资源简介

绝密★启用前
TZJ台州区域2025届高三新起点摸底考试
日 语
本试题共8页，满分150分。考试时间120分钟。
考生注意：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 2人はどこで話していますか。
A.教室 B.図書館 C.喫茶店
2.女の人はこれからまず何をしますか。
A.神社に行く B.家に帰る C.浴衣を着る
3.男の人は昨日どうしましたか。
A.熱が出た B.入院した C.授業をサボった
4.男の人は何を飲みますか。
A.温かいコーヒー B.冷たい紅茶 C.冷たいコーヒー
5.女の人はどうやって漫画を手に入れましたか。
A.本屋で買った B.ネットで買った C.兄から借りた
第二节（共15小题；每小题1.5分,满分22.5分）
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第6至8题。
6.男の人はなぜよく眠れないのです。
A.気温が高いから
B.ストレスがたまっているから
C.もうすぐ休みが終わるから
7.男の人はどんな人ですか。
A.社員 B.学生 C.教師
8.今は何月ですか。
A. 6月中旬 B. 8月中旬 C. 9月中旬
听下面的录音，回答第9至11题。
9.男の人はどこに行きますか。
A.お手洗い B.洋服売り場 C.子供服売り場
10.子供服売り場は何階にありますか。
A. 2階 B. 3階 C. 4階
11. 2人はどんな関係ですか。
A.友達
B.洋服売り場の店員と客
C.デパートのスタッフと客
听下面的录音，回答第12至14题。
12.昨日の天気はどうでしたか。
A.雨 B.晴れ C.曇り
13.今どんな季節ですか。
A.夏 B.秋 C.冬
14.女の人は家に帰ったら、まず何をしますか。
A.テレビを見る B.お風呂に入る C.晩ご飯を食べる
听下面的录音，回答第15至17题。
15.後で何人が来るのですか。
A. 1人 B. 2人 C. 3人
16.太郎は家庭訪問のことを男の人に話しましたか。
A.話した B.話さなかった C.分からない
17.太郎の先生は何時に着くのですか。
A.9時20分 B.9時40分 C. 10時
听下面的录音，回答第18至20题。
18.田中さんはどうして会社を休んだのですか。
A.風邪を引いたから
B.足を骨折したから
C.同僚のお見舞いに行ったから
19. 2人は何を買いますか。
A.お花 B.お菓子 C.果物
20.男の人はこれから何をするつもりですか。
A.病院に行く B.スーパーに行く C.仕事を続ける
第二部分 阅读（共20小题，每小题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。
(一)
夢をカタチにするやり方を、ロックミュージシャン(摇滚音乐家)の忌野清志郎が著書で述べている。実現する方法ではなく、それよりずっと手前の話。高校時代、なりたい自分をマンガに描いていた。
落書きのような絵の中の自分と仲間たちは売れっ子のバンド(当红乐队) で、人気がありすぎて困っている。 ビートルズ (披头士) のようにレコード会社 (唱片公司)を設立して、好きなように音楽をやっている。決意を示すためだろうか、ラジオの深夜番組にも送りつけたという (『ロックで独立する方法』) 。
意志の強い人らしい逸話である。スポーツでのイメージトレーニング(形象训练) に近い話だ。「はかない」や「かなわぬ」などの形容詞が似合う夢ではあるが、( ア )にすると一歩近づく気がするかもしれない。
春という季節は、夢や希望、憧れと相性がいいように思う。重いコートを脱いで、身軽になるからか。新年度が始まり、多くの人が新しい学びや仕事に足を踏み入れるからか。
きのう小欄でエープリルフール (愚人节) を扱ったが、4月1日を「夢を発信する日」に変えようという街頭広告がある。夕刊(東京本社版) の記事に誘われ、新宿駅で眺めると、たくさんの顔写真に短い言葉が添えられている。「東洋一のホラー映画監督 (恐怖电影导演) になる」もあれば、「マンガの紹介を通して、悩める人たちに寄り添う書店員になりたい」もあった。
