2.3 课时2 过氧化氢制氧气的实验 课件(共21张PPT内嵌视频) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

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2.3 课时2 过氧化氢制氧气的实验 课件(共21张PPT内嵌视频) 2024-2025学年化学人教版九年级上册

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(共21张PPT)
1. 了解催化剂,说出催化剂的特点和作用;
2. 能根据例子判断分解反应的特点。
过氧化氢分解制取氧气的反应中中二氧化锰的作用
实验一
实验二
实验三
知识点一 催化剂和催化作用
实验编号 现象 分析



结论
带火星的木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出的氧气少,不足以使带火星的木条复燃
加入二氧化锰后,带火星的木条复燃
二氧化锰加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气能使带火星的木条复燃
重新加入过氧化氢溶液,带火星的木条复燃
氧气是过氧化氢产生的,二氧化锰只起加快产生氧气的作用
二氧化锰能加快过氧化氢制氧气的速率,二氧化锰本身未见变化
实验探究
1.催化剂与催化作用
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
催化剂:
催化作用:
催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
过氧化氢分解的催化剂有:
二氧化锰、硫酸铜溶液等
2.催化剂的判断方法
一变:
二不变:
观察加入该物质前后化学反应速率是否改变
对比实验
质量不变
化学性质不变
称量该物质反应前后质量有没有发生变化
一般就是重复实验,观察重新加入反应物的现象和原来的实验现象是否相同
催化剂是针对具体反应而言的,不是对所有反应都起作用
催化剂只是改变一个反应的速率,不能决定一个反应是否发生
催化剂不能使生成物质量增加
催化剂不是反应物,也不是生成物,只是反应条件
在反应进行过程中催化剂参与反应吗?
有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢?
二氧化锰是催化剂,这种说法对吗?
没有催化剂反应能否进行呢?
请同学们:思考下列问题,并作出回答:
问题一
问题二
问题三
问题四
判断某种物质是不是反应的催化剂,需要考虑哪些因素来设计实验进行验证呢?
01
02
03
探究该物质是否能改变化学反应速率
探究该物质的质量在化学反应中是否发生改变
探究该物质的化学性质在化学反应中是否发生改变
三者缺一不可
药品 反应原理
反应的文字表达式和符号表达式
高锰酸钾
过氧化氢溶液和二氧化锰
氯酸钾和二氧化锰
过氧化氢 水+氧气
二氧化锰
氯酸钾 氯化钾+氧气
二氧化锰
加热
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
H2O2 H2O+O2
MnO2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
加热
KClO3 KCl + O2
MnO2
加热
知识点二 分解反应
分解反应:
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
分解反应属于基本反应类型之一。特征:一变多
反应物种类 生成物种类 反应特点
化合反应
分解反应 一种 两种或两种以上 “一变多”
两种或两种以上
一种
“多变一”
分解反应和化合反应的对比
发生装置
反应物状态+反应条件
固体加热型
固液常温型
知识点三 实验室制取氧气方法的比较和评价
药品 药品的颜色、状态
高锰酸钾 高锰酸钾是一种 ______色的_____体
过氧化氢溶液和二氧化锰 过氧化氢溶液是一种无色____体; 二氧化锰是一种___色的_____状固体
氯酸钾和 二氧化锰 氯酸钾是一种_____色的_____体
粉末
暗紫 





药品 反应原理
反应的文字表达式和符号表达式
高锰酸钾
过氧化氢溶液和二氧化锰
氯酸钾和 二氧化锰
过氧化氢 水+氧气
二氧化锰
氯酸钾 氯化钾+氧气
二氧化锰
加热
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
H2O2 H2O+O2
MnO2
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
加热
KClO3 KCl + O2
MnO2
加热
1.实验室制取氧气发生装置的选取
2.固液常温型发生装置和评价:
发生装置
评价 操作简便 便于添加液体药品(长颈漏斗下端要伸到液面以下,形成液封) 可以控制反应速率,得到平稳的氧气流 可以控制反应速率,得到平稳的氧气流
操作方法:夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中加水
至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水
柱,若一段时间后,水柱不下降,说明
装置气密性良好。
3.固液常温型发生装置的气密性检查
目的 排空气法收集气体 排水法收集气体(测气体体积)
图示说明 密度大于空气的气体从____端进;密度小于空气的气体从____端进
(1)先将瓶内装满水,气体从____端进;
(2)测量收集到气体的体积,将____端与量筒连接
注意 记住“上轻下重”原则,即密度小的气体从集气瓶上部进入,密度大的气体从集气瓶下部进入 短进长出;进入量筒中水的体积,即为收集到气体的体积
a
b
m
n
4.收集方式
1.实验室可通过分解过氧化氢或氯酸钾制取氧气。两种方法的共同点有(  )
①都可以使用二氧化锰改变其反应速率
②反应都无需加热
③都是利用物质发生分解反应来达到目的
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
B
2.下列对催化剂的认识,正确的是(  )
A.MnO2可作任何反应的催化剂
B.反应前后催化剂的质量发生变化
C.催化剂可改变化学反应的速率
D.回收后的催化剂不能催化原反应
C
3.下列反应中,属于分解反应的是____(填序号,下同),
属于化合反应的是______。
A.酒精+氧气 ―→ 二氧化碳+水 B.红磷+氧气 ―→ 五氧化二磷
C.氧化汞 ―→ 汞+氧气 D.乙炔+氧气 ―→ 二氧化碳+水
C
B
4.如图为初中化学常见的气体发生与收集装置,下列说法错误的是(  )
A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置
B.装置Ⅱ中的长颈漏斗可用分液漏斗、注射器代替
C.能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集气体,只需要考虑气体的密度
D.装置Ⅰ、Ⅴ组合可制取较纯净的氧气
C
5.根据下列装置的气密性检查中产生的现象判断,装置漏气的是(  )
D

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