资源简介

(共24张PPT)
视频告诉我们什么道理？
环节一 问题呈现
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
法
律
用
第五课 第三课时
善
学习目标
（任务要求:小组长带领小组成员研读学习目标，明确学习任务，将关键词勾画出来，计时1分钟）
1.通过观看《普法公益广告》，增强依法律己、依法维权的意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念，弘扬法治精神。
2.通过分析案例《求助有路》，能够说出寻求法律救助的途径，提高自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的能力。
3.通过分析案例《有勇有谋》，理解与违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任,列举并归纳出同违法犯罪作斗争的方法，学会见义智为。
情境：高三学生王某，平时学习成绩很好，但是在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因为故意伤害罪受到法律制裁，读大学的愿望也化为泡影。
小组讨论，把讨论结果写在学案上，确定发言人员，3分钟。
1.为什么王某受到法律的制裁？
2.李某可以寻求哪些法律部门的帮助，并说明找该部门的理由。
遇到侵害 依法求助
探究一
环节二 问题探究
活动一 【求助有路】
重点知识讲解
（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
知识点1：遇到侵害怎样依法求助（寻求法律救助的途径）
公民权利受到损害，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等
知识点2 诉讼
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
诉讼类型：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。
连一连
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
某照相馆未经小李允许擅自用其照片，小李向法院起诉。
甲某将乙某打成重伤致残，乙某的母亲向法院提起诉讼。
浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。
小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学诈钱。这时，
小伟说：“别管这事，跟我们没关系。”
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”
小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
活动二 有勇有谋
小组讨论，把讨论结果写在学案上，确定发言人员，6分钟
1.请你运用所学知识，对上述三位同学的行为或观点进行评析。
2.假如你是被诈钱的同学你会怎么做？
3. 同违法犯罪作斗争你还知道有哪些常见的方法？
探究二
有勇有谋 应对违法犯罪
知识点3：为什么要同违法犯罪行为作斗争 ？（原因、必要性）
小伟：观点是错误的。（评）
（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（为什么）
（2）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（怎么做）
评析小伟同学的行为或观点
小刚：做法是正确的。
小宇：做法是错误的。
评析小宇和小刚的行为或观点？
主张：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。（见义智为、智勇双全）（怎么做）
身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟 ，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，因此未成年人要善于斗争。（为什么）
小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天，在放学回家的路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学诈钱。这时，
小伟说：“别管这事，跟我们没关系。”
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了！”
小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
活动二 有勇有谋
2.假如你是被诈钱的同学你会怎么做？
3. 同违法犯罪作斗争你还知道有哪些常见的方法？
探究二
有勇有谋 应对违法犯罪
同违法犯罪作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
记住违法犯罪分子的体貌特征。
了解违法犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
认亲法
知识点4：青少年怎样同违法犯罪作斗争？
(2) 我们要弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(1)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
在与违法犯罪斗争的过程中，有两种情况不用负刑事责任.
【知识拓展】
紧急避险
正当防卫
相关链接P61
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人身体、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
提示：对于正当防卫和紧急避险这两种特殊防卫权，法律上都有明确规定的适用条件，不能滥用。
环节三 收获反思
我的收获：
我的反思：（知识或行为方面）
对照学案的学习目标，思考本节课的收获，反思自己需要改进的地方，对于不足的地方查漏补缺。
助
餐
自
作
1、16岁的小林一周前应聘到网吧做网管，后来被网吧解聘了，可工资一分钱也不给。要解决这个问题，小林想找一些能够提供法律服务和帮助的机构，他可以找( )
①法律服务所 ②律师事务所
③人民法院 ④法律援助中心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
业
（任务要求：小组1号2号做选择题和材料分析题。3号做材料分析题。4号做选择题。多完成的题目，小组长给予加分，组长汇总作业报给助教，助教汇总报给老师。）
　2. 下列关于诉讼的观点正确的有。（ ）
　①是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
③如果受到非法侵害采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道
④打官司费时费力，尽量不要去做
A. ①②③ B. ②③④ C . ①②④ D. ①③④
A
3. 观察右边漫画。当遇到如漫画中的情况时，行之有效的方法有（ ）
①设法稳住歹徒
②记住歹徒相貌及去向
③大喊大叫
④向人多热闹的地方躲避
①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
4. 一个女孩遭坏人绑架后，以她的智慧和善良打动了其中的一个绑匪，最终让自己绝处逢生。这个女孩的遭遇告诉我们（ ）
①与犯罪分子作斗争，既要勇敢，又要机智
②具备良好的心理素质和必要的求生知识，可以帮助我们更好地保护自己
③在双方力量对比悬殊的情况下，与犯罪分子作斗争要采取机智灵活的方式
④受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
5.新闻现场
2019年6月8日下午14点15分，济宁梁山县城都市118酒店发生电梯故障，6名高考生被困其中长达40分钟。由于当天下午正是高考英语科目考试时间，所有考生必须于14:45前进入考场。考生已错过了入场时间，不能进入考场，未能参加外语科目考试。
电梯门打开后，6名学生当天要求酒店给出说法。第二天，6名考生及家长都来到了酒店。酒店称赔偿6名考生每人5000元，但考生和家长并不接受。
在随后的维权过程中，酒店负责人不再出面解决，事情僵持在此。
山东6名考生被困电梯错失考试
学完本课，面对如此局面，你觉得这六名考生该如何维权？
与经营者协商和解
请求调解（消费者协会、人民调解委员会、行政机关或者法院等）
提请仲裁机关仲裁
向人民法院提起诉讼
灵活运用维权方式
不成
不成
不服
寻求有效的法律帮助（法律服务所、法律援助中心等）
寻求国家的法律救济（向公安机关、法院、检察院等控告、举报）

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