もし1枚目に描いた夢が破れたり、そこから心が離れたりしたら、2枚目、3枚目を描けばいい。そのたびに自分になじんでくる。そういうことだってある。
21.文中に「なりたい自分」とあるが、どんな人になりたいか。
A.スポーツ選手 B.大人気のバンドをやっている人
C.漫画家 D.ホラー映画監督
22.文中に「決意を示す」とあるが、 どんな決意か。
A.マンガを描く決意
B.書店員になる決意
C.好きなように音楽をやる決意
D. レコード会社の社長になる決意
23.( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.絵 B.夢 C.カタチ D.マンガ
24.「『夢を発信する日』に変えよう」とする日はいつか。
A.5月20日 B.5月5日 C.4月1日 D.6月1日
25.この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。
A.マンガを描く B.夢を描く
C.夢を発信する D.4月1日
(二)
こんなふうに考える航空会社があったらどうだろう。天候を理由に欠航(取消航班) すれば、客から不満が出る。だからいったん搭乗させ、ひどい乱気流のなか「もう引き返してくれ」との声が出るのを待つ。そうやって客に納得(理解) してもらうのがいい——。
絶対にありえない。しかし知床半島沖で事故を起こした観光船会社の社長が説明したのは、それに近いものだ。せっかく来たのだから船に乗りたいと客は言う。( ア ) 実際に揺れを経験してもらい、「『帰ってくれ』みたいな気持ちになって、納得していただく方法を取っていた」と述べた。
これまでも乗客を危険にさらして(暴露) きた、ということか。事故のあった日も午後には荒天が予想され、運航を見あわせる (暂缓) べきだとの忠告を受けていたようだ。命綱である通信手段も、無線は事務所のアンテナ(天线) が折れて使えず、衛星電話は修理中だった。
海が荒れたら (海浪汹涌) 引き返す(折返) という「条件付き運航」だったというが、判断の放棄に他ならない。戻れないほどの事態は想定しなかったか。
そんなお粗末さが、あまりにむごい (悲惨的) 結果を招いてしまった。亡くなった人のなかには、結婚を控えている (准备) という28歳の男性がいた。お父さん、お母さんと一緒に乗っていた3歳の女の子がいた。半数近くの人がいまだに見つかっていない。
きょうからの大型連休では、久しぶりに賑わいを取り戻す観光地も多いだろう。機械や道具に不調はないか。安全意識はさび付い (生锈) てはいないか。いくら点検しても、 しすぎることはない。
26. ( ア ) に人れるのに最も適当なものはどれか。
A.だから B.しかし C.ところで D.ところが
27.「忠告」の内容は何か。
A.運航を続行すべきだ。 B.運航を見あわせるべきだ。
C.運航してもいい。 D.条件付き運航をしてもいい。
28. 「命綱である」のはどれか。
A.事務所 B.アンテナ C.通信手段 D.衛星
29. 「『条件付き運航』」とはどういう意味か。
A.天候を欠航理由にせずに、運航する
B.荒天でもお客さまが納得してもらえるように運航する
C.お客さまに判断を任す運航
D.海が荒れたら引き返す運航
30.筆者が一番言いたいのはどれか。
A.どんな時でも安全を軽視してはいけない。
B.安全意識にさびついても大丈夫だ。
C.海が荒れても、条件付き運航なら大丈夫だ。
D.天候を理由に欠航をしないほうがいい。
(三)
世に「Go To」なんとかが幅をきかせている。トラベル (旅行) は東京も対象になり、範囲はイート(饮食行业) 、イベント(文体活动) 、商店街へと広がる。なのに「Go To 大学」にだけ及び腰なのはバランス(平衡) を欠くのではないか。小中高校では通学しているのに。
と思っていたら大学生の団体「一律学費半額を求めるアクション (行动) 」のことが報じられていた。もともとはコロナ下で学費減免を求める運動である。今は対面授業ができるよう公的支援を求める署名を始めたという。早く大学生活を取り戻したいと。
