沪教版化学九年级上册(2024)2.2 性质活泼的氧气课件(26张PPT)

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沪教版化学九年级上册(2024)2.2 性质活泼的氧气课件(26张PPT)

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化学 沪教版(全国)(2024)
九年级上册
第2章 空气与水资源
第2节 性质活泼的氧气
1.能通过实验探究活动认识氧气的化学性质,比较不同实验条件下
实验现象的差异,根据观察到的实验事实归纳出反应的本质。
2.能列举氧气在日常生活、工业生产和科学研究中的应用,从辩证
的角度初步认识物质的化学变化。
1.氧气的物理性质
(1)在通常状况下(描述气体的状态时,一定要指明条件),氧
气是一种无色、无气味的气体。
(2)氧气的密度稍大于空气的密度。(在, 下,
氧气的密度为,空气的密度为 )
(3)氧气不易溶于水,常温、常压下1体积水中约能溶解0.03体积
氧气。水中的生物就是依靠溶解在水中的氧气生存的。
(4)氧气的三态变化(是物理变化,因为氧气、液氧和固态氧是
同种物质)
2.氧气的化学性质
氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应。
物质 (颜色、状态) 木炭 (灰黑色固体) 蜡烛 (白色固体) 细铁丝(银白色固体)
实验装置及现象 ______________ _____________ _____________
物质 (颜色、状 态) 木炭 (灰黑色固 体) 蜡烛 (白色固体) 细铁丝(银白色固
体)
实验结论 氧气具有助燃性,可燃物在氧气中燃烧通常比在空 气中燃烧剧烈,某些在空气中不易燃烧的物质,在 氧气中却可以燃烧
特别提醒
1.夹木炭的坩埚钳应由上而下慢慢伸入集气瓶中,确保木炭与氧气
充分反应。
2.做蜡烛在氧气中燃烧的实验时,盛氧气的集气瓶要干燥,以便观
察水雾。
3.做铁丝在氧气中燃烧的实验时:①铁丝若生锈,必须用砂纸进行
打磨处理;②细铁丝盘成螺旋状,增大铁丝的受热面积及其与氧气
的接触面积;③瓶底预先加少量水(或铺少量沙子),防止反应产
生的高温固体溅落瓶底,使集气瓶炸裂;④铁丝的末端系上火柴梗,
目的是引燃铁丝;⑤当火柴梗快燃尽时再把铁丝伸入集气瓶中,以
免火柴梗燃烧消耗过多的氧气,使现象不明显。
拓展培优
硫(淡黄色固体)在空气或氧气中的燃烧
实验现象 (1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰;
(2)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;
(3)共同现象:放出热量,生成有刺激性气味的
气体
文字表达式
典例1 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,放出热量,有黑色固体
生成的是( )
C
A.镁 B.木炭
C.铁丝 D.红磷
[解析]
选项 在氧气中燃烧的物质 主要现象
A 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生
成白色固体
B 木炭 发出白光,放出热量,生成能使
澄清石灰水变浑浊的气体
C 铁丝 剧烈燃烧,火星四射,放出热
量,生成黑色固体
D 红磷 产生大量白烟,放出热量
3.化学实验现象的观察与描述
(1)物质燃烧现象的正确描述
描述方法 一光(或火焰)、二热、三生成(物)
描述格式 是否剧烈燃烧发出光或火焰是否放热 生成物的颜
色、状态、气味等
(2)描述实验现象三忌
①忌把实 验结论当 作实验现 象来描述 不能把生成物的名称当作现象来描述。 如“铁在氧气
中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体”
是实验现象,“铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁”是实
验结论
②忌脱离 实验实际 要认真观察实验,不能将黑色固体描述成白色固体等
③忌片面 描述实验 现象 要将实验现象描述完整,如木炭在氧气中燃烧,只描
述为“生成能使澄清石灰水变浑浊的气体”或“发出白
光”都是不全面的,反应放出热量或吸收热量也属于
实验现象
(3)描述实验现象时注意准确性
4.氧化反应
物质与氧气的反应属于氧化反应。氧化反应包括剧烈氧化(燃烧)
和缓慢氧化。
剧烈氧化(燃烧) 缓慢氧化
概念 物质与氧气发生的剧烈的 放热、发光的氧化反应 物质与氧气发生的缓慢的、甚
至不易被察觉的氧化反应
举例 木炭在氧气中燃烧、蜡烛 燃烧等 动植物的呼吸作用、食物腐
烂、有机肥的腐熟等
区别 反应条件不同,反应的剧烈程度不同,现象不同
联系 都属于氧化反应,都放出热量
典例2 下列反应属于缓慢氧化的是( )
A
A.动植物的呼吸作用 B.铁丝在氧气中燃烧
C.镁条在空气中燃烧 D.木炭在空气中燃烧
[解析] B项、C项和D项均是物质与氧气发生的剧烈的放热、发光
的氧化反应,属于剧烈氧化;而A项是物质与氧气发生的缓慢的、
甚至不易被察觉的氧化反应,属于缓慢氧化。
5.化合反应(化学反应基本类型之一)
(1)概述:由两种或两种以上物质生成一种新物质的化学反应,
称为化合反应。
(2)特点:“多变一”,
可用 表示。
典例3 下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
C
A.氧化钙水 氢氧化钙 B.酒精氧气二氧化碳 水
C.氢气氧气水 D.氯化氢氨气 氯化铵
[解析] 物质与氧气的反应属于氧化反应,A、D都不是物质与氧气
的反应,不符合题意;化合反应只生成一种新物质,B不符合题意。
故选C。
特别提醒
氧气对人类的生产、生活不利的方面
在某些情况下,人们需要防止物质与氧气发生化学反应。如食品真
空包装或在包装袋内充入氮气等气体,其目的就是防止食品因氧化
而变质。为了防止金属发生缓慢氧化而被锈蚀,人们采取了表面喷
漆、涂油等多种措施以隔绝氧气和水。
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