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【课时预习案】6.1 友谊的真谛
一、学习目标
1.能够认识到我们的生活需要友谊。
2.结合具体事例了解友谊的真谛。
3. 学会珍视友谊，树立正确的交友观，体验乐观的初中生活。
二、知识结构
三、基础梳理
1.在共同的学习和生活中。我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了______。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的______，分享着各自的______，体悟着友谊的______。
2.友谊是一种_______的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的________，得到精神上的支持和满足。
3.友谊是一种________。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越________、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、_______的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
4.友谊是_________。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中________。
5.朋友，见证了我们一起走过的________。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段_______，让友谊伴随我们成长。
四、问题解答
1.我们为什么需要友谊？
（1）在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
2.友谊的真谛有哪些？
（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是一种心灵的相遇。
（3）友谊是平等的、双向的。
五、典例精析
【例题】（2024年四川甘孜阿坝中考）“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（ ）
A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的
C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的
【解析】本题考查友谊的真谛。友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误；分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意；友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误；题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题意；故选B。
【答案】B
六、小刀初试
1.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中能反映友谊的是（ ）
①请君试问东流水，别意与之谁短长 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 ④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2.与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（ ）
A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友
C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大
3.小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（ ）
A．一成不变的 B．没有矛盾的 C．没有原则的 D．平等双向的
4.下列是课堂学习的一个环节：
议题：深深浅浅话友谊情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系 ②新朋友不如老朋友③友谊需要一方迁就包容 ④友谊见证我们的成长历程
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.观看《长安三万里》后，同学们分享自己的影评，小闽的影评：电影讲述了李白与高适跨越数十载的深厚情谊，让我看到了友谊的力量。很幸运我和东东也有类似的友谊，我们从小一起长大。他的性格开朗乐观，喜欢运动，和他在一起我也喜欢上乒乓球、羽毛球……我们相处的时光总是多姿多彩。他经常鼓励我、肯定我，使我也多一份对自己的欣赏，和他相处久了，我也变得自信起来。
请你归纳小闽感受到的友谊力量。
参考答案
三、基础梳理
1. 友谊 体验 感受 真谛2. 亲密 快乐和温暖3. 心灵的相遇 物质条件 志同道合4. 平等的、双向的 共同成长5. 成长历程 情谊
六、小刀初试
1.D2.D3.D4.B
5. 5.①朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好、性格等会受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
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