キャンパスで教師や学友から知的刺激を受ける。そんな大学の良さが減じた半年だった。後期に全て対面に戻す大学は2割にとどまる。8割はオンラインとの併用というが、都市部や大規模大学では対面はわずかだそうだ。
この社会は無意識のうちに、大学での学びを軽んじていないだろうか。劇作家の故山崎正和さんの回顧録『舞台をまわす、舞台がまわる』に、学園紛争の対策を練るよう首相官邸から依頼された話が出てくる。何人かの学者と議論して「東大の入試を中止する」 と提案、採用された。
企業側の大学への期待は教育ではなく、入試で優秀な人材を集めることだけ。中止でショックを与え、学園紛争を社会全体の問題にしようと考えたという。大学へのまなざしは、その時代からどこまで変わったのだろう。
1兆円以上の予算を Go To に使うのに、どうして私たちは大学に行けないの——。署名運動をする大学生の言葉が重い。
31.東京における「Go To」について、正しくないのはどれか。
A.「Go Toイート」が順調に進んでいる
B.「Go Toイベント」が順調に進んでいる
C.「Go To商店街」が順調に進んでいる
D.「Go To大学」が順調に進んでいる
32.文中に「及び腰」とあるが、 どういう意味か。
A.腰が折れる B.腰が及ぶ C.中途半端 D.腰が曲がる
33. 「『一律学費半額を求めるアクション』」の本来の目的は何か。
A.コロナ下で学費減免を求めるため
B.学園紛争の対策を練るため
C.早く大学生活を取り戻すため
D.対面授業ができるよう公的支援を求めるため
34.文中に「2割にとどまる」とあるが、何の割合か。
A.学費減免を求める運動に参加した学生の割合
B.後期に全て対面に戻す大学の割合
C.対面授業ができるよう公的支援を求める署名に参加した学生の割合
D.対面授業とオンラインとの併用を採用した大学の割合
35.「企業側の大学への期待」はどれか。
A.学園紛争を社会全体の問題にすること
B.大学の英才教育
C.大学の対面授業
D.入試で優秀な人材を集めること
(四)
「全然大丈夫」という言葉を初めて耳にしたのは20年ほど前だったか。その衝撃を今も覚えている。え、全然は「全然知らない」など否定形につく言葉じゃないの。 日本語の乱れここに極まれり。 ( ア )肯定で使ってみると面白みも感じた。
すっかり定着した全然大丈夫だが、必ずしも誤用とは言えないらしい。言語学者加藤重広さんの『日本人も悩む日本語』によると「全然+肯定」の用法は 江戸時代から見られ、明治になっても珍しくなかった。
漱石の『坊っちゃん』にも「全然悪いです」の台詞が出てくる。いつの間にか「全然+否定」が主流になったようで、何が乱れなのか分からなくなる。そう考えると、この意識調査も興味深い。国語の乱れを感じる人がだんだん減っているという。
文化庁によると「今の国語は乱れている」と思う人は20年前は85%だったが、直近は66%である。言葉は変化し続けており、むしろ人々の受け入れ幅が広くなっているのだろう。
(中略)
「全然+肯定」に戻ると、今の使い方は配慮の意味もあるらしい。「私の料理、おいしくないでしょ」に対して「全然おいしい」 と言えば、優しさがにじむ。言葉は、人と人とのつながりも映し出す。
36.筆者が20年ほど前に「初めて耳にした」のはどれか。
A.「全然悪い」 B.「全然大丈夫」
C.「全然知らない」 D.「全然おいしい」
37. ( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.でも B.だから C.ところで D.つまり
38. 「『全然+肯定』の用法」が見られたのはいつからか。
A.明治時代 B.20年ほど前 C.江戸時代 D.今
39.「66%」は何の数字か。
A.文化庁の意識調査で20年前に「今の国語は乱れている」と思う人の数字
B.文化庁の意識調査で最近に「今の国語は乱れている」と思う人の数字
C.文化庁の意識調査で江戸時代に「今の国語は乱れている」と思う人の数字
