第7课 习惯与健康 课件(共19张PPT)+视频素材

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第7课 习惯与健康 课件(共19张PPT)+视频素材

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(共19张PPT)
习惯与健康
东东喜欢躺在床上长时间看书,并且书本离眼睛很近。到了五年级,东东的视力急剧下降。东东眼睛出现疾病的原因与不良习惯有关。
你知道生活中哪些不良行为会影响健康呢?
影响健康的习惯
良好的生活习惯
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更健康
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健康海报
影响健康的习惯
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让我们做个头脑风暴的游戏,了解影响健康的不良习惯。
活动方法:
1、纸上分别写有饮食、运动、睡眠、卫生四个主题。
2、每组同学可以从中任选一个主题。
3、把自己知道的在这方面的不良生活习惯一 一列举出来。
4、在相同时间内,比一比哪组列举的最多。
交流:将本组列举的结果与大家交流
第一组:饮食方面
不吃早餐:严重伤胃,使你无法精力充沛地工作。
丰盛晚餐:人容易发胖。
进食过快:加重肠胃负担。
饮水不足:导致脑老化;诱发脑血管及心血管疾病;影响肾脏代谢功能。
挑食:易造成营养不良。
果蔬当主食:会造成人体缺乏蛋白质等物质,营养失衡。
常吃烧烤:易患癌症。
第二组:睡眠方面
睡眠时间无规律和午睡或卧床时间过多:会打乱人体的生物钟, 使得睡眠周期紊乱, 导致夜间难以入睡或早醒。
卧室光线过亮:会减少褪黑激素的分泌, 这是一种促进睡眠的激素, 因此过亮的光线会抑制睡眠。
室温过高或过低:会影响睡眠质量, 适宜的温度有助于放松身体, 进入深度睡眠。
噪音过大:会干扰睡眠, 即使是轻微的噪音也可能打断浅睡眠阶段, 影响整体的睡眠质量。
睡前从事易兴奋活动: 如阅读小说、 观看情节复杂的影视剧、 进行强体力或脑力活动, 以及饮用咖啡和饮酒等活动会刺激大脑, 使其难以进入休息状态, 从而影响睡眠。
第三组:运动方面
盲目运动或过量运动: 不考虑自身能力, 强行进行超出自身负荷范围的训练或突然加大运动量过度运动, 可能导致肌肉、 韧带受伤。
运动前不良习惯: 包括刚吃完饭或大量进食后立即运动, 容易导致消化不良、 胃部不适; 运动前没有做好准备工作, 如未充分热身或未更换合适的衣物, 增加运动受伤的风险。
运动时不良习惯: 时间过短, 未能达到有效的锻炼效果; 运动过量, 超过自身负荷, 盲目追求出汗而进行过度运动, 增加损伤的可能性。
运动后不良习惯: 运动后立即大量出汗时洗澡或脱掉衣物, 容易导致感冒; 运动后马上喝过多的凉水, 可能引起腹痛等问题。
生病期间依然坚持锻炼: 小病期间锻炼可能会加重病情, 因为运动结束后的一段时间内, 人体免疫力下降, 容易给病菌可乘之机。
只做自己喜爱的训练: 训练内容单调缺乏变化性, 可能导致身体适应不明显, 甚至产生过度使用的问题。
第四组:卫生方面
乱扔垃圾、随地吐痰、不爱洗澡、饭前便后不洗手,指甲很长,下课在地上打滚等
不常清洗擦手的毛巾: 毛巾容易潜藏细菌、 病毒等微生物, 成为微生物的中转站。
经常用手揉眼睛: 手上的微生物容易通过不干净的手揉眼睛进入体内, 引发眼部感染。
不定期更换牙刷: 牙刷长期处于潮湿环境中, 为细菌、 病毒提供了滋生的最佳温床。
起床后立即叠被: 人体排出的水分和化学物质被包裹在被子里, 再次使用时又被人体吸收, 对健康产生不利影响。
讨论:不良的生活习惯会对人体造成哪些影响?
睡眠可以让身体得到休息和恢复,睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中、时间长了会导致免疫力下降,还会影响生长发育。
饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺乏,影响身体的正常发育。酒精不仅直接影响肝、胃,还会损害大脑,使记忆力减退,影响学习。
长期不运动会造成抵抗力下降,易生病,不利于儿童骨骼、肌肉的生长发育。
......
那么,怎样养成良好的生活习惯呢?
良好的生活习惯
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饮食:
营养均衡
不吃腐烂食物
少吃垃圾食品
喝清洁的水
按时吃饭
细嚼慢咽
睡眠:
按时睡觉按时起床
每天约9小时睡眠
卫生:
勤剪指甲常理发
衣服洁净常洗澡
饭前便后洗手
不随地吐痰
不乱扔垃圾
运动:
坚持科学锻炼
运动适量
采用统计表的方式对全班同学的生活习惯进行统计。
讲究卫生、合理饮食、积极锻炼、规律作息,有利于我们的身心健康。制定一个科学的作息时间表,并坚持落实在学习和生活中。
为了身体健康我们还应该怎么做呢?请你搜集相关资料,用自己喜欢的方式进行整理,并与小组同学进行交流分享。
打“预防针”
“预防针”是用于预防各种传染病的疫苗。按国家免疫规划,我们小时候在不同时期分别接种过乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等疫苗,有效地预防了乙型肝炎、结核、百日咳、白喉、破伤风、脊髓灰质炎、麻疹等传染病。时至今日,当我们遇到特大疫情或特殊事件时,也需要打“预防针”。如注射新冠病毒疫苗来预防新冠肺炎,被动物咬伤或抓伤后要及时注射狂犬疫苗等。
安全用药
药品与人的生命息息相关,它既可以治病,也可以致病。因此,我们必须安全用药。比如,应该了解哪些药品是处方药,哪些药品是非处方药。处方药必须在医生指导下用药,非处方药(OTC)要在医生或家长指导下认真阅读药品说明书,了解药品的名称、成分、功能、用法用量、不良反应、注意事项、有效期等。具体应注意以下几点:
1.不服用变质或过保质期的药物。
2.不随意增大或减少用药剂量。
......
除了了解药品的安全常识之外,我们还要知道正确的服药方法:
1.服药时要用温开水送服,不能用茶水、牛奶、咖啡、饮料等送服,也不能干吞药物。
2.服药时要站着,不能躺着。
......
更健康
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世界卫生组织(WHO)认为:健康不仅是指没有疾病,还要有良好的心理状态和社会适应能力。
完成问卷调查,公正客观地评价自己。
既要身体健康,也要心理健康。
世界卫生组织规定了十大准则,以衡量一个人是否健康:
第一,有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重工作,而且不感到过分紧张与疲劳。
第二,处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔。
第三,善于休息,睡眠好。
第四,应变能力强,能适应外界环境的各种变化。
第五,能够抵抗一般性感冒和传染病。
第六,体重适当,身体匀称,站立时,头、肩、臂位置协调。
第七,眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不易发炎。
第八,牙齿清洁,无龋齿,不疼痛;牙龈无出血现象。
第九,头发有光泽。
第十,肌肉丰满,皮肤有弹性。
运用学过的知识制作一份健康海报,张贴在学校、家庭、社区的宣传栏,向人们宣传健康的生活方式,让更多的人健康生活。
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健康海报
谢谢
Thank you

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