【高效课堂】2024新版科学七上 2.3多姿多彩的动物1 课件+练习

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【高效课堂】2024新版科学七上 2.3多姿多彩的动物1 课件+练习

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2024 新版科学七上第 2 章第 3 节 多姿多彩的动物 1
1.蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别他们分别属于
( )
A.环节动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物
B.棘皮动物 软体动物 扁形动物 刺胞动物
C.节肢动物 棘皮动物 扁形动物 环节动物
D.环节动物 刺胞动物 软体动物 扁形动物
2.动物界中种类最多的一类动物是( )
A.节肢动物 B.环节动物 C.哺乳动物 D.软体动物
3.下列选项中符合下图所示的关系的是( )
A.Ⅰ是软体动物;Ⅱ是节肢动物;Ⅲ是扁形动物
B.Ⅰ是无脊椎动物;Ⅱ是线形动物;Ⅲ是环节动物
C.Ⅰ是节肢动物;Ⅱ是昆虫;Ⅲ是蝗虫
D.Ⅰ是软体动物;Ⅱ是脊椎动物;Ⅲ是动物
4.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是( )
选项 类群 主要特征 代表动物
A 刺胞动物 身体辐射对称;有口无肛门 蚯蚓
B 扁形动物 身体背腹扁平;左右(两侧)对称 涡虫
C 线形动物 身体线形;体表有角质层;有口与肛门 蛔虫
D 软体动物 身体柔软;大多数有贝壳 河蚌
A.A B.B C.C D.D
5.下列关于昆虫的说法中不正确的是( )
A.昆虫属于节肢动物,是动物界中成员最多的大家族
B.昆虫体表的外骨骼起保护身体和减少水分蒸发的作用
C.昆虫的身体分头、胸、腹三部分,有 3 对足、2 对翅
D.蜜蜂、青蛙都属于益虫
6.下列是七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳,②螳臂当车,③井底之蛙,④瓮中捉鳖,
⑤虾兵蟹将,⑥鱼目混珠,⑦蜂拥而至。其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( )
A.①②⑤⑥ B.③④⑥ C.①②④⑤ D.①②⑤⑦
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7.“胜哥”在上到多姿多彩的动物这节课时举办了动物展。同学们在校园里拍摄了一些动物
作品积极参加展出。下面四位同学的作品中,不符合昆虫特征的是( )
A. B. C. D.
8.某报导宣布确认某县男性在夏天死于“发热伴血小板减少综合症”,该病主要由蜱虫叮咬引
起。蜱虫如图所示,它的虫体分颚体和躯体两部分,腹面有足 4 对,每足 6 节。根据上面的
描述,下列判断正确的是---( )
A.蜱虫属于节肢动物 B.蜱虫具有昆虫的结构特点
C.蜱虫是新发现的物种 D.蜱虫属于脊椎动物
9.蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一,蚜虫的身体和足分节,体表有外
骨骼,其常聚集在幼苗、嫩叶、嫩茎和近地而的叶片上,取食寄主汁液。
(1)由题意可推测出蚜虫属于无脊椎动物中的 。
(2)如图甲,蚜虫正在吸食植物汁液,汁液来自于肉乙细胞结构中的
[ ] ,汁液中的有机物主要在所示细胞中的[ ] 中通过
光合作用合成。
10.通过微信公众号“胜哥课程”学习了无脊椎动物的知识后,小科对环节动物蚯蚓产生了
兴趣,为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,于是进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的
玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中
同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题:
(1)用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验,其目的是

(2)一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动
正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是 ;
(3)小科向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤,发现蚯蚓都钻出了土壤,这与雨后大量蚯蚓
钻出地面一样,这是为什么呢?你的猜想是:

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答案
1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A
9.(1)节肢动物
(2)①;液泡;④;叶绿体
10.(1)排除实验的偶然性,使实验结果更具准确性
(2)土壤中水分含量
(3)当水浸入土壤后,土壤中缺少空气,对蚯蚓的生活有影响
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第2章 丰富多彩的生命世界
第3节 多姿多彩的动物
动物必须通过摄取现有的食物来获得能量,维持生存。动物是如何发现和捕获食物的?又是如何避免被其他动物捕食的?不同的动物,它们的形态、结构、生活环境有什么区别?
第3节 多姿多彩的动物
第1课时 无脊椎动物
一、无脊椎动物
地球上的动物种类繁多,绝大部分的动物身体内没有脊椎骨,称为无脊椎动物。根据无脊椎动物不同的形态结构特点,可以将它们分成不同类群,如刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
一、无脊椎动物
刺胞动物都具有可用于攻击和防卫的刺细胞,如水母、水螅、珊瑚虫等。
水母
水母 水螅
一、无脊椎动物
它们的外形呈辐射对称,没有背腹和左右之分;它们的身体结构简单,只有一个开口,食物和消化后的残渣都由此进出。
珊瑚礁
珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成的,澳大利亚的大堡礁和我国南海的很多岛屿都是由珊瑚礁构成的。珊瑚礁是很多鱼类及其他海洋生物的栖息场所。然而,多年来由于过度采挖,加上海洋污染以及全球变暖等原因,珊瑚礁破坏严重,导致许多海洋生物失去了栖息地。
在清澈溪流的石块
下面,能找到一类身体
背腹扁平、形似柳叶的
小动物,体长1~1.5cm,
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。这些小动物就是涡虫,它们属于扁形动物。
扁形动物的身体呈两侧对称,有背腹、左右之分,但身体只有一个开口。有些扁形动物如血吸虫,寄生于人体内,会使人患血吸虫病。血吸虫病曾经是我国最严重的传染病之一。
1958年6月30日,江西余江县根本消灭血吸虫病。毛主席写下《送瘟神二首》。
送瘟神其一
绿水青山枉自多,
华佗无奈小虫何?
千村薜苈人遗矢,
万户萧疏鬼唱歌。
坐地日行八万里,
巡天遥看一千河。
牛郎欲问瘟神事,
一样悲欢逐逝波。
送瘟神其二
春风杨柳万千条,
六亿神州尽舜尧。
红雨随心翻作浪,
青山着意化为桥。
天连五岭银锄落,
地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往?
纸船明烛照天烧。
线形动物因体形细长如线
而得名,前端有口,后端有肛
门。线形动物大多寄生在人、
禽畜及植物体内,危害人体健
康,损害农牧业生产。常见的
如蛔虫,寄生在人的小肠里,夺取营养,引起人体营养不良。注意饮食卫生,饭前便后洗手,可有效预防蛔虫病。
雨过天晴,常可以看到蚯蚓在地上蠕动爬行。
蚯蚓的身体也是细长的,但它却不属于线形动物,而是环节动物,这是为什么呢?
蚯蚓的身体由许多环形的体节构成,身体分节可以大大提高它的运动能力。
环节动物
蚯蚓平时生活在潮湿的土壤中,取食腐烂的树叶等中的有机物。蚯蚓能疏松土壤,增加土壤肥力,改善土壤结构。
海洋中的沙蚕,水田、沟渠中的水蛭也是常见的环节动物。
沙蚕
水蛭
软体动物种类繁多,分布广泛,海洋中的各种贝、螺及乌贼、章鱼,淡水中的河蚌、田螺,陆地上的蜗牛等都属于软体动物。软体动物的身体非常柔软,外面大多有坚硬的壳加以保护。
动物具有各种感觉器官,能够对环境中的各种刺激做出反应,以便更好地适应环境。
那么,蜗牛具有哪些感觉功能?
1.探究蜗牛是否有视觉。
将蜗牛放在玻璃板上,等它在灯光下爬行3min后,用书本遮在它上面,使它身体的一半处于阴影中,观察蜗牛的运动情况。
现象: 。
结论: 。
爬向阴影部分
蜗牛有视觉
蜗牛有视觉,蜗牛的眼睛长在触角的顶端,只有针眼大小。用手指缓慢靠近它的眼睛,观察到在距离眼睛5-6厘米处,蜗牛的长触角才缩回,可确定蜗牛有视力,不过视力很弱。它喜阴,所以会尽量往暗处爬。
2.探究蜗牛是否有触觉。
先用铅笔头轻轻触碰蜗牛的壳,观察蜗牛的反应。待蜗牛恢复自然爬行后,再用铅笔头轻轻触碰蜗牛的触角,观察蜗牛的反应。如此重复刺激蜗牛的其他部位并观察发生的现象。
现象: 。
结论: 。
有反应,触角最敏感!
蜗牛有触觉
3.你还想探究蜗牛的哪些感觉?
请设计方案完成探究。
注意:探究结束后,将蜗牛放回它原来生活的地方,将手清洗干净。
4.蜗牛是否有听觉?
离正在爬行的蜗牛前方0.5米处,用力鼓掌,观察有没有反应?
现象: 。
结论: 。
无明显反应
蜗牛无听觉
5. 蜗牛有嗅觉和味觉吗?
用棉花蘸一点米醋,放在蜗牛前3 厘米处,蜗牛有反应吗?
3cm
有反应,开始难受,然后两对触角回缩或身体缩回壳内,最后调头爬走。
蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液,蜗牛将怎样?
会爬去尝糖水。
通过实验,你可以归纳出蜗牛具有哪几种感觉? 
答:蜗牛有四种感觉:视觉、嗅觉、味觉、触觉。
但没有听觉!
蜗牛的这些感觉功能,对它的生活有什么意义?
答:使蜗牛能感知外界环境的变化,寻找食物、逃避敌害等。
蜗牛有哪些生物基本特征吗?
能繁殖后代、
有应激性、
能生长、
能遗传变异、
能进行新陈代谢......
有生命、
蚊、蝇、蝶、蛾等各种昆虫,以及蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等,它们都属于节肢动物。
节肢动物是种类最多、数量最大的一个动物类群,已命名的有120万种以上。其中,昆虫就多达上百万种,是节肢动物中成员最多的大家族。
1.观察下列动物,比较它们的形态结构特点。
形态结构 蝗虫 蜈蚣 瓢虫 蜘蛛 虾
体表是否较硬
身体是否分节
是否有触角
是否有翅
足和触角是否分节
2.将观察结果记录在表格中。
表2.3-1 各种动物的形态结构

























