资源简介 第十三章 内能一、选择题1.“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”桃花、杏花、梨花相继盛开,花香四溢,引来蜜蜂和蝴蝶采食花蜜。该现象从分子动理论的角度说明( )A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的C.分子间存在相互作用力 D.分子之间有一定的间隔2.下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是( )A.冬天用热水袋暖手 B.两手相互摩擦发热C.冬天室内用电炉取暖 D.用火炉烧水3.关于分子热运动,下列说法中正确的是( )A.冲泡茶叶时,茶叶飞舞,说明分子在做无规则运动B.冻豆腐解冻后,出现很多孔洞,说明分子间有间隙C.温度越高,分子运动越剧烈,当温度降至0℃时,分子就停止运动了D.铁块很难被拉长,也很难被压缩,说明分子间既存在引力也存在斥力4.长沙市西湖公园有一段儿童乐园沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上热得烫脚,而站在浅滩处的湖水中却凉凉的。这主要是因为( )A.沙子的比热容大 B.水的比热容大C.沙子的密度大 D.水的密度大5. 如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中( )A.吸热,内能增加 B.吸热,内能减少C.放热,内能增加 D.放热,内能减少6.下列关于温度、热量、内能的说法中正确的是( )A.物体的温度升高,内能一定增加 B.物体的内能增加,温度一定升高C.同一物体,温度越高,所含热量越多 D.物体的内能增加,一定吸收热量7.由得知,下列说法中正确的是( )A.物质的比热容与吸收的热量成正比B.物质的比热容与物体的质量和温度的变化成反比C.物质的比热容与吸收的热量成正比,与物体的质量和温度的变化成反比D.物质的比热容与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关8.如图甲,利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体,得到温度随时间变化的图像如图乙,分析可知( )A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大C.升高相同温度a所用时间比b少,a的吸热能力比b弱D.相同时间内a升高的温度比b多,a的吸热能力比b强二、填空题9.每周,学校工作人员会在教学楼里喷洒含氯消毒液进行消杀,此时楼道会弥漫着消毒液味,这是 现象,该现象说明分子在不停地做 运动。10.在炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石,这是因为砂石的 小,升温快;细小的砂石与板栗充分接触,主要通过 的方式使板栗内能增大。11.家用燃气热水器烧水时是通过 的方式增加了水的内能;某燃气热水器将20kg的水从20℃加热到70℃,水吸收的热量是 J。][c水=4.2×103J/(kg·℃) ]12.如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构,其中丙图表物质处于 态(选填“固”、“液”或“气”),物质从丙图变化到乙图时时,组成物质的体积变大,分子间作用力 (选填“变大”、“变小”或“不变”),在这一变化过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量。13.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出: (选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为 。三、实验探究题14.如图所示,为小张同学在某次社团活动中,“探究不同物质吸热升温现象”实验装置,小张同学取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的酒精灯加热,实验数据记录如下表:加热时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0温度/℃ 甲 20.0 20.3 20.7 21.5 23.0 25.0 27.0 29.0 31.0乙 20.0 20.2 20.5 21.0 22.0 23.0 24.0 25.0 26.0(1)实验时使用相同的酒精灯加热甲、乙两种液体,目的是 ;(2)实验中,可以通过 (选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少,这种研究问题的方法叫做 。(选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”);(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机冷却剂, 液体冷却效果更好。15.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(虚线框表示)分别装入A、B两种液体后用加热装置加热。(1)本实验需要的测量工具有温度计、 和秒表;(2)在进行该实验的操作时,应保证A和B两种液体的 (选填“质量”或“体积”)相同;同时应选用规格 (选填“相同”或“不相同”)的电加热器对水和煤油加热相同的时间,在这个过程中,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量;(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时, (A/B)吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时, (A/B)升温较高;两种物质中物质 的吸热能力更强。四、计算题16.某物理兴趣小组的同学用煤炉给2kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。水的比热容为4.2×103J/(kg ℃),求:经过6min时间加热,水所吸收的热量。17.有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g,将它投入到某种液体中,该液体的初温是10℃,质量是26g,液体的温度达到20℃后不再升高。不考虑周围环境的影响和热损失,铁的比热容为0.46×103J/(kg ℃)。计算:(1)铁钉放出的热量;(2)该液体的比热容。参考答案1.A2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.C9.扩散;无规则运动10.比热容;热传递11.热传递;4.2×10612.液;变小;吸收13.甲;14.使甲、乙两种液体在相同时间内吸收相同热量;加热时间;转换法;乙15.(1)天平(2)质量;相同;等于(3)A;B;A16.解:由图象可知,经过6min时间加热,水的温度由10℃升高到80℃,水所吸收的热量Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg ℃)×2kg×(80℃﹣10℃)=5.88×105J答:经过6min时间加热,水所吸收的热量为5.88×105J。17.(1)解:(1)铁钉放出的热量答:铁钉放出的热量是538.2J(2)解:由题不考虑周围环境的影响和热损失知因为所以答:该液体的比热容是2.07×103J/(kg ℃)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览