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第二单元 空气和氧气
课题2 氧气
1.了解氧气的物理性质。
2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质
发生氧化反应。
3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。
假如你去攀登喜马拉雅山，你将准备哪些必用品？为什么？
物理性质 氧气
色、味、态
密度
溶解性
无色无臭、气体
比空气大
不易溶于水
一、氧气的物理性质
　氧气 液氧 　 固态氧
（无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色）
三态变化
-183℃
-219℃
观察与思考
思考：集气瓶里收集的是一种常见的气体。
你如何知道它是空气、氧气还是氮气？
二、氧气的化学性质
1.带火星的木条在氧气中的反应
氧气能支持燃烧。
2.硫的燃烧
反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字
表达式
硫
黄色
固体
微弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味
的气体
硫+氧气 二氧化硫
点燃
3.碳在空气和氧气中的反应
反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字
表达式
木炭
黑色
固体
发出红光,放出热量，生成无色气体
发出白光,放
出热量，生成无色气体
碳+氧气 二氧化碳
点燃
4.铁在空气和氧气中的反应
反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字
表达式
铁丝
银白色
固体
不燃烧
剧烈燃烧，
火星四射，
放出热量，
生成黑色
固体。
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
（1）实验时需要将铁丝绕成螺旋状,你认为可能的原因是什么
增大细铁丝与氧气的接触面积。
（2）为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？
防止火柴燃烧消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反应。
（3）在做这个实验时,底部应放少量的水或铺一层细沙,为什么
防止生成的熔融物溅落，使瓶底炸裂。
反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
碳+氧气 　二氧化碳
点燃
硫+氧气 　二氧化硫
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
木炭、氧气
硫、氧气
铁、氧气
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三铁
思考：这些化学反应有什么共同的特征？
物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？
物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。
三、化合反应和氧化反应
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
氧化反应：物质与氧气发生的反应。
缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。
Fe
O2
Fe3O4
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
判断下列反应是化合反应还是氧化反应。
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
石蜡 + 氧气 二氧化碳＋水
镁 + 氧气 氧化镁
点燃
锌 + 盐酸 氯化锌＋氢气
点燃
思考:
在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？
一、氧气的物理性质
二、氧气的化学性质
1.与木炭反应
2.与硫反应
3.与铁丝反应
三、化合反应与氧化反应

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