资源简介

(共26张PPT)
人教九上化学同步精品课件
人教版九年级上册
人教2024新版九上化学情景教学高效课件
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第1课时 物质的变化
目录
CONTENTS
新知学习
3
新课引入
2
随堂练习
5
学习目标
1
课堂小结
4
1.知道物质是在不断变化的，能判断常见的物理变化和化学变化
2.认识化学变化是产生新物质的过程，知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等现象
3.认识化学变化在自然界和生产生活中的广泛存在及重要应用，感受大自然中化学变化的神奇
难点
重点
学习目标
不断变化的物质世界
新课引入
水结成冰
苹果腐烂变质
木材燃烧
液态水——固态水
有火焰
有二氧化碳生成
你能分析这些物质的变化吗？
从化学的角度看，物质的这些变化有什么本质区别呢？
思考：
香甜——黑，臭
新知学习
实验前：
观察有几种物质参加反应；反应物的颜色、状态(气、固、液)、气味等
实验时：
观察反应条件(加热、点燃等)；观察现象(发光、发热、生成沉淀或气体等)
实验后：
观察有几种物质生成，生成物的颜色、状态、气味等
方法导引
1. 实验现象的观察：
2. 描述：
客观、全面、准确地对观察到的现象进行描述，提供证据。
水的沸腾
观看实验视频，记录现象
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后的物质
变化后有无新物质的生成
液态的水
有水蒸气放出，
玻璃片上出现小水珠
气态的水(水蒸气)
无
实 验 1
石蜡的熔化
将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中，观察并记录实验现象。
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后的物质
变化后有无新物质的生成
固态的石蜡
石蜡逐渐熔化
液态的石蜡
无
实 验 2
氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
观看实验视频，记录现象
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后的物质
变化后有无新物质的生成
蓝色的硫酸铜溶液等
有蓝色絮状沉淀生成
蓝色的氢氧化铜沉淀等
有
实 验 3
大理石与稀盐酸反应
观看实验视频，记录现象
变化前的物质
变化时发生的现象
变化后的物质
变化后有无新物质的生成
颗粒状大理石等
试管中有气泡产生，
澄清石灰水变浑浊
二氧化碳气体等
有
实 验 4
实验编号 变化前的物质 变化后的物质 变化后有无新物质生成
实验1 液态的水 气态的水(水蒸气) 无
实验2 固态的石蜡 液态的石蜡 无
实验3 蓝色的硫酸铜 溶液等 蓝色的氢氧化铜沉淀等 有
实验4 颗粒状大理石等 二氧化碳气体等 有
无新物质生成
有新物质生成
变化种类
物理变化
化学变化
回顾实验，对比分析几个变化，你有什么发现？
变化时是否生成新物质
你能说出什么是物理变化吗？生活中哪些变化是物理变化？
物理变化：没有生成新物质的变化
化学变化：生成新物质的变化
本质区别：
思考：
你能说出什么是化学变化吗？生活中哪些变化是化学变化？
玻璃破碎
物质溶解
衣服晾干
雨水结冰
点燃火柴
仙女棒
淄博烧烤
焚香
物质三态间的变化一定是物理变化
判断以下变化是物理变化，还是化学变化？
水结成冰
苹果腐烂变质
木材燃烧
物理变化
化学变化
化学变化
释疑
通过以上实验总结，化学变化的常伴随的现象是什么？
常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化。
常表现为放热、吸热、发光等
思考：
木柴燃烧发光、放热
灯泡通电发光、放热
发光、放热、改变颜色、放出气体、生成沉淀等是物质发生变化时可能出现的现象，但不能作为判断化学变化的准确依据。
物理变化
化学变化
思考：是否可以通过这些现象就能判断发生了化学变化呢？
石蜡受热熔化
石蜡燃烧，生成水和二氧化碳
蜡烛燃烧的过程中同时发生熔化，即化学变化中伴随着物理变化。
物理变化
化学变化
物理变化与化学变化的联系
思考：你能从物质变化的角度分析石蜡燃烧吗？
铝和碘反应
氯酸钾+糖
金属铯+水
三碘化氮
神奇的化学反应
物理变化 化学变化
概念
本质区别
伴随现象
相互联系
注意
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
变化时是否有新物质生成
物质的外形、形状、状态发生改变
伴随改变颜色、放出气体、生成沉淀、能量的变化等
化学变化中一定伴随物理变化
化学变化常伴随发光、放热等现象发生，但发光、放热等现象产生的变化却不一定是化学变化
课堂小结
1. 我国传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的场景，其中涉及化学变化的是(　　)
A
A.放烟花
B.贴春联
C.挂灯笼
D.包饺子
随堂练习
中华优秀传统文化
2. 生活中下列事实没有发生化学变化的是(　　)
D
A.光合作用
B.葡萄腐烂
C.铁钉生锈
D.轮胎爆炸
爆炸不一定是化学变化，如火药爆炸属于化学变化，车胎爆炸、气球爆炸属于物理变化。
易错警示：
3. 劳动创造美好生活。下列班级劳动中涉及化学变化的是(　　)
A. 清扫灰尘 B. 擦拭黑板 C. 教室消毒 D. 花草浇水
4. (2023江西)井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是(　　)
A. 稻草编鞋 B. 粗布裁衣 C. 竹子制筒 D. 红米煮饭
C
D
新考法 劳育
新考法 革命文化
5. (2023山东枣庄改编)习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是(　　)
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
B
新考法 跨语文古诗词
实践与拓展
“物质变化”之我见
作业要求：请同学们寻找生活中常见的“物理变化”和“化学变化”，
理解它们的本质区别
提交方式：拍摄其变化的视频短片进行记录提交，并总结你拍摄到的
变化为什么是物理变化或是化学变化
谢谢
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