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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
学习任务单
课程基本信息
学科 科学 年级 三年级 学期 秋季
课题 认识液体
教科书 书 名：义务教育教科书科学三年级上册 出版社：江苏凤凰教育出版社
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 知识与技能： 了解液体的定义和基本特点，包括流动性、无固定形状、有确定的体积和质量。 掌握使用量筒或量杯测量液体体积的方法，以及使用电子台秤测量液体质量的方法。 认识水平面的概念，了解水平仪的使用方法和应用场景。 2. 过程与方法：通过观察、实验、测量等科学方法，探究不同液体的性质差异。 学习控制变量的实验设计方法，培养科学思维和实验能力。 情感态度与价值观：激发学生对科学的好奇心和探究兴趣，培养认真观察、记录数据、分析结果的良好习惯。意识到科学技术在日常生活中的应用，感受科学带来的便利和乐趣。
课前学习任务
1.提前预习《认识液体》的相关章节，用彩笔标出自己感兴趣或不理解的内容。 2. 问题小纸条：鼓励学生将预习过程中产生的问题写在小纸条上，如“为什么有的液体能浮在水面上，有的却会沉下去？”“所有液体都能导电吗？”
课上学习任务
【学习任务一】初步认识液体 1. 观察图片或实物，识别并列举生活中的常见液体，如水、牛奶、果汁等。 2. 讨论并总结液体的共同特点：流动性、无固定形状、有确定的体积和质量。 【学习任务二】测量液体的体积 1. 学习量筒或量杯的使用方法，包括如何正确放置量筒、如何倾倒液体、如何读取示数等。 2. 分组实验，使用量筒测量不同液体的体积，并记录数据。 【学习任务三】比较液体的性质 1. 设计实验，比较不同液体的颜色、气味、透明度、粘稠度等性质。 2. 通过观察、闻味、搅拌等方式，记录并总结不同液体的性质差异。 颜色气味透明度粘稠度水牛奶果汁食用油
【学习任务四】测量液体的质量 1. 学习使用电子台秤测量液体质量的方法，包括如何校零、如何放置容器、如何读取示数等。 2. 分组实验，测量相同体积下不同液体的质量，并记录数据。 【学习任务五】认识水平面和水平仪 1. 观察静止的水面，理解水平面的概念。 2. 学仪的使用方法，包括如何放置水平仪、如何判断物体表面是否水平等3. 分组实验，使用水平仪测量课桌、讲台、窗台等物体表面的水平情况。
推荐的学习资源
《神奇的液体世界》中国少年儿童出版社出版 ，2023年5月出版 《趣味科学小实验：探索液体》科学普及出版社出版 ，2022年10月出版
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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