“中职生如何正确使用手机”主题班会

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“中职生如何正确使用手机”主题班会

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“中职生如何正确使用手机”主题班会
【说明】
近期,很多班主任问我,主题班会越来越难开展了,来来去去也只能通过PPT给学生讲点道理,久而久之,主题教育失去了学生主体的初心,甚至学生开始厌烦了。怎么办呢?根据笔者多年班主任管理经验,我认为主题教育如果仅仅是班主任在“唱戏”,那就失去了教育的意义了,应该回归本质,班主任主导,学生主体,相辅相成,并且形式要多样。
《中职生如何正确使用手机》主题班会
随着社会的不断进步与科学技术的快速发展,手机已经成为一种比较大众化的信息传播工具,家长为了更好的做到与学生的联系,一般都为学生配备了手机,但是学生使用手机也伴随着一系列的恶劣影响。本次班会将通过咱们中职生使用手机的现状进行讨论,提出一定的对策,保证学生的健康发展。
本节课的开展采用游戏、小组讨论、自由发言等形式。
一、课前准备
1.要求同学们课外了解现今最受学生“抢手”的手机牌子及款式。
2.挑选4位班干部,分别分成两组,负责其中的两个环节。
二、教学流程
(一)引入
(由班主任做开场白,引导学生思考:中专生如何正确使用手机?)
班主任播放三首学生熟悉手机铃声,学生回答iphone、三星以及小米手机等手机品牌,营造轻松愉悦氛围。
班主任泡出问题:“手机是你们的什么 ”学生自由回答。答案的方向是:手机是什么,在生活中充当什么角色.比如:必需品、伙伴、助手……
根据学生的回答板书在黑板上,再总结:手机是我们生活中不可缺少的,它给我们带来了很多的帮助,比如:联系,学习,休闲,娱乐等,是我们的好伙伴,但是却不能过分依赖它……
活动二:你们用手机做什么?
环节一:班主任展示图片:各种手机界面图标,学生说出软件名称,并介绍
当前流行的学习软件。
环节二:班主任抛出问题:你们平时用手机做什么?相互讨论,每组小组组长作为代表发言。
环节三:代表发言,班主任记录答案。
可能答案:玩游戏,上网,聊微信,刷微博,听音乐,看视频,查单词,查路线,听公开课。
分析学生答案,分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类,总结:手机给我们生活带来便捷,不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习,方便我们的生活。
拒做低头族抬头向前看
1.什么是低头族:
现在网络上流传着这么一句话,世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人,他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势,无时无刻不刷着微博,聊着微信,切着水果,看着视频等,有事没事都拿出手机低头玩,我们这类人称为“低头族”。
提问:“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机,你们是否加入了“低头族”的行列呢?
2.“低头族”带来的危害
①社会上的“低头族”
越来越多的人有了低头玩手机的习惯,而这一现象造成的问题却接踵而来,我们一起来看看“低头族”们玩手机带来了什么样的危害?
观看视频《安全第一:远离低头族.mp3》---6分钟。
小结:从视频中,我们看“低头族”成为马路杀手,生命时刻危险,而且对我们的身体也有很大的危害。
②中学里的“低头族”
我们一起看下中学生的“低头族”现象
观看视频《手机的危害》
提问:低头现象问题不在手机,关键是我们如何正确的使用手机,防止低头带来在危害呢?
学生自由讨论回答
班主任小结:我们首先应该要在恰当的时间恰当的场合使用手机,比如:上课期间,考试过程中,手机就应该关机;其次就是有一个良好的使用手机的习惯,不要让低头成为一种习惯,比如:最起码走路不要玩手机,否则就成为了马路杀手,玩手机也要有个度,不要长时间玩,会造成眼睛疲劳,脊椎病等;最后使用手机在健康正确的道路上,比如:不用手机进行上不良网站和不要相信网络上的各种约会,诈骗等。
你认为手机该如何使用才是正确的?
学生自由回答,主持简要评价学生所答(对学生回答的不正确的地方进行向正确方向引导)
预测学生可能的回答:
答案一:用在学习上,利用手机软件帮助学习,比如有道词典,金山词霸,mp3 音乐软件听英语听力等。
答案二:上课手机关机或关静音,收进书包。不打扰课堂秩序。
答案三:不攀比,不因为虚荣心而买名牌手机。
答案四:用手机下载学习资料,下载老师上课的课件,方便复习。来代替安装游戏,上课玩游戏。
答案五:发觉手机的常用功能,比如闹钟来设置提醒自己的学习时间。用备忘录来记载学习计划。
答案六:不煲电话粥,不一直用一遍耳朵听电话。睡前不玩手机,睡觉手机关机并远离床,减少辐射。
答案七:不边走路边看手机
答案八:不边学习边听歌,学习的时候把手机放在一边,给自己安排时间,等完成学习任务以后才听歌娱乐。
班主任总结学生所答,正确的做法给予肯定
总结:在科技发展的时代,手机已经是我们生活中不可缺少的一部分。手机给人们的生活带来弊也有利。中学生的任务是快乐学习,健康成长。在使用手机时,应该把握分寸,在什么时候,什么场合,不应该使用手机。会发现手机有利于学习的功能,轻松学习。和同学朋友面对面交流,代替沉迷于聊qq,玩游戏等虚拟网络世界。正确的使用手机,手机的价值才得于体现。

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