D.文化庁の意識調査で明治時代に「今の国語は乱れている」と思う人の数字
40. 文章の内容に合っているものはどれか。
A.「全然」 を肯定で使ってみたら面白みが感じなかった。
B.「全然+肯定」の用法は明治になった見られなくなった。
C. 国語の乱れを感じる人がだんだん多くなっている。
D.「全然+肯定」の今の使い方は配慮の意味もあるらしい。
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分,满分15分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
男女に違いがあるのは当然として、どこがどのように違うのかを言うことは簡単ではない。 41 、時に具体的な数字で違いを出されて、たじろぐ(震撼) こともある。
浮かび上がったのは、高齢で一人暮らしの男性が孤立する危険である。国立社会保障、人口問題研究所の「生活と支え合いに関する調査」は、人は普段 42 の頻度で人と話をするかを調べている。
電話も含め、毎日する人が 43 圧倒的だ。一方で、2週間に2回以下 44 話をしない人も全体の2%いて、65歳以上の独居の男性に限ると、17% 45 の人がほとんど人に接していない。同じ年齢層の独居の女性では4%だから、違いは 46 だ。
調査を担当した阿部彩部長は、一研究者としての一般論と断ったうえで言う。男性は人間関係を職場に頼り 47 なので、退職後に新たな関係をなかなかつくり 48 。そこが地域に密着しつつ、生涯を送る人が多い女性との違いではないか、と耳が 49 指摘である。団塊の世代(指第二次世界大战后不久出生的人)の意識を探った内閣府の調査も似た傾向を 50 。 どんな時に生きがい(生存价值) を感じるか。男性が女性よりはっきり多いのは仕事、お酒、パチンコ(弹珠赌博游戏)など。女性のほうが絶対多かったのは、友人、知人と過ごしている時だ。
個人差のほか、人づきあいへの考えがやはり男女で違うのだろう。
41. A. それに B. それでは C. しかも D. しかし
42. A. どちら B. どの C. どれぐらい D. どれ
43. A. もしも B. もちろん C. もっとも D. もしくは
44. A. ばかり B. ほど C. だけ D. しか
45. A. も B. が C. に D. で
46. A. きよらか B. にぎやか C. あきらか D. おだやか
47. A. まま B. がち C. きり D. ながら
48. A. うすい B. やすい C. にくい D. はやい
49. A. 厚い B. 近い C. 遠い D. 痛い
50. A. しめす B. しめる C. あらわれる D. すごす
第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
テレビはかつて (曾经) 、映像コンテンツ (影像内容)を楽しむ手段としては最も便利で内容も豊富でした。しかし、好きなものをいつでも視聴できるインターネット動画の出現で、テレビ離れ(远离电视的现象)が進んでいると考えられます。これは伝統的なマスメディアが 51 (新た) メディアに取って代わられている現象とも言え、根底には大きな時代の流れがあります。
皆が同じような生活をしていた二十世紀、テレビは「茶の間(闲暇) の王様」 52 言われましたが、今は 53 (各自)が好きなことを楽しむという多様性と個性を重んじる時代。ネット動画は、そんな人々の気持ちにフィット (适合) したのです。
放送局で時代の変化の渦中にいた身からすれば、テレビ離れは必然の流れだと受け止めています。ただし、テレビ離れというとき 54 テレビとは、あくまで受像機やテレビ局のことで、テレビ的なもの=映像コンテンツを 55 (くつろぐ)で楽しむ、 という時間はむしろ増えているでしょう。
茶の間でしか見られなかったものが、スマートフォンによって時間と空間の両方の自由を手 56 入れました。送り手と受け手が対等に 57 (結ぶ)た双方向性も実現し、映像コンテンツの制作側の可能性は広がっています。
