资源简介

【初中主题班会】消防安全主题教育
教学目标
1. 通过本次班会，使学生正确认识火灾的危害，掌握防火安全知识，增强学生的防范意识。
2. 教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
3. 了解消防员叔叔工作的危险性，培养学生对消防员叔叔的崇敬及感激之情。
活动过程
（一）主持人宣布活动开始。
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一 旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。
大家都知道中国消防安全日为11月9日。 世界各国的火警号码都不一样，每个国家都选取了最容易记住的数字来组成火警号码。我国为什么选用“119”作为火警号码？
原来，“1”在古时候念“幺”，它跟“要”字同音。“119”的意思就是“要要救”。
（二）观看视频，认识火灾的危害。
同学们边看边思考：
1.从视频中你认识到火灾有哪些危害呢？
2.既然危害这么大，为什么火灾还会频繁发生呢？
3.你有什么启发？
小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。
（三）学会防火、灭火及逃生。
小组讨论：
1.你认为在我们生活的周围，哪些地方需要防火？
2.有哪些措施可以有效防火？
防火措施：
（1）不携带火柴、打火机等火种进入校园。
（2）用过的书本不要随便焚烧；
（3）不能将树叶和垃圾随意焚烧；
（4）不乱拉电线、不超负荷用电。
（5）油锅着火不能用水扑救。
（6）不躺在床上吸烟。
（7）保持消防通道畅通
3.遇到火情后，除了拨打119火警电话外，你还知道哪些逃生方式？
逃生法则：
（1）不要贪恋财物。
（2）当机立断，快速撤离。
（3）不要乘坐电梯。
（4）捂住口鼻低姿势或匍匐前进。
4.同学们知道灭火器的正确使用方法吗？下面我们一起学习一下：
先打开封条 拔出保险销
一手压鸭嘴 一手抓喷嘴
（四）同学们在我们的身边有这样一群人，当发生火灾时他们总是第一时间冲向危险现场，他们被称为“最美”逆行者，同学们你们知道他们是谁吗？是的，他们就是可爱的消防员叔叔，下面请大家观看一段视频。
思考：
1.从视频中你看到了什么？
2.如果让你给消防员写一封信你会写些什么？
（五）出示图片，说一说：
同学们，先判断图片当中是否存在消防安全隐患？若存在，请说明。
总结
今天这堂课，我们认识到了火灾的危害性，并掌握了正确的灭火及逃生方式，希望大家把学到的这些知识传给身边的每一个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
反思
1. 安全是学校的头等大事，消防安全更是重中之重。学校的生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对学生进行安全教育，让学生在真实情境中感受，更加容易接受。
2. 小学生尚未成年，不管是经验上，还是实际操作上，他们的消防意识，对火灾的防护能力等，都极为薄弱。经过调查发现小学生存在消防器材不会使用，消防意识不强，消防常识不懂，自护能力较差等现象。要克服这些不良现象，小学消防安全教育必须做到日常化、活动化、安全化。
3. 活动化，就是针对中小学生的特点，遵循活动性原则，寓教于乐趣之中。对学生进行团队式教育；举办消防知识讲座等活动；培养学生的火灾预防，火灾扑救，消防器材使用，逃生自护等技能，增强学生对火灾的预防和自护意识。丰富多彩的活动能起到事半功倍的效果，吸引更多孩子的注意力。让更多的孩子有机会将所掌握的消防知识用于实践；对消防概念从“模糊”到“清晰”，使消防意识深植心中。
总之，不管以何种形式，安全教育必须是放在首位的，教师要加强组织、引导、以保证各种教育方式达到预期目的。

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