3.2 组成物质的化学元素 课件(共77张PPT) 沪教版化学九年级上册

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(共77张PPT)
第三章 物质构成的奥秘
3. 2 组成物质的化学元素
感悟新知
知识点
1
1. 物质是由元素组成的。
2. 概念:元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
元 素
知1-讲
感悟新知
3. 元素与原子的比较
知1-讲
元 素 原 子
概念 具有相同核电荷数 (或质子数)的同一类原子的总称 化学变化中的最小微粒
区别 宏观概念,只讲种类,不讲个数 微观概念,既讲种类,也讲个数
感悟新知
知1-讲
元 素 原 子
使用
范围 描述物质的宏观组成,如水是由氢元素和氧元素组成的 描述物质的微观构成
联系 核电荷数相同的一类原子属于同一种元素。原子是元素的最小单位,元素则是原子的一个归类集体,即元素和原子是总体和个体的关系
感悟新知
4. 关于物质、元素、分子、原子的联系可简单归纳如下:
知1-讲
感悟新知
5. 元素的分类与元素名称
知1-讲
分 类 元素名称
金属
元素 汉字用“钅”字旁表示(汞和金除外),
由金属元素组成的金属,常为固体,只有汞除外(通常状况下为液体)
感悟新知
知1-讲
分 类 元素名称
非金属
元素 通常状况下,非金属元素有三种状态,有“气”字头的是气态非金属元素;有“氵”旁的是液态非金属元素;有“石”字旁的是固态非金属元素
稀有气
体元素 均为“气”字头,氦、氖、氩、氪、氙、氡等
感悟新知
特别提醒:
1. 元素的种类由核电荷数( 或质子数 ) 决定。
2. 质子数不同,中子数相同的两种原子,或质子数不同,电子数相同的两种微粒不属于同种元素。
3. 注意物质组成和构成的描述过程中 “ 宏观与宏观” “ 微观与微观”对应。如:水由氢元素和氧元素组成;每 1 个水分子由2 个氢原子和 1 个氧原子构成。
知1-讲
感悟新知
考向 元素
题型1 元素的概念
[中考·南宁] 氧元素和硫元素最本质的区别是( )
A. 质子数不同 B. 相对原子质量不同
C. 电子数不同 D. 最外层电子数不同
例1
知1-练
A
感悟新知
解题秘方:正确理解元素的概念,元素的种类是由质子数决定的,不同种元素之间最本质的区别是质子数(或核电荷数)不同。
误区警示:元素的种类是由质子数决定的,如钠元素与镁元素的质子数不同,属不同种元素;核外电子数相同的粒子不一定属同种元素,如Na+ 与Mg2+ 核外电子数均为10,但不是同种元素。
知1-练
感悟新知
知识链接:
1. 不同种元素的粒子质子数一定不同,电子数可能相等,如O2- 与F-。
2. 同种元素的单核粒子间质子数一定相同,电子数可能不同,如Na与Na+。
知1-练
感悟新知
题型2 元素的分类
[中考·江西] 下列属于非金属元素的是(  )
A. 铝 B. 铁 C. 钙 D. 氧
例2
知1-练
D
感悟新知
解析:“铝”“铁”“钙”都带“钅”字旁,都属于金属元素;“氧”带“气”字头,属于气态非金属元素。
知1-练
感悟新知
方法技巧:
根据偏旁部首来判断元素类别:
如,金属元素名称都带“钅”字旁( 除汞和金外),非金属元素名称含有“气”字头、“石”字旁、“氵”字旁等。
知1-练
感悟新知
题型3 物质的组成与构成
下列说法中正确的是( )
A. 二氧化碳由碳和氧气组成
B. 二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成
C. 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
D. 二氧化碳由碳元素和氧元素组成
例3
知1-练
D
感悟新知
解题秘方:理解物质的组成与结构及表述方法是解题的关键,如二氧化碳由碳元素和氧元素组成,不是由“一个碳元素和两个氧元素”组成;二氧化碳由二氧化碳分子构成,一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
知1-练
感悟新知
教你一招:描述物质时,应先分清组成与构成,物质的组成用元素来描述,构成(即微观结构)用分子或原子或离子来描述。分子中原子的种类或物质中离子的种类决定了元素的种类。如水分子由氢原子、氧原子构成,水由氢元素、氧元素组成。
知1-练
感悟新知
知1-练
知识链接:
元素只有种类之分,没有数量之分,分子、原子既有种类的概念又有数量的概念。
如氮气由氮元素组成,由氮分子构成,氮分子由氮原子构成;氦气由氦元素组成,由氦原子构成;氯化镁由镁离子、氯离子构成,由镁元素、氯元素组成。
