资源简介 (共24张PPT)视频告诉我们什么道理?环节一 问题呈现在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。法律用第五课 第三课时善学习目标(任务要求:小组长带领小组成员研读学习目标,明确学习任务,将关键词勾画出来,计时1分钟)1.通过观看《普法公益广告》,增强依法律己、依法维权的意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念,弘扬法治精神。2.通过分析案例《求助有路》,能够说出寻求法律救助的途径,提高自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。3.通过分析案例《有勇有谋》,理解与违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任,列举并归纳出同违法犯罪作斗争的方法,学会见义智为。情境:高三学生王某,平时学习成绩很好,但是在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因为故意伤害罪受到法律制裁,读大学的愿望也化为泡影。小组讨论,把讨论结果写在学案上,确定发言人员,3分钟。1.为什么王某受到法律的制裁?2.李某可以寻求哪些法律部门的帮助,并说明找该部门的理由。遇到侵害 依法求助探究一环节二 问题探究活动一 【求助有路】重点知识讲解(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。知识点1:遇到侵害怎样依法求助(寻求法律救助的途径)公民权利受到损害,维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等知识点2 诉讼诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,是维护合法权益的最后屏障。诉讼类型:民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。连一连民事诉讼行政诉讼刑事诉讼某照相馆未经小李允许擅自用其照片,小李向法院起诉。甲某将乙某打成重伤致残,乙某的母亲向法院提起诉讼。浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证,王红将义乌市教育局告上法庭。小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学诈钱。这时,小伟说:“别管这事,跟我们没关系。”小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”活动二 有勇有谋小组讨论,把讨论结果写在学案上,确定发言人员,6分钟1.请你运用所学知识,对上述三位同学的行为或观点进行评析。2.假如你是被诈钱的同学你会怎么做?3. 同违法犯罪作斗争你还知道有哪些常见的方法?探究二有勇有谋 应对违法犯罪知识点3:为什么要同违法犯罪行为作斗争 ?(原因、必要性)小伟:观点是错误的。(评)(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(为什么)(2)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。(怎么做)评析小伟同学的行为或观点小刚:做法是正确的。小宇:做法是错误的。评析小宇和小刚的行为或观点?主张:在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪斗争。(见义智为、智勇双全)(怎么做)身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟 ,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪,因此未成年人要善于斗争。(为什么)小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学诈钱。这时,小伟说:“别管这事,跟我们没关系。”小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”活动二 有勇有谋2.假如你是被诈钱的同学你会怎么做?3. 同违法犯罪作斗争你还知道有哪些常见的方法?探究二有勇有谋 应对违法犯罪同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。认亲法知识点4:青少年怎样同违法犯罪作斗争?(2) 我们要弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(1)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己,减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。在与违法犯罪斗争的过程中,有两种情况不用负刑事责任.【知识拓展】紧急避险正当防卫相关链接P61《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定为了使国家、公共利益、本人或者他人身体、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。提示:对于正当防卫和紧急避险这两种特殊防卫权,法律上都有明确规定的适用条件,不能滥用。环节三 收获反思我的收获:我的反思:(知识或行为方面)对照学案的学习目标,思考本节课的收获,反思自己需要改进的地方,对于不足的地方查漏补缺。助餐自作1、16岁的小林一周前应聘到网吧做网管,后来被网吧解聘了,可工资一分钱也不给。要解决这个问题,小林想找一些能够提供法律服务和帮助的机构,他可以找( )①法律服务所 ②律师事务所③人民法院 ④法律援助中心A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④D业(任务要求:小组1号2号做选择题和材料分析题。3号做材料分析题。4号做选择题。多完成的题目,小组长给予加分,组长汇总作业报给助教,助教汇总报给老师。) 2. 下列关于诉讼的观点正确的有。( ) ①是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段③如果受到非法侵害采取其他方式不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道④打官司费时费力,尽量不要去做A. ①②③ B. ②③④ C . ①②④ D. ①③④A3. 观察右边漫画。当遇到如漫画中的情况时,行之有效的方法有( ) ①设法稳住歹徒②记住歹徒相貌及去向③大喊大叫④向人多热闹的地方躲避①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④B4. 一个女孩遭坏人绑架后,以她的智慧和善良打动了其中的一个绑匪,最终让自己绝处逢生。这个女孩的遭遇告诉我们( )①与犯罪分子作斗争,既要勇敢,又要机智②具备良好的心理素质和必要的求生知识,可以帮助我们更好地保护自己 ③在双方力量对比悬殊的情况下,与犯罪分子作斗争要采取机智灵活的方式④受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A5.新闻现场2019年6月8日下午14点15分,济宁梁山县城都市118酒店发生电梯故障,6名高考生被困其中长达40分钟。由于当天下午正是高考英语科目考试时间,所有考生必须于14:45前进入考场。考生已错过了入场时间,不能进入考场,未能参加外语科目考试。电梯门打开后,6名学生当天要求酒店给出说法。第二天,6名考生及家长都来到了酒店。酒店称赔偿6名考生每人5000元,但考生和家长并不接受。在随后的维权过程中,酒店负责人不再出面解决,事情僵持在此。山东6名考生被困电梯错失考试学完本课,面对如此局面,你觉得这六名考生该如何维权?与经营者协商和解请求调解(消费者协会、人民调解委员会、行政机关或者法院等)提请仲裁机关仲裁向人民法院提起诉讼灵活运用维权方式不成不成不服寻求有效的法律帮助(法律服务所、法律援助中心等)寻求国家的法律救济(向公安机关、法院、检察院等控告、举报) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3善用法律.pptx 央视普法广告英雄篇,做自己的大英雄!-国语流畅.mp4