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光
清晨，一缕缕阳光透过树木的缝隙射向大地，给我们带来了光明，让我们看到了五彩斑斓的世界。
光从哪里来
我们的生活不能没有光。
有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。
那么，你知道光是从哪里来的吗？
观察光
我们是怎样看见物体的
1
天然光源、人造光源
2
3
观察光
1
自身能够发光的物体叫光源。
观察或查阅资料，认识周围有哪些光。
我们把自身能够发光的物体叫光源；
把入射光射到物体表面时物体反射出来的光叫反射光。
思考：哪些是来自于光源的光？哪些是来自于物体反射的光？
来自于光源的光：
来自于物体反射的光：
光
太阳光、、闪电、篝火的火光、发光的电灯、蜡烛的烛光、发光的水母、萤火虫发出的光等。
月光、镜光、水镜光、阳光下的树木、花、草、灯光下的路面等。
思考:不管是来自光源的光，还是来自物体的反射光，我们的眼睛为什么都能看到呢
我们是怎样看见物体的
2
我们在黑屋子里，虽然睁着眼，却什么也看不见；打开台灯后，就能看见灯光和书上的字了。
夜晚，突然停电，人们就会什么也看不到，即使适应了之后，也不能看清物体的颜色等细节特征。
这说明眼睛能否看清物体与光有关，这是为什么呢？
实验材料：内部漆黑的实验盒3个、卡片1张、发光的物品1个、手电筒1个。
内部漆黑的实验盒
卡片
发光的物品
手电筒
实验方法：
实验（一）
将一个发光物品放到盒内，盖上盒盖，从窥视孔观察，看到了什么？关闭发光物品的开关，再从窥视孔观察，又看到了什么？
注意保证较暗的实验环境，发光物体选用亮度较低的，以保护眼睛不受亮光的刺激。
实验现象：
打开发光物品的开关，从窥视孔观察，可以看到发光物品；关闭发光物品的开关，再从窥视孔观察，就什么也看不到了。
思考：两次实验现象不同，说明了什么？
说明了来自光源（发光物品）的光进入眼睛，我们就能看到光源（发光物品）。
如果物体不是光源，你怎样才能看见它呢？
假设：如果有光照在物体上，我们就有可能看到该物体。
实验（二）
1、取两个实验盒，分别做以下处理，在其中的一个盒顶距窥视孔不远处开一个进光孔，在另一个盒的侧面距窥视孔较远的地方开一个进光孔，如图所示。
2、将写字的卡片放到盒内，然后用手电筒分别通过不同位置的进光孔向盒内照射。
3、分别从窥视孔观察，记录观察到的现象。
思考：两次实验的结果有什么不同？形成的原因是什么？
从盒顶的进光孔照射，可以看到写字的卡片；从盒侧面的进光孔照射，看不到写字的卡片。
原因是从盒顶的进光孔照射时，光线照在卡片上，卡片反射的光进入眼睛，我们可以看到，而从侧面进光孔照射时，光线不能照在卡片上，也就没有反射光进入眼睛，所以我们看不到。
现象：
综合以上两个实验结果，我们能得出什么结论呢？
来自于光源的光或物体反射的光进入眼睛，我们就能看到光源或该物体。
天然光源、人造光源
3
寻找周围的天然光源和人造光源
天然光源：能自己发光的，如太阳、萤火虫、水母、闪电、夜明珠等。
人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，按出现的先后有:火把、油灯、蜡烛、电灯(白炽灯、日光灯、高压氙灯)等。
不论是天然光源还是人造光源，都为我们的生产和生活提供了便利。
作业：思考那么光是怎样传播到我们眼睛中的呢？
谢谢
Thank you

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