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感悟新知
知识点
元素符号
2
知2-讲
元素符号是一种国际通用语言,国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素;如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别。
感悟新知
知2-讲
1. 元素符号的写法
(1)只用一个字母表示的,用大写字母表示,如H、C、O、N 等;
(2) 用两个字母表示的,第一个字母大写,第二个字母小写,即“一大二小”,如 He、Ca、Ne等。
2. 元素符号表示的意义
(1)表示一种元素(宏观意义);
(2)表示该元素的一个原子(微观意义)。
感悟新知
知2-讲
特别提醒:
在元素符号前面添上不为 1 的数字后,该符号就只具有微观意义,表示几个原子。如 O 可表示氧元素,1 个氧原子,而 2O表示 2 个氧原子,不能表示氧元素。
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感悟新知
考向 考查元素符号的书写及意义
题型 1 元素符号的书写
[模 拟·上海长宁区 ] 下列元素符号书写正确的是(  )
A. 氮 N B. 氮 Ne C. 氖 N D. 氖 NE
A
例4
知2-练
感悟新知
解题秘方:熟记常见元素的元素符号并规范书写(按英语书写的“四线三格”,遵守“一大二小”原则)是答题关键。
解析:氮的元素符号是 N,氖的元素符号是Ne。
知2-练
感悟新知
误区警示:书写元素符号,首先要记准,其次是书写规范,即大小写要分清,特别是用两个字母表示的,注意“一大二小”。书写元素名称时注意偏旁部首,如“碳”不能写成“炭”,“锰”不能写成“猛”,“汞”不能写成“贡”,钠不能写成“纳”。
知2-练
方法提示:
记忆元素符号时,有的可采用联想法记忆。如锰、镁的第一个大写字母其实就是汉语拼音的声母;氟的元素符号也是其声母;钠的元素符号与其汉语拼音一致,只不过“一大二小”而已;氦、碘可联系英语“嗨(Hi)、我(I)”来记忆。
感悟新知
知2-练
感悟新知
题型 2 元素符号的意义
说出下列符号的意义:
(1)N __________________________________;
(2)2S __________________________________;
(3)Fe __________________________________。
例5
知2-练
氮元素,1 个氮原子
2个硫原子
铁元素,1 个铁原子,金属铁
感悟新知
解题秘方:元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的一个原子;直接由原子构成的物质(稀有气体、金属等),其元素符号还可以表示该物质。在元素符号前面添上数字后就只能表示该元素的几个原子。
知2-练
感悟新知
知2-练
教你一招:
辨别化学符号中数字的意义时,要关注数字所处的位置。如离子符号前面的数字,表示离子的数量,右上角数字表示一个离子所带的电荷数;元素符号前面的数字表示原子的个数。
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~~~~~
感悟新知
知识点
3
1. 根据元素的原子结构和性质,将已知的100多种元素按原子序数(数值上等于核电荷数)科学有序地排列起来得到的表,叫元素周期表。
2. 现代元素周期表是按原子序数大小排列元素,原子序数=核电荷数=核内质子数=原子的核外电子数。周期数=电子层数。
元素周期表
知3-讲
感悟新知
3. 在元素周期表中,每一种元素均占据一格,每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。
A 代表原子序数;
B 代表元素名称;
C 代表元素符号;
D 代表相对原子质量。
知3-讲
感悟新知
知3-讲
知识拓展:
1. 在同一周期 ( 横行 ) 中,各元素原子的电子层数相同,最外层电子数从左到右逐渐增加。
2. 在同一族 ( 纵行 ) 中,各元素原子的最外层电子数一般相同,化学性质相似。
感悟新知
考向 对元素周期表的理解和运用
题型1 元素周期表中单元格的意义
[立德树人题] 三星堆遗址出土了黄金面具残片,结合图3 所示信息,判断下列说法正确的是(  )
A. 金的元素符号是AU
B. 金原子的质子数是79
C. 金原子的核外电子数是118
D. 金的相对原子质量是197. 0 g
