资源简介

主题班会 保护环境 从身边小事做起
主题确定
保护环境 从身边小事做起
班会目标
1.让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。
2.逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
3.培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
4.养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。
教学重难点
1.让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。
2.逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
3.培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。
4.养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。
班会准备
1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为。
2.搜集“十分美好”志愿者图片。
3.视频片段。
班会过程
一、聚焦生活，直接导入。
师：同学们，在你的周围你观察到了哪些破坏环境的行为呢？
生1：随手乱扔垃圾。
生2：乱刻乱画，乱贴宣传广告。
生3：破坏花草树木，践踏草坪。
生4：水资源浪费。
生5：.....
师：同学们将目光聚焦到了我们日常生活中，结合自己身边的现象说出了这么多破坏环境的行为，让我们一起来说说我们身边的“小事”，先来看一组图。
二、链接生活，发人深省。
活动一：想一想
师：同学们图片中的这些行为好不好？为什么？
生1：乱扔垃圾破坏环境，会增加地球负担。
生2：我认为废弃口罩应该扔进废弃物专用箱里。
生3：乱涂乱画会影响美观。
……
师：大家都说出了自己的看法。
活动二：议一议
师：我们来4人一小组讨论一下：你喜欢在哪种环境里生活？为什么？
（学生各抒己见）
师：看来大家都认为整洁、柔美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人心情欢愉、生活舒畅；而脏、乱 、差的环境，无益健康，使人心情不欢愉，生活不惬意。
活动三：学一学
（观看生活中的情景视频）思考：当你看见有同学随手把垃圾扔到地上，你会怎么做呢？
师：大家不由得为他们竖起了大拇指。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。
师：拥有这样美好品质的不止这两位同学，还有我们的“十分美好”志愿者也在用实际行动为把我们的城市建设得更加美好而添砖加瓦。
希望同学们也能像我们的志愿者一样为社会贡献一份力量。
三、畅谈收获。
同学们，我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，有令人温暖的事迹，也有令人气愤的不文明行为，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
（生畅谈收收获）
生1：爱护环境、看到垃圾及时捡起来，从我们身边的小事做起。
生2：《中小学生守则》明礼守法讲美德这一则要求我们：做一个遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物的好孩子。
……
师：学有所得，学有所获，老师为你们点赞！俗话说“国有国法，家有家规。”我们生活在这个充满规则的社会大家庭中，就要有各种行为准则来约束我们的行为。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。
四、观看视频，回归生活。
习爷爷很关心我们生活的环境，关于生态环境习近平总书记提出过一个重要的理念，让我们通过视频了解一下吧。
习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时，向世界传递了一个中国绿色发展的理念——绿水青山就是金山银山。可见保护环境是如此重要。
（通过观看视频培养学生养成热爱自然，与自然和谐发展的情感。）
五、总结。
同学们，我们身边的小事虽小，但“小事”不小。对待污染行为我们要从身边点滴做起，这样我们的校园才会更美，我们生活的地方才会花更红，草更绿，天更蓝。
希望同学们都能做一个明理守法讲美德的好少年。只有爱护好我们的“小家”，才能保护好我们的“大家”。
教学成效
通过主题班会，培养学生的环保意识，使他们认识到环保的重要性。在这个活动中，班级学生积极参与，说出了自己对环境保护的看法和意见。通过这次活动，让学生深刻意识到环境问题的严重性，使他们真正懂得要想改善我们的生存环境就必须从小事做起，这对学生的发展具有深远的意义。
教学反思
作为教师应积极引导学生参与环保活动，让学生参与环保宣传活动，提高学生学习环保知识的兴趣和热情。同时也可以使学生对环保有更多更深入的了解。在今后的实践中进一步提高保护环境意识，使每一位学生都能成为一个具有环保知识、懂得环保意义、具备保护环境能力的人。

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