面对生活。
二、有效学习，拒绝假努力。
师：在平时的学习中，有学生出现假努力的现象，最终的结果是不会陪你演戏的，你是否存假努力的现象呢？大家来自检一下。
①老师上课讲的内容，笔记满满登登，营造一种很努力的现状，实际上没听懂，笔记看不懂甚至看不清，只是留下“努力”的痕迹。
②太容易自我感动，明明自己做的事情少之又少，但却总以为自己很刻苦。把时间放在喜欢的学科上，不喜欢的而后处理甚至不处理。
③每天学习很累，背了很多公式和课文，但就是没有用心，效率极低。把熬夜当成光荣的成绩，第二天昏昏欲睡，听不进去老师白天讲的题，周而复始恶性循环。
④作业没做但又着急交，一边抄别人的作业一边想：这是最后一次抄，等作业发下来我重新做一遍，实际上都没有后文。
学生1：好像多少都满足。
学生2：满足①和③
师：我们学习有用吗？好像学的知识在以后的生活中也用不到啊，真的是没有用吗？
（显然答案是否定的）
不要质疑你现在做的每一道题、每一张卷子，背的每一篇文章，他终要把你送向更远的地方，你的使命是去看世界，成为更好的自己，这些都是替你打开世界的方式。
人往往会因为自己的无知变得偏颇与狭隘，但是你始终要记得，修炼自己的过程，就是让你走向更大世界和更美好自己的过程。
现在的你渴望自由，其实真正的自由并不是谁都不管教谁都不去约束你，你想干什么就干什么，想打游戏打游戏，想刷视频刷视频，想不听课不听课，真正的自由是什么？它不是想做什么就做什么，而是不想做什么就不做什么。现在做一些不想做的事情，有一个目的就是你可以选择做你喜欢的事情。拿英语来说，你不用喜欢英语，你只要记得它是让你以后有选择的机会就行。有可能你不喜欢英语，但是目前你得学好英语。
三、不在班级拉帮结派，劲往一处使。
四、保持永远热爱与真诚。
师：在假期老师给大家布置一项特殊作业：老师，我想对您说，来分享几位同学的特殊信件吧。
看到大家真挚的祝福与用心的表达，哪怕是简短的一句话，我都倍受感动。我永远对大家真诚，也永远不觉得真诚有错，当然我也喜欢真诚善良的人，半年的磨合让我更加清楚地明白了我的责任，我依旧会保持一颗真诚而炽热的心爱护大家，维护大家。只因我们有一个共同的目标：
——希望八三班越来越好
结束语：新的学期，新的征程，希望我们携起手来拧成一股绳，掌好舵向前冲。加油！！！

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