B
例6
知3-练
感悟新知
解析:金的元素符号是Au,书写元素符号时第一个字母大写,第二个字母小字,故A 错误;元素周期表中的单元格左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为79,原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则金原子的质子数和核外电子数都是79,故B 正确,C 错误;金的相对原子质量是197. 0,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故D 错误。
知3-练
知识链接:
元素周期表中每一单元格中包含了一种元素的信息,由单元格可知元素名称、元素符号、元素类别,质子数( 即左上角的原子序数),相对原子质量(下面的数字)。
感悟新知
知3-练
感悟新知
题型2 元素周期表中的规律
如图4 所示是元素周期表中第一~ 三周期的原子结构示意图,如图5 所示为37 号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构示意图:
例7
知3-练
感悟新知
请回答下列问题。
(1)在第二周期中,各元素原子结构的共同点是________ ___________;
(2)第二、三周期中,各元素原子最外层电子数的变化规律是 ______________________________________________;
知3-练
电子层数都是2
从左到右逐渐递增(或从左到右由 1逐渐递增到8)
感悟新知
(3)第三周期元素中,核外电子排布与Ar 相同的离子符号为________________(写一个);
(4)铷在元素周期表中位于第________周期,在化学变化中易____________(填“得到”或“失去”)电子。
知3-练
Cl-(或 S2-)

失去
感悟新知
知3-练
解析:根据元素周期表中的规律可推断元素在周期表中的位置,如铷原子核外有5个电子层,在周期表中位于第五周期,最外层电子数为1,在化学变化中易失去最外层电子。Ar
的核外有18个电子,结构示意图为 ,其他原子可通过得失电子达到这种结构,如 S2-、Cl-、K+ 等。
感悟新知
知3-练
知识链接:
元素周期表的规律可从元素、原子两个角度去分析:
1. 从元素角度来讲:元素周期表按质子数、元素的类别有序排列;还有数量上的规律,如周期数等于电子层数,质子数等于原子序数等。有了以上规律,就能熟练掌握已知、未知元素的信息。
~~~~~~~~~~~~~~
感悟新知
知3-练
2. 从原子结构来分析可看出以下规律:同一周期的各原子,其电子层数相同,从左至右最外层电子数逐渐增大,质子数也逐渐增大;同一纵行即同一族的各原子,它们最外层电子数一般相同,化学性质相似,从上至下,电子层数逐渐增加。
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感悟新知
知识点
4
物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可根据其元素组成分为单质和化合物。
1. 单质 由同种元素组成的纯净物,如氧气、氢气、铁、硫,简称“一物一素”。
单质、化合物、氧化物
知4-讲
感悟新知
2. 化合物
由不同种元素组成的纯净物,如二氧化碳、高锰酸钾、氯化钠、四氧化三铁等,简称“一物多素”。
3. 氧化物
由两种元素组成,且其中一种为氧元素的化合物,如水、二氧化碳、二氧化硫等,简称“一物两素必有氧”。
知4-讲
感悟新知
拓展:含氧化合物:由不同种元素组成,且其中一种为氧元素的纯净物,如高锰酸钾、水、五氧化二磷等。
氧化物与含氧化合物的关系:这两类物质都是化合物,且都含有氧元素;不过,氧化物中只含有两种元素,而含氧化合物中含有两种或两种以上的元素。因此氧化物一定是含氧化合物,而含氧化合物不一定是氧化物。
知4-讲
感悟新知
知4-讲
根据组成,将物质简单分类:
感悟新知
知4-讲
易错提示:
1. 由同种元素组成的物质不一定是单质,还可能是混合物,如氧气和臭氧组成的混合物中就只含一种元素。
2. 化合物一定由不同种元素组成,但由不同种元素组成的物质不一定为化合物,如空气、海水等,它们都是混合物。
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感悟新知
考向 考查物质的分类
题型1 单质、化合物、氧化物的概念理解
下列说法正确的是( )
A. 由同种元素组成的物质一定是单质
B. 含有多种元素的物质一定是化合物