テレビが情報を 58 (広い) あまねく(普遍) 伝える一方、ネットは利用者が能動的に細かい情報を 59 (にゅうしゅ) するメディア。災害時などはテレビが多くの人に伝えるべき情報を 60 (流す)て、ネットで地域ごとの状況を知るという連携があり得ます。利用者は、両者の特性をよく理解して活用すべきです。
第四部分 写作（满分40分）
第一节（满分10分）
假如你是李明，和留学生田中住一间宿舍，你因为有急事要早上出去，但是还有一些事情要处理，所以想拜托田中帮你完成，请给田中写一张便条。
内容包括：
1.因为有急事，必须要去邮局。
2.请田中帮忙，一周前从图书馆借来的小说下午3点前必须要还。
写作要求：
1.字数80～120字。
2.格式正确，字迹清晰。
3.使用「です ます」体。
第二节（满分30分）
宠物是人类的朋友，很多人将其视为家庭中的一员。对其爱护有加。但也有很多人一时冲动开始养宠物，在这过程中发现它们乱拉乱尿，又或者因为某个“特殊”理由而将它们匆匆送走或抛弃。而那些被遗弃的宠物，只能流浪街头，甚至可能面临失去生命的结局。
请自拟标题，就此事用日语写一篇短文谈谈你的看法。
写作要点：
1.简要描述被遗弃的宠物所面临的结局。
2.谈谈你的内心感受，并就此事提出你的建议。
写作要求：
1.字数为280～320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。绝密★考试结束前
TZJ 台州区域 2025 届高三新起点摸底考试
日语·听力原文
1.
男:期末テストが近づいてるから、ここに来る人が多くなったね。
女:そうだね。私たちも早く席を探さないと。
男:あっ、先に行って、私、本を返すから。
女:うん、分かった。
2.
男:浴衣を着ている人が多いですね。
女:今日、神社でお祭りを行うそうです。
男:へえー、お祭りですか。見に行きませんか。
女:うん。でも、いったん家に帰って浴衣に着替えます。
3.
女: 林 さん、昨日授 業 を休んだね。どうしたの
男:ちょっと熱が出たよ。
女:もう大 丈 夫なの 家でゆっくりしなくてもいいの
男:ええ、薬を持ってきたから、1日 3回飲めばいいんだよ。
女:そうか。無理しないでね。
4.
女:ご注文は決まりましたか。
男:えっと、コーヒーはありますか。
女:はい。温かいのと冷たいの、どちらがよろしいでしょうか。
男:外は暑いので、 冷たいのがいいけど、 喉が痛いから、やっぱり温かいの
にします。
女:かしこまりました。少々お待ちください。
5.
男:これは最近流行っている漫画じゃない
女:そうだよ。
男:どこで買ったの 僕はたくさんの本屋を回ったが、見つからなかった。ネ
ットでも売り切れたんだ。
女: 実は私も買えなかったよ。これは兄から借りたんだ。
男:そうか。読み終わったら、貸してくれないか。
女:いいよ。
6-8.
男:まだまだ暑い日が続いているんだね。
女:ええ。夜になっても暑くてたまらないんだよ。
男:だから、私、この間はよく眠れないんだよ。
TZJ 开学考日语听力原文 第 1 页 共 3 页
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女:それは大変だね。今年の夏はいつ終わるのかな。
男:さあ、その前に夏休みの宿題を終わらせなきゃ。
女:そうだね。あと半月ぐらいで新学期は始まるんだからね。ああ、もうすぐ
安徽省に帰っちゃうよ。寂しくなるなあ。
男:大丈夫だよ。今度の休み、また会えるから。
9-11.
男:すみません。お手洗いはどこにありますか。
女:ここからまっすぐ行くと、 階段があります。
男:はい。
女:この階には男性用お手洗いがありませんので、2 階までお上がりくださ
い。
男:このデパートの 2階って洋服売り場ですよね。
女:いいえ、洋服売り場は 3階で、子供服売り場は 2階ですが。
男:そうですか。
女:2 階に上がると、 階段のすぐ右にお手洗いがあります。
男:はい。ありがとうございました。
12-14.
