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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
学习任务单
课程基本信息
学科 科学 年级 三年级 学期 秋季
课题 土壤的成分
教科书 书 名：义务教育教科书科学三年级上册 出版社：江苏凤凰教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.知识与技能：通过实地观察和实验，学生能够了解土壤的基本组成成分，包括沙、黏土、水、空气、腐殖质等。 2.过程与方法：通过观察、实验、记录和分析等方法，培养学生的观察能力和实验操作技能。 3.情感态度与价值观：激发学生对大自然的探索兴趣，培养爱护土壤、保护环境的意识。
课前学习任务
1. 观看教学录像或阅读教材 任务：通过观看教学录像或阅读教材，了解土壤的基本概念和成分。 2. 情境建构 任务：设计一个简单的实验情境，用于验证土壤中水和空气的存在。
课上学习任务
根据实验现象，完成下表。 【学习任务一】握一握：用纸巾包住土块，用劲握一握，摊开纸巾，观察纸巾是否变湿，感受土壤中的水分。 【学习任务二】泡一泡：将土块放入水中，观察水中的变化，如气泡产生、水变混浊等，感受土壤中的空气和细小物质。 【学习任务三】搅一搅：用玻璃棒搅拌烧杯中的土壤和水混合物，静置一段时间后观察分层现象，识别土壤中的不同成分。 实 研究土壤中可能含有什么成分。 验 握一握 现 放水里 像 搅拌后静置
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《土壤学》作者：黄昌勇，中国农业出版社出版。 《微生物学教程》作者：周德庆，高等教育出版社出版。
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