C. 含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 氧化物一定是化合物
D
例8
知4-练
感悟新知
解题秘方:理解并紧扣单质、化合物、氧化物概念中的关键词来辨别正误,如“纯净物”及元素种类“一种或多种”。
解析:单质是只含一种元素的纯净物,如氧气等,但是由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合气体;
知4-练
感悟新知
化合物是含有不同种元素的纯净物,如二氧化碳、高锰酸钾等,而含多种元素的物质不一定是化合物,它可能是混合物,如空气;氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,即由氧元素与另一种元素组成的纯净物,如二氧化碳、二氧化硫、四氧化三铁、五氧化二磷等,而含氧化合物中一定含有氧元素,但不一定是氧化物,它可能含两种或两种以上的元素。
知4-练
教你一招:
将物质分类可按以下思路进行,首先分析是纯净物还是混合物;若是纯净物,再根据组成纯净物的元素种类进一步分为单质、化合物。单质、化合物、氧化物都必须是纯净物,在表述时不能偷换概念,如把单质、化合物的定义分别说成是“由同种元素组成的物质” “由不同种元素组成的物质”。
感悟新知
知4-练
感悟新知
题型2 辨别物质的分类
现有下列物质: ① 洁净的空气 ② 液态氮③河水 ④稀有气体 ⑤蒸馏水 ⑥二氧化硫 ⑦高锰酸钾 ⑧铁粉 ⑨实验室充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后得到的固体。
(1)其中属于混合物的是 __________(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是 ________________;
例9
知4-练
①③④⑨
②⑤⑥⑦⑧
感悟新知
(3)属于单质的是 ________________;
(4)属于化合物的是 ________________ ;
(5)属于氧化物的是 ________________ 。
知4-练
②⑧
⑤⑥⑦
⑤⑥
感悟新知
解题秘方:可结合物质的组成来辨别其类别。如由多种物质组成的为混合物,纯净物则根据元素组成来辨别单质、化合物、氧化物。
解析:洁净的空气、河水是混合物;稀有气体是氦气、氖气等的总称,也属于混合物;液态氮是纯净物且由氮元素一种元素组成,属于单质;蒸馏水是纯净物,由氢元素和氧元素组成,属于化合物又是氧化物;
知4-练
感悟新知
二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物也属于氧化物;高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物,但不是氧化物;铁粉是由铁元素组成的纯净物,属于单质;氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热后得到的固体中,含有氯化钾和催化剂二氧化锰,属于混合物。
知4-练
教你一招:
辨别物质的分类时, 需掌握各类物质的特点。如: 混合物——“多物”,纯净物——“一物”,单质——“一物一( 元) 素”,化合物——“一物多(元)素”,氧化物——“一物两(元)素含一氧”。
感悟新知
知4-练
感悟新知
题型3 从微观角度辨别物质的分类
[模拟·威海环翠区]下列各图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(  )
D
例10
知4-练
感悟新知
解题秘方:根据模型图中分子的种类和分子的构成来分析物质的类别。
解析:A中含有一种物质的分子,属于纯净物,该物质的分子中只含有一种元素的原子,属于单质;B中含有三种物质的分子,属于混合物;C中含有一种物质的分子,属于纯净物,该物质的分子中只含有一种元素的原子,属于单质;D 中含有一种物质的分子,属于纯净物,该物质的分子中含有两种元素的原子,属于化合物。
知4-练
感悟新知
教你一招:从微观角度辨别物质的分类,即单质、化合物、纯净物、混合物。首先判断分子的种类,是由同种分子构成,还是由不同种分子构成;然后分析分子的构成。
知4-练
解法提醒:
1. 如果物质由分子构成,只含有一种分子的是纯净物,含有不同种分子的是混合物。
2. 分子由原子构成,有的分子由同种元素的原子构成,有的分子由不同种元素的原子构成。前者是单质分子,后者是化合物分子。
3. 若分子由两种元素的原子构成,且其中一种是氧原子,则这种分子构成的物质为氧化物。
感悟新知
知4-练
感悟新知