3.这些动物在形态结构上有什么共同特征?
这些特征对它们的生存有什么意义?
答:节肢动物的主要特征有:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
身体和附肢的分节,大大提高了节肢动物的运动能力。
比 较
比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。它可以在不同对象之间进行,也可以在同一对象的不同方面、不同部分之间进行;它可以是相同点的比较,也可以是相异点的比较。例如,对不同种类生物的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系。
观察蝗虫的示意图,你认为它的身体可分为哪三个部分?每个部分有哪些结构?依据这些结构推测各部分的主要功能。
昆虫身体分节
头部
胸部
腹部
三对足
两对翅
昆虫不仅数量庞大,与人类的关系也十分密切,其中既有蜜蜂、桑蚕这样的益虫,也有大量危害农作物、传播各种疾病的害虫,如蝗虫、蚜虫、蚊子、苍蝇等。
生活在海洋中的海星、海胆、海参,它们体表长满棘,属于棘皮动物,它们也是无脊椎动物。
海星
海胆
海参
海胆
1.下列动物中属于软体动物的是---(  )
①鱿鱼  ②梭子蟹 ③海豹 
④扇贝  ⑤章鱼  ⑥对虾
A.①④⑤ B.②③④
C.①③④ D.③⑤⑥
A
2.血吸虫、水母、蛔虫这三种动物分别属于---(  )
A.刺胞动物、线形动物、扁形动物
B.扁形动物、刺胞动物、线形动物
C.刺胞动物、线形动物、扁形动物
D.线形动物、扁形动物、刺胞动物
B
3.身体呈辐射对称的动物是指---( )
A.扁形动物
B.刺胞动物
C.节肢动物
D.环节动物
B
4.下列昆虫中全部对人类有益的一组是---(  )
A.螳螂、蜜蜂、家蚕、苍蝇
B.蝗虫、蜻蜓、蝴蝶、蚊子
C.天牛、蚜虫、蝗虫、蝉
D.七星瓢虫、螳螂、家蚕、蜜蜂
D
5.自然界中,种类和数量最多的动物是---( )
A.哺乳类 B.鱼类
C.昆虫类 D.爬行类
C
6.下列关于节肢动物的叙述错误的是---(  )
A.种类最多的动物类群
B.节肢动物的身体和足都分节
C.蚯蚓是常见的节肢动物
D.节肢动物的体表都有外骨骼
C
环节动物
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