女:最近ずっと雨が降っていましたが、今日やっと晴れました。
男:ええ。せっかくの好天ですが、残業しなければならないんですよ。ドライ
ブに行くつもりだったんです。
女:仕方がありませんよ。年末はいつも忙しいですから。
男:そうですね。 早くこの仕事を終わらせましょう。
女:ええ。早く家に帰ってお風呂に入りたいんです。そして、ゆっくりテレビ
を見ながら晩ご飯を食べます。
男:それもいいですね。
15-17.
女:あと 30 分ぐらいで担任の先生ともう 1 人の先生が来るんだよ。ちょっと
緊張するね。
男:えっ 家庭訪問か。太郎から聞いていないよ。
女:昨夜話したじゃない あの時、私もそばにいたんだから。まったく、自分
の息子の話を聞いていなかったの。
男:僕は太郎を無視するつもりはなかったよ。仕事が 忙 しかったから。
女:言い訳を聞きたくない。あっ、もう 9 時 40 分だ。あと 20 分で来るんだ
よ。ちょっと手伝って。
男:はい、分かった。
18-20.
女:田中さんは会社を休んだと聞きました。昨日、雨に降られて風邪を引いた
んですか。
男:いいえ。昨日はうっかり家の階段から転んで、足を骨折して入院したんで
すって。
TZJ 开学考日语听力原文 第 2 页 共 3 页
{#{QQABBQCQoggAAJAAABhCAQXICEGQkAEACYgGhAAAoAIBQRNABAA=}#}
女:そうですか。じゃあ、仕事が終わったら、一緒にお見舞いに行きません
か。
男: いいですよ。何を持っていけばいいですか。
女:うーん、お花はどうですか。
男:でも、花をもらうのが恥ずかしいと感じる男性は多いようですよ。
女:そうですか。じゃあ、後でスーパーでりんごとバナナを買いましょう。
男:うん、そうしましょう。そろそろ会議の時間だから、行きましょう。
女:はい。
TZJ 开学考日语听力原文 第 3 页 共 3 页
{#{QQABBQCQoggAAJAAABhCAQXICEGQkAEACYgGhAAAoAIBQRNABAA=}#}绝密★考试结束前
TZJ 台州区域 2025 届高三新起点摸底考试
日语·参考答案
第一部分：听力部分（共 15 小题：每小题 1.5 分，满分 30 分）
第一节
题号 1 2 3 4 5
答案 B B A A C
第二节
题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B A A C A C B B A C B C C
第二部分：阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）
篇目 （一） （二）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A C B A B C D A
篇目 （三） （四）
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D C A B D B A C B D
第三部分：语言运用（共两节，满分 30 分）
第一节（共 10小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D C B D A C B C D A
第二节（共 10小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）
题号 51 52 53 54 55
答案 新たな と かくじ の くつろい
题号 56 57 58 59 60
答案 に 結ばれ 広く 入手 流し
第四部分：写作（共两节，满分 40 分）
第一节 范文
田中さん
こんにちは。
実は今日用事があって、朝早く郵便局へ行かなければなりません。だから、
お願いしたいことがあります。一週間前に図書館から借りた小説を午後三時ま
でに返していただければありがたいです。
TZJ开学考·日语参考答案及评分标准 第 1页 共 2页
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以上です。それでは、行ってきます。
李明
第二节 范文
ペットの飼うことについて
ペットは人間の友達です。私はずっとペットを家族の一員として接してきま
した。しかし、この世の中にはペットを飼う途中で捨ててしまう人も少なくな
いです。捨てられたペットはあちこち彷徨って、毎日食べ物もなく、冬には凍
死するかもしれません。
この捨てられたペットたちを見るたびに、かわいそうだなと思います。彼ら
は自分で主人を選ぶことはできませんが、一旦私たちに選ばれたら、全力を尽
くして愛してくれます。
国が法律を立てて、ペットを守らなければならないと思います。それに、ペ
ットを飼う人に忠告があります。飼う前に必ず覚悟を持たなければなりません。
飼うのは一生のことだから、捨てないでください。ペットにとって、あなたは
彼の全てですから。
TZJ开学考·日语参考答案及评分标准 第 2页 共 2页
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