知识点
5
1. 地壳中的元素分布
地壳中元素含量按由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙等,氧元素含量几乎占地壳中各元素总含量的一半。
2. 海水中的元素分布
海洋面积约占地球表面的 71%,海水中元素含量最多的是氧,其次是氢,海水中含量最多的金属元素是钠(Na)。
自然界中元素的存在
知5-讲
海水中含有大量的氯化钠
~~~
感悟新知
3. 空气中元素的含量
空气中含量最多的元素为氮,其次为氧。
4. 太阳上最丰富的元素是氢,其次是氦,还含有碳、氮、氧和多种金属元素。
知5-讲
感悟新知
知5-讲
易错提示:
地壳中含量最多的非金属元素是氧,地壳中含量最多的金属元素是铝。
海水中含量最多的物质是水,水中含量最多的元素是氧元素。
感悟新知
考向 考查元素之最
地壳中含量最多的非金属元素是( )
A. Si B. Fe C. Al D. O
D
例11
知5-练
感悟新知
解题秘方:记住地壳中元素含量较高的几种元素就能顺利作答。
知5-练
感悟新知
知5-练
方法点拨:
本题采用口诀法解答。由“养闺女贴 ( 心 )”可知,地壳中含量最多的四种元素 ( 由多到少 ) 是氧、硅、铝、铁,其中含量最多的非金属元素为氧。
感悟新知
知识点
6
1. 人体内的元素分布
水占人体体重的 70%左右。组成人体的元素,含量按由多到少的顺序是氧、碳、氢、氮等。
人体内含量最多的金属元素是钙(Ca)。
元素与人体健康
知6-讲
人体牙齿、骨骼等中含有较多的钙元素。
~~~
感悟新知
2. 人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康。健康的生命所必需的元素称为必需元素。
微量元素:铁(Fe)、铜(Cu)、锰(Mn)、锌(Zn)、钴(Co)、碘(I)、硒(Se)等。
3. 人体缺少某些元素,会影响健康,甚至引起疾病。若某些元素过量,也会导致疾病。
知6-讲
感悟新知
常见营养元素缺乏与相应病症如表所示:
知6-讲
营养元素 缺乏会出现的病症
钙 骨骼疏松、畸形,儿童易得佝偻病
铁 易得贫血症
锌 儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症
碘 引起甲状腺肿大
感悟新知
4. 人体所需的营养元素有一定的限度,并非越多越好,过量的营养元素也会导致疾病。如碘过量也会导致甲状腺疾病;钙吸收过多,容易引起白内障、动脉硬化等;微量的硒(Se)可以防癌,过量的硒则是致癌的因素之一。
知6-讲
感悟新知
知6-讲
拓展视野:
1. 在人体中,含量超过0. 01%的元素,称为常量元素。如C、H、O、N、P、S、Cl、K、Ca、Na、Mg 等。
2. 在人体中,含量在0. 01%以下的元素,称为微量元素。
感悟新知
考向 元素与人体健康
题型1 辨别微量元素
[中考·扬州] 人体中含有多种元素。下列属于人体必需微量元素的是(  )
A. 铁 B. 碳 C. 氢 D. 氧
A
例12
知6-练
感悟新知
解题秘方:熟记人体中常见的微量元素。
知6-练
感悟新知
知6-练
方法点拨:
本题运用口诀法解答。根据口诀“门童铁心古典戏”可知常见微量元素有锰、铜、铁、锌、钴、碘、硒元素。
感悟新知
题型2 元素对人体健康的影响
[中考·苏州] 下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是( )
A. 缺钙会引起坏血病
B. 缺碘会引起龋齿
C. 缺铁会引起贫血
D. 缺锌会导致甲状腺疾病
C
例13
知6-练
感悟新知
解题秘方:把握各元素与缺乏时出现的病症之间的对应关系。
解析:缺钙会使婴幼儿及青少年患佝偻病,发育不良,使老年人发生骨质疏松,易骨折;缺乏维生素C 会引起坏血病;缺碘会引起甲状腺疾病;缺铁会引起贫血;缺锌会引起食欲不振、发育不良、智力低下;缺氟会引起龋齿。
知6-练
感悟新知
方法点拨:
常见化学元素对人体健康的影响知识,可以借助产品说明及广告宣传等途径帮助加深印象。
如“ 高钙片” —— 预防骨质疏松、防骨折,“葡萄糖酸锌口服液”——“孩子胃口好,健康又聪明,补锌是关键”。
知6-练
课堂小结
元素 概念
分类
分布 地壳
海水
人体
太阳
物质
分类 混合物
纯净物 单质
化合物 氧化物
其他化合物
课堂小结
元素 意义 表示某元素
表示某元素的一个原子
表示由原子直接构成的物质
元素与人
体健康 微量元素
过多或过少均有害
元素周期表

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