资源简介 (共22张PPT)2.2 形形色色的植物第1课时浙教版七年级上册新知导入走进自然,放眼四周,到处都是绿色植物。绿色被称为生命的色彩。目前,地球上已知的植物有50多万种,它们形态各异,生活在各种不同的环境中。新知讲解调查校园植物4~6人组成一个调查小组,调查校园中的各种植物,看看哪些是你认识的。每个组员分别从不同地方选取一种植物,仔细观察它的形态特征、生活环境。最后进行小组交流,并完成调查记录表的填写。校园植物调查记录表班级 小组组长 组员时间 天气目的 识别校园中的植物,初步掌握调查的基本方法 器材 放大镜、照相机等 步骤 识别植物 (写出校园中你所认识的植物名称) 步骤 观察植物 植物名称特点 1.从哪里采集到该植物的?2.描述该植物的形态特征。如有必要,用放大镜仔细观察植物的局部细微特征。(有条件的可附上植物的照片)自我评价 教师评价 注意:调查时不要伤害各种植物,不要破坏它们的生活环境。藻类植物通过调查,你会发现在不同的环境中生活着不同形态结构的植物。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”为什么当春天来临时,原来清澈的湖水会泛起绿意?水中的藻类大量繁殖,这些绿色的小生物生活在水中,水中,使水体呈现绿色。探究活动:1.结合当地实际,采集或搜集衣藻、水绵、紫菜、海带等植物,借助放大镜、显微镜等工具仔细观察它们的结构,并及时记录。水绵紫菜海带2.在什么地方能采集到这些植物?这些植物有根、茎、叶吗?它们能在陆地上生长吗?为什么?大多数藻类植物只能生活在水中,所以在天然淡水和海水中都可以采集到藻类植物。藻类植物没有根、茎、叶的分化。大多数藻类植物不能生活在陆地上,它们没有根的分化,不能得到充足的水分。像衣藻、水绵、紫菜及海带等植物都没有根、茎、叶的分化,这样的植物叫藻类植物。藻类植物的特征:结构比较简单,无根、茎、叶的分化;有单细胞的也有多细胞的,细胞内含有的叶绿素能进行光合作用。有绿色的,也有褐色或紫红色的;有的生活在淡水中,有的生活在海水中。藻类植物的价值:释放氧气;提取碘和甘露醇供工业用;固氮作用;净化污水;食用。繁殖:孢子繁殖观察是人们有目的、有计划地运用感觉器官去认识自然界中各种现象的活动。科学观察可以直接用肉眼,也可以利用工具。观察要全面、细致、求实,要积极思考,及时记录。方法与技能:苔藓植物和蕨类植物葫芦藓墙 藓在阴湿的地面、背阴的墙面上,或在一些古老的树干上,往往密集生长着许多矮小如绿毯一样的植物。地衣铜钱草苔藓探究活动:采集一小撮葫芦藓,用牙签从中分出几株;观察葫芦藓的形态结构,它有根、茎、叶吗?用刻度尺测量葫芦藓的高度。用牙签刺破顶上的膨大部分,看看里面有什么?孢子与藻类植物相比,葫芦藓有明显的茎和叶,但没有真正的根,这样的植物叫苔藓植物。苔藓植物特征:有了茎、叶分化,但茎叶中无输导组织,没有真正的根,只有起固定作用的假根。繁殖:孢子繁殖;生殖过程依赖于水,只能生活在阴湿环境中。苔藓植物的价值:积蓄水分,保持水土,是空气污染(二氧化硫)的检测植物。肾蕨芒萁铁线蕨鸟巢蕨在森林或山野中,生长着肾蕨、芒萁等,它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美,且能在阴暗环境中生长,成了人们喜爱的家庭盆栽植物,如铁线蕨、鸟巢蕨。满江红桫椤胎生狗脊贯众卷柏华南毛蕨常见的蕨类植物蕨类植物比苔藓植物高大得多,结构更加复杂,有明显的根、茎、叶。叶常呈羽状,到了夏天,背面会长出隆起的孢子囊,内有很多的孢子。孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散落出来,如果落在适宜的地方,就会萌发生长,成为新个体。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子,但能通过产生孢子来繁殖后代,所以也称为孢子植物。思考与讨论:从形态上看,蕨类植物和藻类植物的主要区别是什么?这与它们的生活环境有什么关系?蕨类植物有根、茎、叶的分化;藻类植物没有根、茎、叶的分化。与它们生活的环境有一定的关系,大多数藻类生活在水中,有充足的水分,而蕨类植物生活在森林或山野中。课堂总结形形色色的植物(1)根 茎 叶 生活环境,繁殖方式 常见植物孢子植物 藻类植物苔藓植物蕨类植物阴湿;孢子阴湿;孢子水生;孢子海带、紫菜葫芦藓、墙藓肾蕨、芒萁课堂练习1、蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物( )A.受精作用不受水的限制 B.有假根和茎、叶C.有根、茎、叶及输导组织 D.靠种子繁殖C2、1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞落在一个荒芜人迹的岛上。生还者从浅海中捞取藻类植物充饥得以生还。想想他们最可能吃的是下列的哪种藻类( )。A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻C.水绵和衣藻 D.海带和紫菜D3、有些树干,在它的背阴面会长有苔藓,而向阳面却没有,这是为什么?苔藓植物只能生长在阴暗潮湿的地方,而向阳面阳光太强,不适合苔藓植物的生长。4、苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是( )A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织 C.不能开花、结果D.生殖过程离不开水D5、鱼缸长期不换水,鱼缸的内壁会长出“绿膜”,水也会变绿。这些“绿膜”可能是哪一类植物?出现这类植物的原因是什么?鱼缸内壁长出的绿膜为藻类植物,因为长期不换水,水中富含营养物质所导致的情况。(藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含大量的叶绿体,能进行光合作用。)谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 形形色色的植物第1课时.pptx 卷柏.mp4 孢子植物繁殖.mp4 桫椤.mp4 葫芦藓.mp4