资源简介

(共28张PPT)
有一种炫耀是
“我的老师很严格”
感恩教育主题班会
如果孙悟空没有观音菩萨的教诲和唐僧的紧箍咒，你觉得他会好好的护着唐僧去取经吗？
思辨环节
老师觉得肯定不会！
以孙悟空的性格，他肯定会占山为王、妄所欲为、自由自在、随性而为地做个泼猴，哪里还有后来的西行取经？
孙悟空取经前是什么样子？只不过是占山为王，与牛魔王等妖魔鬼怪吃吃喝喝，称兄道弟。
而取经之后，他功德圆满，成为了斗战胜佛。
可以说，从人生的境界来讲，取经后和取经前是一个天上，一个地下，不可同日而语。
可见，对于孙悟空的成长，紧箍咒至关重要。
思辨环节
可见，对于孙悟空的成长，紧箍咒至关重要。
学习也是一样，没有人天生就愿意受约束，对于自律能力还没有发展好的你们来说，更不要指望能自觉。在你们的头上，也应该有一个紧箍咒，只有心里有所畏惧，才可能有所成就。
正所谓：“严师出高徒”。老师严格，受益的一定是学生；老师不严格，吃亏的一定是学生。
思辨环节
当老师批评教育你时，你是否能够虚心接受？
当老师对你严格管教时，你是否心存感激？
当你被老师“特殊照顾”时，你是否感觉被“针对？
···
以“猴”为镜，反思自我
班会提纲
一、你真喜欢“佛系”的老师吗？
二、请看见严厉后面的关爱
三、毕业生眼中的好老师
四、因为爱之深，所以责之切
一、你真喜欢“佛系”的老师吗？
“佛系”是网络流行语，也是一种文化现象。指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻而追求内心平和的一种生活态度。
“躺平”也是网络流行语，指无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应或反抗，表示顺从心理。
说到底，“佛系”或“躺平”老师的特点和行为，就是对学生或者对部分难以管教或不服管教的学生，不管不顾，放任自流。
啥是“佛系”“躺平”？
你想学习就学习，不想学习就不要学习，捣乱、睡觉、玩手机等一切不良行为听之任之。
我讲我的课，你干你的事，学生好与坏与我无关。
“我惹不起你，还能躲得起！”我如果对你负责了，你又不高兴了，又要让家长来学校举报我，我何苦呢！
躺平的老师，你喜欢吗？
“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”
如果老师放任学生犯错，不闻不问，不管不教，学生凭什么成才？凭盲目的宽容？凭违心的赞美？还是无底线的纵容？
老师不管学生，才是对学生最严厉的惩罚。
老师有话说
二、请看见严厉后面的关爱
在你迟到的时候，老师批评你，只是希望你能将“守时”刻在心中。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。唯有老师愿意管你，形成威慑，你才会从小养成守时的美德，事关你的成长与未来，容不得老师放纵半分。
为什么老师要严查纪律？
在你考试作弊的时候，老师记零分或者撕答题卡，只是想让你真。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。老师抓得狠一些，你才不会因作弊悔终生。社会是残酷的，捷径是危险的，正是严师让你明白踏实努力的真谛。
为什么老师要整顿考风？
在你不完成作业的时候，老师罚你，是督促你，想让你重视“学习”。作业都不写，知识如何得到巩固？
懒惰很容易，勤劳却不容易坚持。
在督促学习这件事上，老师可能有点绝情，但绝不会一再对你让步。
为什么老师要检查作业？
在你上课偷偷玩手机的时候，老师不留情面地没收，只是怕你“玩物丧志”。正是游戏偷走了时间，偷走了知识。别怪老师没收玩具，她只是想对你负责。
教师愿意严格管教你，是一种幸福。
为什么老师要没收手机？
学生活动
【发现隐藏的爱】
回顾自己的求学生涯，老师的哪些行为是当时无法理解，但现在特别感激的
很多人总说喜欢温柔的老师，但是能够拿起戒尺的老师才是好老师。
这意味着：他想管你，愿意对你负责。
有人管你，是一件幸福的事！
老师有话说
三、毕业生眼中的好老师
她在我第一次犯错的时候，义正言辞地批评，
阻止我误入歧途。
“她在我染上坏习惯的时候，
一再批评、惩罚，不纵容我的缺点。”
“她在我受挫迷茫的时候，坚定不移地鼓励我，帮助我找回自信。”
严师，真能帮助我们成人、成才！
四、因为爱之深，所以责之切
一天，墨子给弟子们授课，一只小鸟在窗外的柳树上婉转鸣啼。弟子们被吸引，纷纷向外张望，耕柱子也跟着瞅了一眼。
事后，墨子谁也不骂，唯独把耕柱子狠狠地骂了一顿。耕柱子感到很委屈，自己也没其他弟子那么过分，老师却这样严厉批评，实在有失公允。
墨子与弟子的故事
墨子听到后，问他：
“假如你要上太行山，你会选择骑马还是骑羊？”
耕柱子不假思索地说：
“当然是马，马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是羊不具备的。”
墨子回他：
“我责骂你，正因为你像马而不像羊，你值得批评呀！”
墨子与弟子的故事
孩子们，请珍惜那些严格管教你的老师，因为他的眼里始终有你。
你成长过程中出现的偏差他看见了，因为对你负责才会指出来，要你改正，帮你走上正路，茁壮成长。
那些走向成功的人，几乎都会为学生时代有一位监督、鞭策自己的严师，而感到无比幸运。
老师的心声
就像人民日报里的一篇文章说的那样：“盲目的鼓励和宽容，只能培育出温室的花朵。好的教育，必然是宽严相济、奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。”
严师，严的是风格，不变的是对学生的关心、爱护。
对严师心怀感激，感谢他的“严”，才能成就更好的你。
老师的心声
在求学阶段，
遇见一位严厉友爱的老师
是一种幸福！
结束语

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